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八年语文导学案主备人：孙丽红审批人：金桂莲时间： 2014-5课题滑铁卢之战课型展示课一课时学 1了解滑铁卢之战的过程及拿破仑其人，培养科学的思辨能力。习 2把握报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点。目重点： 工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。难点： 报告文学兼有新闻和文学双重特点。标时间预设：预习自学 8 交流展示20 拓展延伸 4反馈检测 4归纳总结 43、把握全文的情节，作者的观点已经很鲜明，你是怎么理解的？你认为这场战役失败的主预习自学要原因是什么？1、导入新课：2、作者作品简介：3、背景简介：拓展延伸课外阅读：拿破仑传4、本文体裁的特点：反馈检测滑铁卢战役对法国、欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响？交流展示：1、注意以下词语读音：牝()马疲惫 () ()倏 () 然色 () 子仓皇 () () 岿 () 然不动咻咻 ()瘫痪 () ()目眩 ()拘 () 泥忐忑 () () 怯懦 () ()扣人心弦 ()唯 () 命是从鸦雀 () 无声孤注一掷 () 鸿篇巨著 ()孤注一掷 ()黑魆魆 ()优柔寡断 ()震耳欲聋 ()2、课文五个小标题加一个尾声，各主要写了什么？归纳总结 ：教学反思12