班主任要知道的要点.docx

《班主任要知道的要点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任要知道的要点.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、几乎每一个教师有当班主任的经历，但真正能当好班主任的教师却凤毛麟角，要做一个让孩子铭记一生的班主任，那就更难了。做一名优秀的班主任，尤其是让孩子铭记一生的班主任，肯定有他的过人之处，也有很多好习惯。今天，小编带来优秀班主任必备的6 个好习惯，看看你都有吗？一、微笑的习惯微笑是世界上最美的表情， 微笑背后隐藏着巨大的能量， 微笑能创造你意想不到的奇迹。班主任工作是心灵的艺术， 以心灵才能赢得心灵。 微笑向学生传递着这样的信息：“你好”，“我喜欢你”，“你使我感到愉快”，“我非常高兴见到你”，微笑意味着欣赏、宽容、接纳和理解，它可以缩短师生间的距离，让师生心心相通。四川石佛职业中学的钟杰老师就是一

2、个把“微笑”发挥到极致的班主任， 她主张班上每一个孩子都注册一个微笑商标， 她自己的招牌表情就是微笑， 班上的篮球队战胜对手时， 她在丛中笑， 微笑表达的是赞许和欣赏， 她的孩子海林反复错误时，她也从不发火，总是微笑着讲事实摆道理，微笑传递的是理解与尊重。孩子们都特别喜欢她，“亲其师，信其道。”不到半年的时间，钟老师就让一个大家都不愿接手的差班变成了全年级最优秀的班级，不能不说是微笑创造了奇迹。微笑能营造良好的教育氛围，一个简单的微笑可以使陷入僵局的事情豁然开朗，师生之间一笑泯恩仇。让我们谨记艾勒 - 哈巴德的忠告：每当你出门的时候，应该缩起下巴，把头抬得高高的，让肺部充满空气；沐浴在阳光中，

3、用微笑来招呼孩子们。二、感恩的习惯我们时常教育学生要有一颗感恩之心，要感恩社会，感恩学校，感恩父母，感恩教师。作为班主任的我们， 何尝不需要常怀一颗感恩之心？感恩每一个在生命中相遇的孩子，感恩每一颗年轻的生命。 是他们让我们常与青春作伴， 是他们让我们常与笑脸相守。当我们抱怨孩子们难管难教的时候， 我们不妨冷静地想一想： 是谁为我们提供了教师这个岗位？如果没有这些孩子， 纵然你有十八般武艺， 你去教谁去？我们要感恩优秀生， 使他们为我们的头顶罩上了炫目的光环， 也要感恩那些让时常我们头疼不已的后进生，与他们的一次次较量中，我们的教育智慧迸发。拥有了感恩，你就远离了抱怨， 你就选择了快乐。对工作

4、怀有一颗感恩之心的人，及时遇上再大的困难， 也能熬过去。懂得感恩的班主任即使遇上祸， 也能变成福，而那些常常抱怨的班主任，即使遇上了福，福也可能变成祸。比如：同样是遇上一个学生犯了错， 有的班主任就会不停地该抱怨， 自己的运气怎么这么差， 自己班上的孩子怎么这么爱惹是生非， 而别的班级的学生怎么那么老实乖巧， 让自己陷入一个抱怨的怪圈当中。 而拥有感恩之心的班主任的想法就不一样了： 同样是学生犯错了，他为什么犯这样的错误， 背后的原因到底是什么呢？这不正是研究的好材料吗？这不正是自己大展身手的好机会吗？于是， 前者平庸了，而后者卓越了。当学生从你手上接过沉甸甸的练习册，你别忘了说声“谢谢”；

5、当学生在路上和你打招呼时，你别忘了热情地回应“你好”，让我们携带上感恩这个秘密武器，在班主任这个绚丽的舞台上尽情地舞蹈吧！三、赞美的习惯著名的心理学家史京勒曾通过动物实验证明： 由于表现好而受到奖赏的动物， 它们在被训练时进步最快， 耐力也更持久； 由于表现不好而受惩罚的动物， 它们的速度和持久力都比较差。研究结果表明，这个原则同样适用于人。我们常常试图用批评的方式改变我们的学生， 结果往往会适得其反。 既然批评的方式不行改变他人，就让我们拿起赞美这根神奇的魔法棒吧！前苏联学者索洛维契克曾讲过这样一个令人深省的故事。 有一位心理学家从一个班级的大学生中间挑出一个最愚笨、 最不招人喜爱的姑娘。

6、心理学家要求她的同学改变以往对她的看法，同学们同意了。后来，在一个风和日丽的日子里，大家争先恐后地照顾她， 赞美她，大家都以假作真地认定她是位聪慧的姑娘。 大家都做得非常自然自如，以至她都有些陶醉了。结果奇迹出现了。不到一年，这位姑娘出落得妩媚婀娜，姿容动人，而且变得非常聪明了，连举止同以前相比也判若两人。 赞美让她从一只丑小鸭蜕变成了白天鹅。赞美就像浇在玫瑰的水。 赞美学生并不费力， 只要几秒钟， 便能满足学生内心的强烈需求，激发他们的潜能， 挖掘他们的创造力。 看看我们遇到的每一个青春活泼的孩子，谁身上没有一些闪光点呢？我们班主任要做的， 就是及时发现他们值得赞美的地方，然后大声地说出来，

7、把赞美学生变成一种习惯吧！民间不也流行一句话：说你行，你就行，不行也行。其实是非常有道理的。当你把赞美变成一种习惯， 你就会惊奇地发现： 说你的学生行， 你的学生就会真的很行！后进生，不管是德困生，还是学困生，之所以后进，其根本原因还是缺乏自信，德困生认为自己就是只破罐子， 破罐子破摔得了， 学困生认为自己就是那扶不起来的阿斗，放弃得了。而班主任真诚的赞美却拥有神奇的魔力， 可以让他们重新扬起自信的风帆，在学海里快乐地遨游。当然，赞美要把握好一定的尺度，赞美不是遍地开花，赞美学生时，态度一定要真诚，要抓住具体的赞美点， 不能一味和盲目地对学生说： “你真行！你真棒！”这样就有给人戴高帽之嫌，

8、赞美的效果就会大打折扣， 甚至会适得其反， 招致学生的反感。四、倾听的习惯窗边的小豆豆 中的小林宗作校长大家一定不陌生吧！ 小豆豆，一个读小学一年级就被学校开除的孩子， 一个让妈妈也直叹气的孩子， 当她被妈妈送到小林校长的学校时， 第一次见面， 小林校长就听小豆豆讲了足足四个多小时， 也许不是到了午饭时间， 小林校长还会一直倾听下去。 小林校长让小豆豆感受到： 我的讲话很有趣，我是一个很了不起的孩子。 小豆豆得以在新学校健康快乐的成长， 为她辉煌灿烂的一生奠定了基础。其实每一个孩子都渴望被别人倾听自己内心的声音， 多给孩子说话的机会， 也许事情并不像你想象得那样糟糕。想起苏霍姆林斯基处理小孩子

9、摘玫瑰花的故事。校园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花， 全校师生每天都来看。 这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步， 看到一个四岁的女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花， 抓在手里，从容的往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小孩为什么摘花，他弯下腰，亲切的问：“孩子，你摘这朵花是给谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞的说： “奶奶病得很重， 我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花， 奶奶有点不相信， 我现在摘下来送给她看， 看过后，我就把花送回来。”听了孩子天真的回答， 苏霍姆林斯基的心颤动了， 他搀着小女孩， 在花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给妈妈的，感谢她养

10、育了你这样的好孩子。”有时候，眼见未必属实， 事实背后一定隐藏着真相， 倾听就是拨开迷雾寻找真相的途径，试想要是苏霍姆林斯基没有先听一听孩子的回答， 也许就会错怪这个可爱的孩子。班主任倾听学生的心声多了，对学生的各种情况、疑虑、困惑、苦恼也就了解很多， 自然会想方设法去解决问题， 结果班主任工作越做越顺手， 想不优秀都难呀！五、阅读的习惯教育的智慧从哪里来？书籍可以点亮我们的智慧，可以装潢我们的思想。美国女诗人狄金森说： “没有一艘船能像一本书， 也没有一匹骏马能像跳跃的诗行那样把人带往远方， 这条路最穷的人也能走， 不必为通行税伤神， 这是何等节俭的车承载着人的灵魂。”班主任工作千头万绪，

11、纷繁复杂， 一个人的想法毕竟有限， 我们可以巧向书籍借力，足不出户，就可以领略百家思想，吸取多方精华，加快班主任专业成长，让自己在这条路上走得更远。纵观国内著名的班主任哪一位不是嗜书如命？山东省优秀班主任王立华每年花一万余元用于买书；被尊称为“女生问题专家”的李迪老师， 每天坚持读一万字，写一千字；成都武侯中学的校长李镇西老师身兼数职，依然每天坚持阅读。在网络高度发达的今天， 阅读不仅仅停留在纸质媒体上， 我们还可以加入论坛学习，通过网络和广大一线班主任交流，并形成学习共同体，加快专业成长。多看一些名班主任的 BLOG，学习他们先进的理念和一些优秀的做法。杨绛老人曾把读书比作串门儿隐身的串门儿

12、。 在网络 E 时代，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，登入 BLOG就可以了，可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。年轻的班主任们，要脱离平庸，你一定要学会阅读，享受阅读，把阅读当成一种习惯。六、反思的习惯班主任工作不是一项单纯的技术， 而是一门科学的艺术。 技术可以在反复的操练中越来越娴熟，而艺术则需要我们不断地修炼。看过武侠小说的人都知道， 那些武林高手每隔一段时间都要闭关修炼， 闭关期间不见任何人，除了练武功，就是冥想。而这里的冥想也就是我们今天所说的反思。 武之人要想 研精深的武林秘籍， 少不了反思。而今天，我

13、新 代的班主任，要想 有高深“武功”， 又怎能离得开反思？我 面 的教育 象千奇百怪， 而教育的 律却是有限的，反思 可以帮助我 透 象抓住 藏在背后的本 。著名的班主任万 ， 上班第一年就被学校任命 班主任， 一年后，他又被学校无情地撤去了班主任的 。 被学校 行“下 ”的万老 ， 痛定思痛，不断反思，又重新走上了班主任舞台， 他把 事思想运用于班主任工作当中， 于走出了一条新路，迄今，他已 出版了三本班主任 著。路是人走出来的。 在路上跌了跤， 如果只是一味地“嗷嗷”叫， 而不去想是什么 自己的摔倒的， 是路面上的小石子， 是路面上的土坑， 是光 太暗的 故呢？不然，下一次也 会跌得更惨。 万老 正是 有了反思的好 ， 才踏上了一条光明的大道。反思能 我 明辨班主任工作的得失， 明确自己的 和劣 ， 我 在班主任 条路上越走越通 。（来源：教育在 互 平台，作者 吉丙其） 方便 者 以往的精彩内容， 小 特意精 出今年 7 月至 9 月以来最 迎的 6 篇文章，回复“精 1”、“精 2”至“精 6”或“ 001”、“002”至“ 006”等关 看相关信息