2021年二级注册计量师考试《案例分析》备考资料.docx

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1、2021年二级注册计量师考试案例分析备考资料【案例】某法定计量检定机构招聘了一批刚从大学毕业的学生从事计量检定工作。因为该机构承担的计量检定任务比较繁重,考虑到这批学生的理论基础比较好,动手水平比较强,所以经过所在实验室的同意和机构领导的批准,就让他们直接从事计量检定工作,并出具计量检定证书。问题在于:计量检定机构是否能批准未经考核合格取得计量检定员资格的人员从事计量检定工作并出具计量检定证书?【案例分析】计量法第二十条明确规定:执行计量检定任务的人员,必须经考核合格。计量检定人员管理办法第四条规定:“计量检定人员从事计量检定活动,必须具备相对应条件,并经质量技术监督部门核准,取得计量检定员资

2、格。”所以,该机构的做法是不准确的,不符合计量法第二十条和计量检定人员管理办法第四条的规定。新分配的大学生参加工作后,应认真学习相关的计量检定专业知识,熟悉计量检定操作技能,并在计量检定员的监督下参与计量检定过程,但是不能出具计量检定证书。只有在其通过考核取得相对应的计量检定员资格,才能独立从事计量检定工作并出具计量检定证书。【篇二】2021年二级注册计量师考试案例分析备考资料【案例】某计量器具生产企业为了满足顾客的需要,对已经取得制造计量器具许可证的产品实行了改进,其测量范围扩大了,测量准确度提升了。该产品生产后直接销售给了顾客,得到了顾客的认可。问题在于:一个企业是否能够生产销售超出了制造

3、许可范围的计量器具?【案例分析】制造、修理计量器具许可监督管理办法第十五条规定:“制造量程扩大或者准确度提升等超出原有许可范围的相同类型计量器具新产品,或者因相关技术标准和技术要求改变导致产品性能发生变更的计量器具的,理应另行办理制造计量器具许可;其相关现场考核手续能够简化。”所以,该企业的上述做法不符合制造、修理计量器具许可监督管理办法第十五条的规定。因为该企业为满足顾客需要而新生产的计量器具量程扩大了、准确度提升了,属于超出原有许可范围的相同类型计量器具新产品,理应另行办理制造计量器具许可。【篇三】2021年二级注册计量师考试案例分析备考资料【案例】在对一个超市的定量包装商品的计量监督检查中,发现有6种定量包装商品净含量的标注分别为:A.含量:500克;B.净含量:500g;C.净含量:500Ml;D.净含量:50L;E,净含量:5Kg;F.净含量:100厘米。请指出错误的标注。【案例分析】定量包装商品计量监督管理办法第五条规定:定量包装商品净含量的标注由“净含量”(中文)、数字和法定计量单位(或者用中文表示的计数单位)三个部分组成。“净含量”不应用“含量”代替,法定计量单位应准确书写,所以在上述6种净含量标注中A,C,E三种标注不符合定量包装商晶计量监督管理办法第五条的规定,是错误的。准确的标注为:A.净含量:500克;C.净含量:500ml;E.净含量:5kg。

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