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1、活动名称：特别的房子（中班社会）设计思路：纲要中指出适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。中班幼儿好奇心强，对周围的事物有浓厚的兴趣，产生强烈的求知欲望。特别的房子选材从幼儿的生活出发，根据房子多样的造型设计了本节课。活动目标： 1.了解和欣赏世界各地有趣的房子。 2.感受世界各地建筑的多样性和设计师独特的创意。活动重点：了解、欣赏不同的房子活动难点：能够发现房子的特征活动准备：挂图、PPT、音乐活动过程：1. 教师出示几张常见的房子图片让幼儿观察。（根据幼儿已有的生活经验，去探索常见房子的特征，为下一环节做铺垫）（1
2、） 幼儿回忆自己见过的房子？教师：小朋友，你们见过那些房子？它们是什么样子的？请幼儿说一说？（2） 出示常见房子的图片，幼儿自由讨论房子的特征。（房子都有屋顶、门、窗户。）2. 有趣的房子。（了解和欣赏世界各地有趣的房子，知道房子是多种多样的)（1） 出示两张图片，师幼共同探讨房子的独特之处。教师：小朋友，我们来看一看，这些房子有什么特点？它们有什么奇特的地方？（2）通过观察比较，发现房子的特别之处。出示课件，这些房子造型很特别，它们看上去像什么？幼儿相互交流。教师小结：房子除了方方正正的，还有很多奇特的造型。幼儿的像鸟巢，有的像鞋子，有的像钢琴.这些造型奇特的房子来自世界各个国家，出自不同的建筑设计师之手。(3) 教师介绍几座特别房子的用途。教师：我们可以在这几座造型特别的房子里做什么呢？请你猜一猜。教师：教师逐一介绍这几座房子的用途。3. 激励幼儿争做小小建筑师的愿望。（鼓励幼儿大胆设计房子）教师：请小朋友也设计一个独特的房子，可以将它画下来。