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1、课题 :关注安全，防火用电教学内容 :学习一些家居防火自护。自救知识教学目标 :通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点 :树立火灾自护 .自救的观念 .增强安全意识。教学时数 :1 课时。教学器材 :投影仪 .幻灯片或制作课件.教学过程 :谈话导入 :同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心 .爱护 .似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险 .酿成事故。 .下面就谈谈家庭火灾要注意什么。1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了
2、。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法 :A 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B 提醒老人 ,因年老易忘事 ,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。(4) 使用中发现电器有冒烟,冒火花 ,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5) 雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。(6) 发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干
3、燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。(7) 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1 室外火灾关门求生的方法:测试门的温度 .用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2 室内火灾 .从窗户逃生。3 高层建筑火灾逃生。4 公共场所火灾逃生。5 安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知 :1 、牢记火警电话 “ 119事”发.时可用任何一部电话拨打 .无论欠费与否。2、火灾地址要报详细:XX 村 XX 路 XX 号 .如 :(什么东西在燃烧.火势很大 .请速来扑救 .我的电话号码是XX)3、要派人来主要路口迎接消防车。小结 :(卡纸出示 )(全班齐读 )遇到火灾 : 临危不乱 .暗记出口。扑灭小火 .不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。总结 :只要我们处处小心.注意安全 .掌握自救 .自护的知识 .锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。附板书设计 :防火自护用电，煤气，雷电自救安全教育贴上卡纸上的小结