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1、学习目标,知识与能力: 理解“运用内心独白的方法抒发感情”。 过程与方法: 了解日记的写作特点，学会用日记记录自己的所思所感。 情感态度与价值观: 学习主人公坚贞乐观，不为命运所屈服的坚韧性格。,日记,日记是一种最自由的文体，它是个人生活和心灵的真实记载。 日记有两类。一类是个人日记，把自己一天的所思、所想、所见所闻、所为有选择地记录下来。日记写作的内容、形式和方法都比较自由，叙述、描写、议论、抒情都可以，但必须真实，不能虚构。如安妮弗兰克的安妮日记。另一类是用日记形式写的文学作品，这种日记可以虚构，如鲁迅的狂人日记。,一位美丽的少女在残暴的集中营悄然死去 一本在黑暗中写成的日记却永远流传下去
2、,安妮和她的日记,安妮.弗兰克，德国犹太少女。她的家庭原居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后避难迁至荷兰阿姆斯特丹。1942年6月12日当她13岁生日时，收到一本日记本作为生日礼物，遂开始写日记。同年7月6日，由于压迫犹太人的风声甚紧，他们家和另处四名犹太人共计八人，到她父亲公司的“密室”躲藏。1944年8月4日因遭检举而被逮捕，八人之中除她父亲得以免幸外，其余七人均死于集中营。战后，朋友将劫余的安妮日记交付其父亲，其父奥托将其删修，于1947年第一次出版。,安妮日记 1942年安妮13岁生日写起到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，是她13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的权
3、利，但是无法剥夺她梦想和思考的权利。课本所选的7则日记，除第一则是有关日记的说明，其余6则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，更多的是发自肺腑的情感和思考。 在那个种族歧视和战争迫害的社会大环境中，安妮笔下藏匿且充满恐怖的密室生活代表了一个充满纳粹罪恶的时代。,安妮日记 记录了二战中犹太人的苦难。,纳粹大屠杀,不能忘却的创痛 胜利是值得庆贺的，胜利却又是让人伤怀的。即使时光已经流逝60个年头，第二次世界大战这场空前浩劫带给人类的灾难，仍然让今人心悸。二战期间，军人、平民死亡人数超过5500万，参战国物资总损失达万亿美元。,日军的残暴，令人发指。除南京大屠杀等为 世人熟知的惊天暴行外，日
4、军还曾“创下”30 天内，连续血洗阳高、天镇、左云、宁武、 朔县、原平等座县城，屠杀无辜百姓 1.6万人的“纪录”。,1937年8月28日，日军轰炸上海南站，炸死候车妇孺200多名。废墟前，一个满身鲜血的幼儿，因为伤痛、惊恐和失去母亲而嚎啕大哭。撕心裂肺的哭声，穿越68年的漫漫时光,奔跑，是这群德军士兵被定格在胶片时保持的姿态。背景是烈焰熊熊的房屋，侵略者或手持长枪，或紧握手榴弹，凌乱的步履踏在烧焦的废墟上。德军攻入苏联后，实行残忍的“焦土政策”。德国法西斯摧毁了苏联座城市、万多个村庄、万多座工厂，物质损失按照年价格计算达亿卢布。,他斜靠在断墙上，保持着临死的姿势：身体前倾，头颅低垂，左手攥紧
5、几根草一样的东西。他是被活活烧死的，在一个叫奥斯维辛的德军集中营,战争永远是人类历史上最沉重的灾难，第二次世界大战无疑是其中最沉重的一笔。二战期间，德国纳粹建立的各种臭名昭著的集中营承载了太多的死亡，600多万犹太人就是在集中营中被残暴的法西斯分子虐杀的。 1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，7000名幸存者获得新生。奥斯威辛集中营是波兰南部奥斯威辛市附近大小40多个集中营的总称，是二次世界大战期间纳粹德国最大的“杀人中心”，有“死亡工厂”之称。奥斯威辛集中营始建于1940年4月，德国法西斯在这里监禁过数百万人，屠杀了100多万人，其中绝大部分是犹太人。,这是苏联摄影师 弗拉基
6、米尔尤金 1945年在奥斯威辛 集中营拍摄的照片,照片上显示的是奥斯威辛一个集中营中被纳粹军警处死的部分囚犯尸体,图为纳粹军警正对大屠杀后还活着的犹太妇女进行射杀,第二次世界大战究竟让多少人成了难民？至今还难以找到准确数据。仅以法国为例，二战期间，在这个国家共有多万犹太人背井离乡，有近万犹太孩子被送到各地的村庄东躲西藏。,晴朗的天空，白云朵朵。杂草丛生的荒原上，母亲背着孩子和行李，左手拉着幼女，艰难地前行。路在何方？家在哪里？,安妮以她少女的眼光记述了这段苦难煎熬的岁月，以童稚纤细的笔触真实记载了纳粹大屠杀年代人们由希望、困惑再至绝望的心路历程，向世人奉献了一本感动世界的安妮日记。,安妮是德国
7、犹太人，第 二次世界大战期间，为 逃避纳粹大屠杀，安妮 一家到荷兰避难。后来， 荷兰也被德军占领。从 1942年7月到1944年8 月，安妮等人一直躲藏在 阿姆斯特丹一所房子的秘室里。后来一同被投入集中营,最后被迫害至死.,走进日记,读准字词,懦弱,憔悴,虔诚,祈求,蜕变,沮丧,芸芸众生,浮躁不安,幽默,1、 1942年6月20日 星期六 交代了有关日记的说明。,2、 1942年10月9日 星期五 主要写了犹太人被送往集中营和毒气室的情况，以及人们在纳粹占领下的恐惧。,3、 1943年1月13日 星期三 写外面混乱的局面，人们妻离子散，生活在恐惧之中，每个小时都有成百成千的人送命。,一、整体感
8、知 自读课文，并概括每一则日记的主要内容,4、1943年7月26日 星期一 写在飞机空袭时的情况，由于自己是犹太人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一样危险。,5、1943年10月29日 星期五 写躲在密室里的苦闷心情。,6、 1943年11月8日 星期一 写八个人躲在密室里的感受。,7、1944年3月29日 星期三 写作者听说战后要征集与战争有关的日记和书信，又想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。,8、1944年5月3日 星期三 写了作者对战争内涵的思考，以及对未来的憧憬和对幸福人生的向往。,9、 1944年7月15日 星期六 写了作者在残酷现实中所表现出的对理想的执着，以及对未来的乐观。
9、,日记内容,“我要这日记当我的朋友”（想写日记）。 “我正在抑郁之中”“我们周围都是黑暗和危险”（身处逆境） “我满怀同情和爱在想着她（被投入集中营的同学汉妮莉）”（心忧伙伴） “我想春天已经在我内心里”（渴望春天） “我快乐，而且我立志永远快乐！（立志快乐） “我必须好好活下去”、 “我下定了决心要写下去”（表白心态） “从不绝望”，下定决心“要过和其他女孩子不一样的人生”。（从不绝望）,这些日记反映了安妮当时身处于怎样的生活环境中？ 她有什么样的感受？,身处“密室”的安妮生活在随时可能失去自由和生命的恐惧与危险中。这种日子让她压抑和痛苦，但她对生活依旧保持了乐观向上的态度。,请找出相关句子
10、！,找一找,安妮的日记中反映了哪些主题？,想一想,对战争的痛恨、战后的憧憬、对小伙伴的思念、对自由的向往。,安妮在厄运中，为什么说：“可是我快乐，而且立志永远快乐！”？,请用文中的语言回答。,生来快乐,天性信任人,质疑探究,1、安妮遭受了难以想象的痛苦，却没有想过仇恨和报复，只希望人类永远不再有战争。她为什么会这样想？她的日记传达了怎样的情感?,2、安妮在第八则日记中说：“我不相信战争只是资本家和政客搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大。”你如何理解这句话？,3、安妮在第八则日记中提到“芸芸众生的罪过和他们（政客和资本家）一样大”，但接着又说“我感觉到大自然的美和周遭人的善良”，在第九则日记中
11、也写到“世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的”，这是否矛盾？为什么？,安妮这种“生来快乐”和“天性爱人”的个性还表现在哪里？,读一读,你眼中的安妮,安妮是一个厌恶战争、向往和平，热爱生命、渴望自由，乐观自信、执著理想的荷兰籍犹太花季少女。,说一说,总结归纳,本文以日记的形式真实记录了少女安妮两年密室生活的经历。抒发了她对战争的痛恨，对小伙伴的思念，对和风吹拂的春天的渴望，以及身处逆境时的乐观心态，和希望人人快乐的善良心愿，对战后当记者的憧憬，坚持写作的决心。体现了她面对逆境坚贞乐观的精神品质。,写作练习,如果安妮有安息之地，你将怎样为她写墓志铭？,示例： 普希金：“这儿安葬着普希金和他年轻的缪斯，爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生；他没有做过什么善事，可在心灵上，却实实在在是个好人。 法国作家司汤达的墓志铭：“米兰人亨利贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。” 大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。”,作业： 读了安妮的日记，你一定会有很多感触，请给前文安妮的照片配一篇200字左右的解说词。,再见,