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1、新人教版五年级语文小学上期期中同步水平测试（ ： 90 分 ）班 ： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 看拼音写 。阅 读 就 是 倾 听 文 字 的 声 音 。 在 倾 听 中 我 们 看 到 草 原 儿 女j n pio di w地 奔而来，看到 ch zyn hng_中的 wn r_一笑，在 听中我 j ju 童年的 真和美好，感受人与人之 深厚的 qng yi _。2. 将下列 充完整 ,并根据要求 相 的序号填空。 _然大悟无 _无束众志成 _三 _庐 _言又止循 蹈 _微不足 _高 _论上述 中 ,第个 中 “ ”的意思是 _。比 大家 一致,就能克服困 ,取得成功的 是
2、_。 “听了老 一番 重心 的 , 我_，泪水 模糊了我的双眼 ”勾画人物 神 的 是_。3. 根据 音写字成 。p山_水zh_病同 _ji _月长 _j 名 古 _无 无 _4. 照 子，在横 上填入恰当的字 。（穿）草鞋_京 _排球（ 黑）的 _的灯光 _的衣服冷得（像冰窖） 得 _慢得 _一座座（山）一串串 _ 一 _5. 根据拼音 ,写字 。课 t ng_不捣守规不 wi_不 kung_上lu n_j_反课错不qn_学不 di_要 j 极不 yn_烦f n_习慢不 mng_是非不幼有前pn_困生从bn_zhzhn_去 jun_要 h不 y衣做 gn_1 / 6献护憾gun_整6. 读拼
3、音 ,写字、词 ,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到hu hu n_，须冷静下来 ,想想是不是自己的行为招来了别人的 d j 或是自己的言语 w r_了别人。7. 用“信 ”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个 _的人，做人非常讲 _， _世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。8. 看拼音写词语。f ng iguj shn y nhuhu ngcus y liwn b guzh o_9. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条）一只只 _一块块 _ 一把把 _一（杆）秤一_笔一 _树一 _鸟 一 _鱼塘 一_石桥高兴地（说）满意地 _ 轻轻地 _
4、仔细地 _（雪白）的小花_的头发_的地毯_的风筝（弹）钢琴_图画_纸船_围棋_二胡_铁环（冷）得直发抖_得直打转_得直冒汗_得直咬牙10. 补充词语。一 _无边 生_勃勃 笨 _笨脚眉开眼 _ 视而不 _ 碧 _如洗二、综合练习题。（共30 分）1. 数一数，填一填2 / 62. 抄写下面的字。檐洛幽充趟腭翼皱判恙3.用钢笔描红碧玉丝绦剪刀裁出4. 写出屋子上写的词语。5. 用钢笔描红。劝告窟窿结实6. 用钢笔描红。乔簸矮餐愣糙3 / 67. 抄写词语危险朽烂不约而同8. 抄写词语摇篮猎人古松9. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他
5、有尊严！10. 抄写词语焦急墨绿酥油三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，完成练习。改变一生的闪念一个关于我的老师一一李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音： “你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来 !” 话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约
6、想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问4 / 6着了 店地址，匆匆忙忙地赶了 去。正如李老 所料想的那 ， 店里站着一个 泪痕的小女孩，旁 的售 正在大声地斥 她。李老 一下子冲上去，将那个小女孩 到 里， 身 售 ： “有什么事跟我 ，我是她 ，不要吓着孩子。”在售 不停的 声中，她交清了 款， 着 个小女孩走出了 店。看着那 被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的 ，她笑了笑，将小女孩 到家里，好好地清理了一下，什么都没有 。小女孩 走 ，她特意叮嘱：如果你要看 ，就到阿姨 里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼， 一般地跑掉了，从此再也没有出
7、。一晃十几年 去了，一天中午， 外响起敲 声。李老 打开房 ，看到一位年 漂亮的陌生女孩， 笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找 ？ ”她疑惑地 。女孩激 地 出了一大堆 。好不容易，李老 才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个 的小女孩，大学 了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光， 声 ：“ 然我至今都不明白，您 什么愿意充当我的 ，帮我 脱困境，但 么多年来，一直好想喊您一声 。 ”望着女孩 上幸福的笑容，李老 也笑了。（ 1）第段至第段是按照 _ 序写的。（ 2）概括短文的主要内容。（ 3）第段 “心中立刻明白了是怎么回事 ”中的 “怎么回事 ”是指什么事情？（ 4）从第段划 的句
8、子中，你体会到了什么？（ 5）第和第段都写到了 “李老 ”的笑， 两次笑的原因分 是什么？（ 6）女孩 么多年来，一直好想喊您一声 ”，句中 “ ”一 表达了女孩怎 的情感？（ 7）你 文中的 “李老 ”是一位怎 的老 ？ 明理由。2. 短文，完成 。不能没有 翰晚上出去，爸爸 定，必 在 10 点前回家。但是有一天， 翰没有按 定的 回家，是后半夜才回来的。回家 怕父母 ，他就从后窗跳 屋子。第二天早上，爸爸 窗下有一个凳子，就把 翰叫起， ： “你 做是很危 的，不是怕你会摔 ，而是 人 有人在跳窗子，就有可能开 。 ”在美国， 是最危 的。然后，爸爸又重申了按 回家的 定，并告 他 做的
9、道理。年老的祖父意味深 地 ： “孩子像牛一 得越来越大，需要的牧 也越来越大。但不管牧 大小，我 是要用 将牧 起。”生活不能没有 。 就是人生的 灯。 看起来是在限制， 是在保 。 灯是城市交通的指 官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一 ，没有 “ 灯 ”的限制，将会无法无天， 下大 。中国世 首席 判代表 永 ，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上 所 ，他听到隔 “砰砰 ”地响，很是 。 是怎么回事？出来后，一位女士着急地 ，儿子 所十几分 都没出来，她 他帮忙看一下。 永 折回到洗手 ，打开那 “砰砰 ”作响的隔 ， 一个七八 的小孩正在弄抽水 桶，却怎么也冲不出水，累
10、得 是汗。你看，小孩也懂得上 所不冲洗 反 定。尊重和遵守 是一种教养、一种 度、一种文明、一个 代人必 的品格。没有 些，人便无法在社会上生存和立足。没有 ，社会也无法得到和5 / 6谐与安宁。（ 1）联系上下文给词语选择恰当的意思，填序号。红绿灯是城市交通的指挥官。这句话中， “红绿灯 ”具体是指 _人也一样，没有 “红绿灯 ”的限制，将会无法无天，闯下大祸。这句话中， “红绿灯 ”具体是指： _A. 交通信号灯。B. 红灯和绿灯。C.生活中的规则。（ 2）根据短文内容填空：引用小约翰 _的事例，目的是想说明 _。引用瑞士小孩 _的事例，目的是想说明 _。文章中正反两个事例都说明了：“”。（ 3）联系上下文和生活实际理解句子的含义。“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。 ”四、写作题。（共20 分）1. 你的家乡一定有一些很美的景色吧，请你选择家乡的一两处景物来写一篇文章。要求： 1）题目自拟。2）抓住景物的特点，内容要写具体。6 / 6