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1、新人教版三年级语文上期期中同步水平测试（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地 上尽情玩 耍时，无意中发现 了草地的颜色在_。通过仔细观察，他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了 _和_的喜悦。2. 把词语补充完整，再选词填空。群 _绕_茂盛_古迹蒙蒙 _点点 _清_秀北京有许多的 _。桂林 _，我好想去看一看。阳春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。3. 按顺序写出十二生肖。_鼠丑_寅_卯_辰_巳 _午 _未_申 _酉 _戌_亥_4. 看拼音，写词语。zh zhdnsh zhu zh zhzhngkik
2、le_福_5. 拼一拼，写一写。pmi l zhngyngzhnxi nmngsh ngg j _上_6. 根据课文内容选择正确的答案。通过这学期的学习，我们认识了爱护儿童的_，砸瓮救友的 _，不懂就要问的 _，把手术台当作阵地的_；我们还通过课文观赏了_的西沙群岛、 _的草地。A列宁B白求恩C司马光D孙中山E金色F富饶7. 从校园里的宣传牌上学语文。下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填序号）1 / 5“光盘行动 ”，从我做起！ _读书，使人眼明心亮。_请你绕一绕，小草笑一笑。_关紧我，别让我流泪。_A. 草坪。B.食堂。C.水龙头旁。D.阅览室。8. 给多音字选择正确读音。
3、 壮壮 好 _（ hoho ） 奇心 强， 爱动 脑 筋， 学习 成绩很 好 _（ hoho）。把葡萄的水分 _（fnf n）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干_（ gng n）。 春 天 到 了 ， 农 民 伯 伯 把 种 _ （ zhngzh ng ） 子 种 _（ zhng zh ng）在地里。9. 在旅游中学语文。暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_天门中断楚江开，碧水东流至此回。_遥望洞庭山水
4、翠，白银盘里一青螺。_10. 读拼音，写词语。mng l zo shngjn li tu bi_c tu y yqun l j bi_二、综合练习题。（共30 分）1. 找找图中的声母姐姐写下来。2. 用钢笔描红。2 / 5嫂棚衰挣3. 学会积累（抄写名言）谦虚方面的格言有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意
5、放弃。（斯宾塞）不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）4. 描一描，写一写。5. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。6. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。7. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗8. 读读写写。崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居9. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 _小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_3 / 5“一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。 _10. 用钢笔描红。嫂
6、棚衰挣三、阅读理解题。（共20 分）1. 课内阅读。总也倒不了的老屋老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！ ”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！ ”一个小小的声音在它门前响起， “再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： “哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。 ”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！ ”老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！ ”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋
7、，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响： “哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天 ”。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来： “叽叽，谢谢！ ”老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！ ”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到， “请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。 ”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝： “哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 ”小蜘蛛 飞快地 爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛 马上爬过去把虫
8、子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？ ”老屋问。“没有，没有！ ”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答， “老屋老屋，我给你讲个故事吧！ ”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。4 / 5（ 1）从文中划 的两个 可以 出（）A从 “ 快地 ”可 小蜘蛛 坏了，想赶快找吃的，填 肚子。B“ 上 ”一 表明了小蜘蛛 坏了，害怕小虫子逃跑了。C从 “ 快地 ”和“ 上 ” 两个 可以看出小蜘蛛 作很快， 没 坏， 挺有力气的。（ 2） 了短文，从 “老屋 小蜘蛛： 你吃 了 ？ ”可以 _，而从小蜘蛛回答的两个 “没有
9、 ”可以知道 _。（ ）（ 3）小蜘蛛第二次 求老屋 倒下的理由是 _，老屋之所以答 是因 _，老屋最 一直没有倒下是因 _。（ ）2. 短文，完成 。最有趣的，当然是那晶亮的、 的、一 一 从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小， 晃着越升越高，越来越大，最后在水面 开了，在扑 一笑中消失了。有 候，透 密密的 叶，太阳 下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石 上。水面和潭底，金色的光斑和 色的光斑交 着；水泡 亮 亮的，射出 的光，黄的光， 的光，紫的光 多像一串串彩色的珍珠啊！（ 自吴然的珍珠泉）（ 1）短文有 多 “有新 感 ”的 句，你喜 ？ 一句抄在下面的横 上。（ 2）你从哪些句子中体会到了水泡的有趣？ 合文本 你的理由。四、写作题。（共20 分）1. 日常生活中，你一定遇到 完委屈的事情吧， 一件印象最深的写下来。写 注意抓住心理活 的描写，做到内容具体，中心明确。5 / 5