理科创新思维实训.pptx

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1、如何解决图书馆的资源使用问题,How To Solve The Problem Of Librarys Resource Using,目录Catalog,图书馆存在问题 数据统计 数据分析 算法设计 数据处理 程序设计 建议及结束语,1.图书馆存在问题,五六月、十二月及次年一月人数较多 正常周次一些时间段占座率较高 图书馆座位老旧,缺乏舒适度 座位分布不合理,2.数据统计,I 高峰月份,II非高峰月份,利用正态分布曲线公式,进行计算得出图书馆各时段均值(8:00-10:00为720,10:00-12:00为1500,14:00-17:30为2000,19:00-21:00为1650),3.数据

2、分析,人数呈现“三升三降”趋势 有效空座数变化不大 大多在馆读者为“人走座占”型 刚开馆一小时占座最激烈 座位的被占率和被使用率差距不大 座位资源利用率低,4.算法设计,在一个N人博弈的正规形式(N为图书馆当时使用人数) S1为下一个进入图书馆人(N+1)选择不占座; S2为下一个进入图书馆人选择占座和正常使用一个座位; S3为下一个进入图书馆人选择不使用座位(包括只借书其他); 使用者预期收益u1,使用者非正常收益u2, 使用者无效收益u3 可定义为:G=S1,S2,,Sn;u1,u2,u3,5.数据处理,利用校园卡数据收集系统并将数据加入图书馆选座位系统中,建立座位一对一管理系统,防止占座。利用正态分布模型模拟当前人数,然后进行系统选择当前剩余最佳座位,6.程序设计,系统包括用户输入、输出、移动及服务器端。建立数据库,将学生在校信息录入,并在图书馆设立选座系统。没进去一位学生数据库进行一次修正。使用间隔不少于5分钟一卡。,7.建议及结束语,更换更舒适的座椅 装饰自习室,营造学习气氛 有效合理的利用空间 置备更多新书,结束语,目前校图书馆的座位管理问题的主要问题是资源不足和占座率高导致的利用率低下,资源不足是硬件层次的问题 提高座位利用率是解决这一问题的关键。,

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