毕业设计自我介绍.docx

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1、毕业设计自我介绍12020 年 4 月 19 日文档仅供参考毕业设计自我介绍【篇一:毕业答辩自我介绍书】各位老师,上午好!我叫,是级土木工程交通土建方向1 班的学生,我的毕业设计题目是明溪县四级公路初步设计。毕业设计以及论文的编写是在导师的悉心指导下完成的,在这里我向我的导师,李老师表示深深的谢意,同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本设计的主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。该设计分成十部分。第一部分主要讲述了该工程的工程概况,设计标准,以及其它原则。该设计线路总长 10.672622km,经过的区域属于福建省明溪县内的山岭重丘区,粘性土分布广泛,天然状态多为

2、坚硬,硬塑。物理力学性质一般或者较好。设计标准采用公路工程技术标准,设计速度为 20km/h ,第二部分主要讲述了平面设计以及纵断面设计。平面设计中采用的各个直均满足公路工程技术标准。该设计线路采用了 42 个转点。平均每公里转点数为 4.123. 平曲线最小半径为 30m。平曲线占路线总长53.812%。直线最大长度为 493.388m。直线最小长度为 40m。同向曲线间最短直线为 120m,反向曲线间最小长度为 40m。在圆曲线半径小于150m的转点设置了超高以满足行车要求与舒适。在半径值比较小的转22020 年 4 月 19 日文档仅供参考点处设置了缓和曲线。在纵断面设计中采用了边坡点有

3、 22 个。采用的最大纵坡 (%/ 米 / 处):7.656/330.637/1 ,最短纵坡长 138.230m. 竖曲线占路线总长 15.612%。平均每公里纵坡变更次数 2.249. 竖曲线采用的最小半径 300。在进行竖曲线设计中考虑了与平曲线相结合的原则。这样让行车更加舒适。第三部分主要讲述了横断面设计,横断面设计中的各项指标均满足规范要求。横断面的设计的路基宽度为 6.5m。采用双向 2 车道,其中土路肩宽 0.25m,单车道宽度为 3.0m。路基设计洪水频率 1/100, 安全设施 c 级。在边坡上设置了护坡道等。为了利于路面横向排水,按工程技术标准,采用折线形路拱,路拱横坡度为2

4、%。土路肩横坡度取 3%。在圆曲线半径与超高在边坡方面,路堤填方,本路段平均填土 0.82m, ( 米):9.11 ,最小填土高度 ( 米 ):0.1 。边坡坡度为最大填土高度1:1.5 ,在坡高6m处设置了1m宽的护坡道。填方大于6m时,设衡重式挡土墙。路堑挖方:最大挖方高度10.271m,边坡坡度为1:0.5。在水沟设置时排水沟采用内外坡坡高0.6m,内外坡度为1.5. 底宽0.6m的土排水沟。对于边沟采用内外坡高0.6m,坡度为0.2m,内侧襟宽为0.3m,浆砌厚度为0.3m的浆砌混凝土水沟。对于截水沟采用内外坡高0.6m,内外坡度为32020 年 4 月 19 日文档仅供参考1m.底宽

5、为 0.6m。截水沟内侧到边坡顶平距为5m。在土石方调配时,采用土石方就近调配原则。第四部分主要讲述了路基边坡设计,边坡稳定性验算,边坡防护设计,路基排水设计等。在路基边坡验算采取了 4.5h 值法。验算出路基左边缘为极限滑动面, kmin=3.152 大于规范规定的 1.25 。边坡防护采用植草灌防护。第五部分讲述了挡土墙的设计,验算等。挡土墙的布置讲了,挡土墙的横纵布置。挡土墙的埋置深度,排水,沉降缝与伸缩缝的布置。对于挡土墙验算,主要验算了抗滑稳定性验算,抗倾覆验算,地基承载力验算,墙身截面强度与稳定性验算。它们验算出来均满足规范要求。第六部分是路面设计与路面材料选择,路面设计等级为中级

6、沥青混凝土。 设计年限采用 5 年,一个车道上累计当量轴次 1.0*106 次,在使用期内交通量的年平均增长率为 10%。路面结构设计设计了面层为 4cm 厚的细粒沥青混凝土,基层为 20cm的水泥稳定碎石,底基层采用填隙碎石厚 30cm。路面材料选择均符合规范要求。第七部分为桥梁涵洞的设计,该线路采用了4 座桥梁均是老桥,只需对桥梁进行加固翻新处理即可。该线路的涵洞一般设置在凹形变坡点以及排水量比较大的地方。一共设置了19 个涵洞,均是盖板涵洞。42020 年 4 月 19 日文档仅供参考第八部分为公路沿线的交通安全设施,标线设计以及其它安全设施的设计。第九部分讲述了环境保护的设计,第十部分

7、为初步设计的概算。该项目总共用费大概为一千四百多万。最后请各位评委老师多加批评指正,让我在经后的学习工作中学到更多。谢谢!【篇二:毕业生自我介绍推荐范文】毕业生自我推荐表范文( 通用版一 )尊敬的领导:您好 !我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的自荐信及个人求职简历。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能 , 谨向各位领导作一下自我推荐。伴着青春的激情和求知的欲望,我即将走完四年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识. 课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会 ; 在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完52020 年 4 月 19 日

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