《河北省2019届中考数学系统复习第一单元数与式第3讲分式8年真题训练练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2019届中考数学系统复习第一单元数与式第3讲分式8年真题训练练习.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第3讲分式命题点分式的化简求值1(xx河北T73分)化简：(C)A0 B1 Cx D.2(xx河北T43分)下列运算结果为x1的是(B)A1 B.C. D.3(xx河北T132分)若()，则()中的数是(B)A1 B2 C3 D任意实数4(xx河北T142分)老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简过程如图所示：接力中，自己负责的一步出现错误的是(D)A只有乙 B甲和丁 C乙和丙 D乙和丁5(xx河北T183分)若a2b0，则的值为6(xx河北T183分)若xy1，且x0，则(x) 的值为1.重难点分式
2、的运算先化简，再求值：(a2)，其中a满足a2a60.【自主解答】解：原式.a2a60，且a2，3，a3(舍去)或a2.当a2时，原式.【变式训练1】(xx石家庄一模)若()，则()中的式子是(D)Ab B. C. D.【变式训练2】(xx遵义)化简分式()，并在2，3，4，5这四个数中取一个合适的数作为a的值代入求值解：原式()a3.a3，2，3，a4或a5.当a4时，原式7.(或当a5时，原式8.)通分时，先把可以分解因式的分母分解因式，再找最简公分母，需要约分时，先把可以分解因式的分子或分母分解，再约分1分式运算的结果要化成最简分式2乘方时一定要先确定乘方结果的符号，负数的偶次方为正，负
3、数的奇次方为负3所取字母的值不仅要让化简后的分式有意义，还需让原分式有意义(如：除式的分子也不能为零)1在式子，9x中，分式的个数为(B)A2 B3 C4 D52(xx唐山滦南县二模)若分式有意义，则x的取值范围是(C)Ax3 Bx3 Cx3 Dx33(xx莱芜)若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是(D)A. B. C. D.4(xx唐山路北区二模)若分式的值为0，则x的值为(C)A0 B1 C1 D15下列各式中，正确的是(D)A. B.C. D.6(xx邯郸二模)化简的结果是(A)A1 B. C. D07(xx河北考试说明)化简的结果是(C)A. B.C. D3(x1
4、)8(xx保定竞秀区模拟)若()，则()中的代数式为(B)A1 B. C. Dx2y29(xx河北中考预测)若m等于它的倒数，则分式的值为(C)A1 B3 C1或3 D2或410(xx石家庄二模)如图为小明和小红两人的解题过程下列叙述正确的是(D)计算：.小明的解法：原式小红的解法：原式3(x1)x33x3x32x6A只有小明的正确 B只有小红的正确C小明、小红都正确 D小明、小红都不正确11(xx河北中考预测)已知(b1)20，则代数式的值为12(xx泰州)化简：(2).解：原式().13(xx石家庄模拟)化简，并求值，其中a与2，3构成ABC的三边，且a为整数解：原式.a与2，3构成ABC
5、的三边，1a5.又a为整数，a2，3，4.又a2且a3，a4.当a4时，原式1.14(xx河北模拟)若代数式(A)的化简结果为2a4，则整式A为(A)Aa1 Ba1Ca1 Da115(xx石家庄二模)分式的值可能等于(D)A2 B1 C0 D116(xx河北中考预测)如果m为整数，那么使分式的值为整数的m的值有(C)A2个 B3个 C4个 D5个17(xx河北模拟)算式()的运算结果是，则中的运算符号是(D)A B C D18(xx河北中考预测)老师在黑板上写出了求算式结果的计算过程解：原式(1)()()()1()()()1.参考老师的计算方法，解答下列问题：(1)；(2)计算的值解：原式2()2(1)1.4 / 4文档可自由编辑打印