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1、新人教版三年级语文上期期中复习题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 将下列词语补充完整。_清 _朗_ _会神_繁 _茂天 _ _ 一_ _2. 课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地 上尽情玩 耍时，无意中发现 了草地的颜色在_。通过仔细观察，他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了 _和_的喜悦。3. 根据课文内容完成练习。风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、_，可人们却责怪他吹走风筝、_、 _，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。 ”4. 把词语补充完整。争 _斗艳邯郸学 _无精打 _杞人忧 _翩翩起 _刻舟求 _画蛇添 _光粼粼5. 看
2、拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。png h ngx mi bicnf n zh bo li_giku didopju nshchiciji n_6. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭： A凑上；加上B支；架C乘；坐（车、船、飞机等）喜鹊在树上搭了一个窝。_要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。_这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。_7. 读一读，将下列划线字的音节补充完整。p_ _ngq_d_ng蒲公英哈欠垂钓收拢1 / 58. 拼一拼，写一写。pmi l zhngyngzhnxi nmngsh ngg j _上_9. 看拼音，写汉字。r ng moy chshn qyn hyu xi o
3、_xi chobdini_觉_穴斗_发 _无可 _何10. 根据拼音，写出汉字。 我 和 弟 弟 来 到shng_ 开 着p_ 公yng_ 的 草 地 上 玩shu，经过观 ch，我们发现这种植物的花朵是会变化的，可有趣了。这只 d船的 cu鸟，有一张红色的长zu，真漂亮！瞧，它在 b_鱼呢。二、综合练习题。（共30 分）1. 读一读，写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力2. 把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里茅损侵腭肺吼钮烬爆豫3. 用钢笔描红。嫂棚衰挣4. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。5. 看图谈看法。他们的行为文明吗？2 /
4、 5淘淘的行为 _，因为 _。苹苹的行为 _，因为 _。6. 学会积累（抄写名言）谦虚方面的格言有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）7. 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载8. 描一描，写一
5、写，并口头组词。9. 将下面的句子抄写在田字格里，要求书写正确、工整、规范。书到用时方恨少，事非经过不知难。10. 描一描，写一写。3 / 5三、阅读理解题。（共20 分）1. 课内阅读。总也倒不了的老屋老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！ ”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！ ”一个小小的声音在它门前响起， “再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： “哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。 ”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢
6、！ ”老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！ ”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响： “哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天 ”。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来： “叽叽，谢谢！ ”老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！ ”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到， “请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。 ”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝： “哦，是
7、小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 ”小蜘蛛 飞快地 爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛 马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？ ”老屋问。“没有，没有！ ”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答， “老屋老屋，我给你讲个故事吧！ ”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。4 / 5（ 1）从文中划 的两个 可以 出（）A从 “ 快地 ”可 小蜘蛛 坏了，想赶快找吃的，填 肚子。B“ 上 ”一 表明了小蜘蛛 坏了，害怕小虫子逃跑了。C从 “ 快地 ”和“ 上 ” 两个 可以看
8、出小蜘蛛 作很快， 没 坏， 挺有力气的。（ 2） 了短文，从 “老屋 小蜘蛛： 你吃 了 ？ ”可以 _，而从小蜘蛛回答的两个 “没有 ”可以知道 _。（ ）（ 3）小蜘蛛第二次 求老屋 倒下的理由是 _，老屋之所以答 是因 _，老屋最 一直没有倒下是因 _。（ ）2. 文片段。完成 。秋天的雨，有一盒五彩 的 料。你看，它把黄色 了 杏 ，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 。它把 色 了 ， 的 叶像一枚枚 票， 哇 哇， 来了秋天的凉爽。金黄色是 田野的，看，田野像金色的海洋。橙 色是 果 的，橘子、柿子你 我碰，争着要人 去摘呢！菊花仙子得到的 色就更多了，紫 的、淡
9、黄的、雪白的 美 的菊花在秋雨里 点 。（ 1）文中 明秋天 叶 色的 句是 _， 些 色写出了秋天由 _变_的气候特点，非常形象生 。（ 2 ）用波浪 画出 文中的一句比 句 _， 句 是把 _比作_。（ 3 ） 文中具体写到的秋天的 色有_、 _、 _、 _、_、 _、 _，描写的景物有 _、 _、 _、_、_。（ 4）本段是 “ ” 句 来写的，表 了秋的 _（声音 气味 色彩）。四、写作题。（共20 分）1. 每个孩子的成 都离不开 的关 和影响， 、奶奶的 ，爸爸、 的呵 ，老 的教育 回想一下，哪件事令你最 感 ，把 件事写下来，注意抓住人物的 作、神情、 言等特点将事情写具体、生 。 目自 。5 / 5