初中数学全等三角形知识点总结及复习.doc

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1、全等三角形知识点总结及复习 一、知识网络 对 应 角 相 等性 质 对 应 边 相 等边 边 边 S全 等 形 全 等 三 角 形 应 用 边 角 边 A判 定 角 边 角 角 角 边斜 边 、 直 角 边 HL作 图 角 平 分 线 性 质 与 判 定 定 理 二、基础知识梳理 (一) 、基本概念 1、 “全等”的理解 全等的图形必须满足:(1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形; 即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 全等三角形定义 :能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。(注:全等三角形是相似三角形 中的特殊情况) 当两个三角形完全重合

2、时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合 的角叫做对应角。 由此,可以得出:全等三角形的对应边相等,对应角相等。 (1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边; (2)全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角; (3)有公共边的,公共边一定是对应边; (4)有公共角的,角一定是对应角; (5)有对顶角的,对顶角一定是对应角; 2、全等三角形的性质 (1)全等三角形对应边相等;(2)全等三角形对应角相等; 3、全等三角形的判定方法 (1)三边对应相等的两个三角形全等。 (2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 (3)两角和

3、其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。 (4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 (5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 4、角平分线的性质及判定 性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上 (二)灵活运用定理 1、判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因此在寻 找全等的条件时,总是先寻找边相等的可能性。 2、要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角等。 3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。 (1)已知条件中有两角对应相等,可找: 夹边相等(ASA)任一组等

4、角的对边相等(AAS) (2)已知条件中有两边对应相等,可找 夹角相等(SAS)第三组边也相等(SSS) (3)已知条件中有一边一角对应相等,可找 任一组角相等(AAS 或 ASA)夹等角的另一组边相等(SAS) (三)经典例题 例 1. 已知:如图所示,AB=AC, ,求证: . 例 2. 如图所示,已知:AF=AE,AC=AD,CF 与 DE 交于点 B。求证: 。 例 3 .如图所示,AC=BD,AB=DC,求证: 。 例 4. 如图所示, ,垂足分别为 D、E,BE 与 CD 相交于点 O,且 求证:BD=CE。 例 5:已知:如图,在四边形 ABCD 中,AC 平分BAD、CEAB

5、于 E,且B+D=180。 求证:AE=AD+BE 分析:从上面例题,可以看出,有时为了证明某两条线段和等于另一条线段,可以考虑“截长补 短”的添加辅助线,本题是否仍可考虑这样“截长补短”的方法呢?由于 AC 是角平分线,所以在 AE 上截 AF=AD,连结 FC,可证出 ADCAFC,问题就可以得到解决。 证明(一): 在 AE 上截取 AF=AD,连结 FC。 在AFC 和ADC 中AFDC已 作已 知公 共 边12 AFCADC(边角边) AFC=D(全等三角形对应角相等) B+D=180(已知) B=EFC(等角的补角相等) 在CEB 和CEF 中BEFC已 证 已 知公 共 边 90

6、 CEBCEF (角角边) BE=EF AE=AF+EF AE=AD+BE(等量代换) 证明(二): 在线段 EA 上截 EF=BE,连结 FC(如右图) 。 小结:在几何证明过程中,如果现成的三角形不可以证明,则需要我们选出所需要的三角形,这就需 要我们恰到好处的添加辅助线。 (四) 全等三角形复习练习题 一、选择题 1如图,给出下列四组条件: ; ;ABDECFAD, , BEBCEF, , ; , , AD, , 其中,能使 的条件共有( )A1 组 B2 组 C3 组 D4 组 2.如图, 分别为 的 , 边的中点,将此三角形沿 折叠,使点 落在 边, C AB 上的点 处若 ,则 等

7、于( )P48P 3.如图(四) ,点 是 B上任意一点, ,还应补充一个条件,才能推出ACD 从下列条件中补充一个条件,不一定能推出 P 的是( ) A BB C BDD A A B C D425258 1 题图 2 题图 4.如图,在ABC 与DEF 中,已有条件 AB=DE,还需添加两个条件才能使ABCDEF,不能添加的 一组条件是( ) (A)B=E,BC=EF(B)BC=EF,AC=DF (C)A=D,B=E(D)A=D,BC=EF 5如图, ABC 中, C = 90, AC = BC, AD 是 BAC 的平分线,DEAB 于 E, 若 AC = 10cm,则 DBE 的周长等于

8、( ) A10cm B8cm C6cm D9cm 6 如图所示,表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等, 则可供选择的地址有( )1 处 2 处 3 处 4 处 4 题图 5 题图 7某同学把一块三角形的玻璃打碎了 3 块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那 C A D PB 图(四) E D C BA 6 题图 么最省事的方法是( )A带去 B带去 C带去 D带去 8如图,在 Rt 中, 90B , ED是 AC的垂直平分线,交 AC于点 D,交 B 于点 E已知 1,则 的度数为( ) A 30 B 4 C 50 D 60 9如图, , =30,则

9、的度数为( )A A20 B30 C35 D40 10如图, AC AD, BC BD,则有( ) A AB 垂直平分 CD B CD 垂直平分 AB 1 题图 C AB 与 CD 互相垂直平分 D CD 平分 ACB 8 题图 10 题图 11尺规作图作 AOB的平分线方法如下:以 O为圆心,任意长为半径画弧交 OA、 B于 C、D ,再分别以点 C、 D为圆心,以大于 12CD长为半径画弧,两弧交于点 P,作射线 , 由作法得P 的根据是( )ASAS BASA CAAS DSSS 12.如图, C=90,AD 平分BAC 交 BC 于 D,若 BC=5cm,BD=3cm,则点 D 到 A

10、B 的距离为( )A. 5cm B. 3cm C. 2cm D. 不能确定 13如图, OP 平分 , , ,垂足分别为 A, B下列结论中不一定成立的是OPOB ( )A B 平分 C D 垂直平分OP 14.如图,已知 那么添加下列一个条件后,仍无法判定 的是( )D, C A B C DCA 90 11 题图 12 题图 二、填空题 1.如图,已知 ADB, ACE,要使 ABC DE ,可补充的条件是 (写出一个即可)_ 2.如图,在ABC 中,C=90,AC=BC,AD 平分BAC 交 BC 于 D,DEAB 于 E,且 AB=5cm,则DEB 的周长 为 _ 3.如图, C,请你添

11、加一个条件: ,使 O(只添一个即可) 4.如图,在 ABC 中,C=90ABC 的平分线 BD 交 AC 于点 D,若 BD=10 厘米,BC=8 厘米,DC=6 厘 米,则点 D 到直线 AB 的距离是_厘米。 A D CEB 8 题 图 A BC D 7 题图 ABCD A B C D 14 题图 C A B O 13 题图 B A P O D P C A B 1 题图 2 题图 3 题图 4 题图 5.观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律,则第 5 个大三角形中白色三角形 有 个 6.已知:如图,OADOBC,且O70,C25,则AEB_度. 7 如图,C 为线段 AE 上一动

12、点(不与点 A,E 重合) ,在 AE 同侧分别作正三角形 ABC 和正三角形 CDE、AD 与 BE 交于点 O,AD 与 BC 交于点 P,BE 与 CD 交于点 Q,连结 PQ.以下五个结论: AD=BE;PQAE;AP=BQ;DE=DP;AOB=60. 恒成立的结论有_(把你认为正确的序号都填上) 。 8.如图所示,AB = AD,1 = 2,添加一个适当的条件,使ABC ADE,则需要添加的条件是 _. 6 题图 7 题图 8 题图 三、解答题 1.如图,已知 AB=AC,AD=AE,求证:BD=CE. 第 1个 第 2个 第 3个A CEB D O AB CD E D O C BA

13、 B A B C D E QP O B E D CA A B D E C 2.如图,在 中, ,分别以 为边作两个等腰直角三角形ABC 40BAC, ABC, 和 ,使 DE9DE (1)求 的度数;(2)求证: 3.如图,在ABE 中,ABAE,ADAC,BADEAC, BC、DE 交于点 O.求证:(1) ABCAED; (2) OBOE . 4.如图,D 是等边ABC 的边 AB 上的一动点,以 CD 为一边向上作等边EDC,连接 AE,找出图中的一 组全等三角形,并说明理由 5.如 图 , 在 ABC 和 DCB 中 , AB = DC, AC = DB, AC 与 DB 交 于 点

14、M (1)求证: ABC DCB ;(2)过点 C 作 CN BD,过点 B 作 BN AC, CN 与 BN 交于点 N,试判断 线段 BN 与 CN 的数量关系,并证明你的结论 OCEBDA B C A D M N E D CB A 6.如图,四边形 ABCD的对角线 与 BD相交于 O点, 12, 34 求证:(1) ;(2) 7如图,在 和 中,现给出如下三个论断: ; ;ABC D ADBCD 请选择其中两个论断为条件,另一个论断为结论,构造一个命题12 (1)写出所有的真命题(写成“ ”形式,用序号表示): (2)请选择一个真命题加以证明 你选择的真命题是: 证明: 8.已知:如图

15、,B、E、F、C 四点在同一条直线上,ABDC,BECF,BC求证:OAOD 21 D C B A O12 34 9如图, ABC 中, BAC=90 度, AB=AC, BD 是 ABC 的平分线, BD 的延长线垂直于过 C 点的直线于 E,直线 CE 交 BA 的延长线于 F 求证: BD=2CE 10.如图, ,请你写出图中三,ABCDAEBDAEF于 点 , , 平 分 交 于 点 对全等三角形,并选取其中一对加以证明 11已知:如图, DC AB,且 DC=AE, E 为 AB 的中点, (1)求证: AED EBC (2)观看图前,在不添辅助线的情况下,除 EBC 外,请再写出两

16、个与 AED 的面积相等的三角 形 (直接写出结果,不要求证明): 12如图, E、 F 分别为线段 AC 上的两个动点,且 DE AC 于 E, BF AC 于 F,若 AB=CD, AF=CE, BD 交 AC 于点 M (1)求证: MB=MD, ME=MF (2)当 E、 F 两点移动到如图的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明; 若不成立请说明理由 OE D CB A B D C F A 郜 E F E D CB A 13 已知:如图 A、D、C、B 在同一直线上,AC=BD,AE=BF,CE=DF 求证:(1)DFCE (2)DE=CF A D F E 14.如

17、图,已知在ABC 中,BE、CF 分别是 AC、AB 两条边上的高,在 BE 上截取 BD = AC,在 CF 的延 长线上截取 CG = AB,连结 AD、AG,则 AG 与 AD 有何关系?试证明你的结论 15.如图,已知 BEAC 于 E,CFAB 于 F,BE、CF 相交于点 D,若 AB=AC求证:AD 平分BAC BCE 16.如图,B=C=90,M 是 BC 中点,DM 平分ADC,求证:AM 平分DAB 17.如图,在ABC 和DBC 中,ACB =DBC = 90, E 是 BC 的中点,EFAB,垂足为 F,且 AB = DE 8.如图,AD 是ABC 的角平分线,DEAB

18、,DFAC,垂足分别为 E、F,连接 EF,EF 与 AD 交于 G,AD 与 EG 垂直吗?证明你的结论。 19如图,在ABC 中,B=60,ABC 的角平分线 AD,CE 相交于点 O试说明 AE+CD=AC 如图,在ABC 中,B=60,ABC 的角平分线 AD,CE 相交于点 O试说明 AE+CD=AC 20.如图,已知 E 是正方形 ABCD 的边 CD 的中点,点 F 在 BC 上,且DAE=FAE. 求证:AF=AD+CF。 A B F C E D 已知:在ABC 中,BAC=90,AB=AC,AE 是过点 A 的一条直线,且 BDAE 于 D,CEAE 于 E,(1)当直线 AE 处于如图的位置时,有 BD=DE+CE,请说明理由;(2)当直线 AE 处于如图的位 置时,则 BD,DE,CE 的关系如何?请说明理由;(3)归纳(1) (2) ,请用简洁的语言表达 BD,DE,CE 之间的关系。 B A D E C B C EAD

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