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1、新人教版三年级语文上册期中模拟试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 读拼音，写词语。mng l zo shngjn li tu bi_c tu y yqun l j bi_2. 选出恰当的词。春天来了 ,果园里的梨花一片 _（雪白白雪） ,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头 ,微风吹来 ,像在对客人们点头微笑。3. 读一读，比一比，填一填。纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂，漂到了
2、小熊家门口。从词语 “漂哇漂 ”中，我体会到纸船漂得 _。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。从词语 “飘哇飘 ”中，我体会到风筝飘得 _。4. 根据课文内容完成练习。风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、_，可人们却责怪他吹走风筝、_、 _，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。 ”5. 给下列多音字选择正确的读音。【 l i li l i】伤痕累累_日积月累 _十分劳累_果实累累 _【 ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别 _ 差不多 _1 / 56. 补全词语，并选词造句。流 _溢_ _醉_痴 浮想 _囫囵 _ 不求 _ 悲_离 _牵 _挂_ 不言
3、 _篇 _律别 _心_ 与众 _ 呕_沥_造句： _造句： _7. 照样子写词语。颜色（鲜）味道 _ 枝叶 _ 水分 _ 空气 _8. 将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。弟 _ _分 _ _皮 _ _成 _ _各 _ _禾 _ _9.读一读，写一写。gungchng_旁边有一条xi ol ，l bin_有块稻田，田里的 yng mi o_都枯了，农民伯伯看了很shngxn_。10. 把词语补充完整，再选词填空。群 _绕_茂盛_古迹蒙蒙 _点点 _清_秀北京有许多的 _。桂林 _，我好想去看一看。阳春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。二、综合练习题。（共30 分）1. 读句子，猜猜划线词语的意
4、思。百姓重新过上了安居乐业的生活。周总理笑容满面地来到人群中。霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。老虎半信半疑，东张西望。2. 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载2 / 53. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！4. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为 _的话更恰当，因为 _。5. 描一描，写一写，并口头组词。6. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼
5、日子夜色掐伤7. 这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别8. 抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭9. 积少成多，读读写写。规矩光景截然不同万象更新一眨眼娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿10. 仿写句子，使句子有趣。例：风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。3 / 5星星一闪一闪的。花儿开了。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文 ,完成练习（二）心底盛开一朵花匆匆上了公交车 ,我才发现没带公交卡。司机倒是不错 ,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。在车上 ,我觉得自己像个小偷 ,把身上里里外外翻了个遍 ,除了几张百元整钞 ,再也没有找到一个硬币。那种
6、尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光 ,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时 ,一个粗哑的声音从背后传来 : “先生 ,我这里有一块钱 ,你拿去吧。 ”我回头一看 ,说话的是位七十岁左右的老太太 ,满脸黑色的皱纹 ,一套灰色的布衫 ,头上裹了条很旧的白毛巾 ,脚套一双褪了色的绣花鞋 个典型的外地老太太。言语间 ,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说 :“那怎么可以 ,我怎么还您的钱呢 ?”老太太笑了 :“一块钱 ,还什么 ?又不是 1 万元。 ”这时 ,我发现车里的人都冲我和老太太笑了 ,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样
7、 ,我越不好意思 ,迫不及待地说 : “大娘 ,要不这样吧 ,我和您一道下车 ,您等我几分钟 ,我去买包香烟 ,换开零钱后给您。 ”老太太又笑了 :“我下一站就到了 ,下午回山东枣庄老家。我儿子一家都在南京打工 ,我是专门来看孙子的。三年前 ,我第一次在南京坐车时 ,不知道要投币 ,身上也没有零钱 ,就像你现在的样子 ,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次 ,如果你在车上遇见像你一样的粗心人 ,替他投一块钱 ,就算你还我了 ,我把这一块钱暂时保存在你那里。听了老太太的话 ,满车厢的人都笑了 ,笑得那么灿烂、那么自然。（ 1）文中画线的句子属于（）描写。（ 2）
8、“我”因什么事而感到尴尬 ?（ 3）老太太叫 “我 ”怎样还她的一元钱 ?（ 4）短文实际写了三次投币 :三年前 ,_，今天 ,_，将来， _。（ 5 ） “满车厢的人都笑了 ,笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是（ ）2. 阅读课文片段，完成练习。a上课了，不同民族的小学生，在同一问教室里学习。 b大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 c下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（ 1）在下面的横
9、线上填上表示动作的词语。4 / 5_课文_舞_热闹（ 2）选段中 a、b、c 三个画线句子分别应该用 _、 _、_的语气来读。A自豪B平静C欢快（ 3）这一段描写了民族小学的学生 _的两个情景。（ 4）比一比，填一填。这时候，窗外十分安静。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。第句与第句相比，你喜欢哪一句？为什么？（ 5）大青树下的小学和你的学校一样吗？如果不一样，请你说说不一样的地方。四、写作题。（共20 分）1. 习作。题目：蘑菇伞店第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产 蘑菇伞。会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事。要求语句通顺，能正确使用标点符号，能用上一些平时积累的有新鲜感的语句就更好了。5 / 5