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1、游褒禅山记知识点小测一、通假字长乐王回深父。 二、古今异义比好游者尚不能十一 （古义： 今义： ）至于幽暗昏惑而无物以相之 （古义： 今义： ）于是余有叹焉 （古义： 今义： ）而世之奇伟瑰怪非常之观 （古义： 今义： ）此所以学者不可以不深思而慎取之也 （古义： 今义： ）三、一词多义1道有碑仆道（ ） 何可胜道也哉？（ ）2名以故其后名之曰褒禅/以其乃华山之阳名之也 （ ） 后世之谬其传而莫能名者 （ ）3其以故其后名之曰褒禅 距其院东五里 独其为文犹可识，曰“花山” 问其深，则其好游者不能穷也 盖其又深，则其至又加少也 以其乃华山之阳名之也 既其出，则或咎其欲出者。 而予亦悔其随之 以其
2、求思之深而无不在也 其孰能讥之乎？ 4以以故其后名之曰褒禅/以其乃华山之阳名之也余与四人拥火以入余之力尚足以入，火尚足以明也夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少5之而卒葬之 以故其后名之曰“褒禅”褒之庐冢也/以其乃华山之阳名之也 而余亦悔其随之古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得6焉于是予有叹焉而人之所罕至焉/然力足以至焉 四、词类活用（一）名词作状语其下平旷，有泉侧出（二）名词作动词唐浮图慧褒始舍于其址以故其后名之曰“褒禅”/以其乃华山之阳名之也 后世之谬其传而莫能名者（三）形容词作动词余之力尚足以入，火尚足以明也（四）形容词作名词问其深，则其好游者不能穷也常在于险远（五）使动用
3、法后世之谬其传而莫能名者五、特殊句式（一）（ ）今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。翻译： 距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。翻译： 今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。翻译： 所谓前洞也。翻译： 故非有志者不能至也。翻译： 此余之所得也。翻译： 此所以学者不可以不深思而慎取之也。翻译： 四人者：庐陵 萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。翻译： （二）（ ）而卒葬之 翻译： 有碑仆道 翻译： 余于仆碑，又以悲夫古书之不存 翻译： （三）（ ）唐浮图慧褒始舍于其址 翻译： 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得翻译： 六、固定结构1其孰能讥之乎？ 翻译：
4、七、小 结这是一篇 性游记，以 为喻，文章前面写 ，后面谈 ， ，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的 条件外，更需要有 和 ；在研究学问上要“ ”。八、阅读课文,然后完成下列各题1指出下列各句的活用情况以故其后名之曰褒禅有泉侧出其见愈奇常在于险远而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也2（文言虚词积累）解释下列各句的虚词：【乃】以其乃华山之阳名之也【焉】三人行，必有我师焉。今其智乃反不能及，何也 且焉置土石？尔其无忘乃父之志犹且从师而问焉良乃入，具告沛公割鸡焉用牛刀于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 常在于险远，而人之所罕至焉府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立【其】以其乃华山之阳名之
5、也【也】盖音谬也然视其左右，来而记之者已少所谓前洞也其后名之曰褒禅谁得而族灭也余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其闻道也亦先乎吾其孰能讥之乎其真无马邪？其真不知马也 3标识停顿有误的是（ ）A以其乃/华山之阳/名之也。B而余亦悔其随之/而不得/极夫游之乐也。C故/非有志者/不能至也。D此所以/学者不可以不深思而慎取之也。4选出下列句中加点词活用不同类的一项（ ）A唐浮图慧褒始舍于其址 B以其乃华山之阳名之也C后世之谬其传而莫能名者D盖其又深，则其至又加少矣5选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（ ）A距其院东五里B以其求思之深而无不在也C余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D一之谓甚，其可
6、再乎？6选出下列各句中“以”是介词的一项（）A夫夷以近，则游者众B秦贪，负其强，以空言求璧C余与四人拥火以入D以其求思之深而无不在也7下列句中“观”字词性不同的一项是（）A而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉B大王见臣列观C此则岳阳楼之大观也D古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得8下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A此所以学者不可以不深思而慎取之也B而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也D至于幽暗昏惑而无物以相之9下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ）A其下平旷，有泉侧出B有志矣，不随以止也C火
7、尚足以明也D至于幽暗昏惑而无物以相之10选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（）A今所谓慧空禅院者，褒之庐冢B其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众C既其出，则或咎其欲出者D然力不足者，亦不能至也11下列句子的句中停顿，不正确的一项是（ ）A后世之谬|其传而莫能名者，何可胜道也哉B嗟乎！师道之不传|也久矣C入之甚寒，问其深，则|其好游者|不能穷也，谓之后洞D此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也12选出“其”字用法相同的两项（ ）A独其为文犹可识，曰“花山”。B盖其又深。C而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D以其求思之深而无不在也。13下列地名中的“阳”、“阴”与“华山之阳”、“汉之阴”中的“阳
8、”、“阴”含义相同的是：（ ）A洛阳、华阴B富阳、山阴C汉阳、江阴D衡阳、淮阴14选出“进”的用法相同的两项（）A入之愈深，其进愈难。B是进亦忧，退亦忧。C群臣进谏。D于是相如前进缶因跪请秦王。E进，与操遇于赤壁。15翻译例句正确的是（ ）例：此所以学者不可以不深思而慎取之也。A这就是有学问的人不能不深入思考，谨慎选取的缘故。B所以要求这些有学问的人不能不深入思考，谨慎选取。C这就是治学的人不能不深入思考，谨慎选取的缘故。D所以要求治学的这些人不能不深入思考，谨慎选取。答 案一、父，通“甫”，古代对男子的美称。二、1、（古义：十分之一。今义：基数词。）2、（古义：到底，达到，动词。今天：表示另
9、提一事，关联词。）3、（古义：（于是，对此）在这个时候。今义：由于这个、因此。）4、（古义：不同寻常。今义：特别，副词。）5、（古义：治学的人、求学的人。今义：有专门学问的人。）三、1、道路，名词 / 说，动词2、（命名、取名，名词作动词）/ （说出名字，名词作动词）3、（那，代词，指代慧褒埋葬的时间） / （那，代词，指代慧空禅院）/（它，代词，代仆碑）/（前“其”，代词，代“穴”；后“其”，代词，代好游者）/（前“其”，它，代词，指代后洞；后“其”，那些，代词，代游客）/（它，代词，指华山洞）/（前一个“其”，结构助词，不译；后一个“其”，那个，指示代词）/（自己，代词，指作者）/（他们，
10、代词，指代“古之人”）/（难道，语气助词，表反问语气）4、（因为，介词）/（连词，相当于“而”，表修饰）/（用来，介词）/（连词，相当于“而”，表并列）5、（代词，这里）/（代词，它，代指华山）/（结构助词，的）/（代词，他）/（结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性）6、（兼词，于此，对这件事）/（代词，那里，指险远的地方）四、1、（侧，从侧面、从旁边）2、（舍，筑舍居住）/（名，命名、取名）/（名，说出）3、（明，照明）4、（深，深度）/（险远，险远的地方）5、（谬，使谬误）五、1、判断句 2、省略句而卒葬（于）之（译文：并且最终安葬在这里。）有碑仆（于）道（译文：有块石碑倒在路上。）余
11、于仆碑，又以（之）悲夫古书之不存（我对倒地的石碑，又因此而感慨）3、倒装句：状语后置（介词结构后置）六、（“其乎”意为“难道吗”）七、这是一篇说理性游记，以游山为喻，文章前面写游山，后面谈道理，即事说理，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力；在研究学问上要“深思慎取”。八、1 自己领悟 嘿嘿 。2文言虚词积累【乃】是，在【焉】于之、于此、于彼竟然在哪里你的之于是，就哪里，怎么才啊与尔一起表示“这样”。【其】【也】 它 表示判断语气它（他）的表示陈述或解释语气指示代词，那、那些用在句末，表示疑问或反诘第一人称，我、自己表示语气停顿表示反问的语
12、气 “难道”是还是3A4D（“至”是动词活用作名词，其他是名词活用作动词。）5D（例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词，表反诘语气。其他三项中的“其”都用作代词。）6B（A项中“以”是表并列关系的连词；C项中“以”是表修辞关系的连词；D项中“以”是表因果关系的连词。）7D（D项中“观”当动词讲，意思是“观察”，其他三项中的“观”都是名词。）8C（A项中“所以”表原因，B项中“非常”是“不同寻常”的意思。D项中“至于”是“到”的意思。）9B（“侧”是名词作状语，“明”是形容词用作动词，“幽暗昏惑”是形容词用作名词。）10A（A项中者在句中起停顿作用，其余B、C、D项中三者都译为“的人”。）11B（应这样停顿：嗟乎！师道之不传也|久矣。）12答案：A、B分析：A项的“其”作第三人称代词“它”讲，代石碑；B项“其”仍作“它”讲，只是指代洞罢了。所以A和B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”，D项虽是译为第三人称代词，但它指代古人，应译为复数的“他们”才对。13答案：D分析：在古代，“阳”在表方位时是“水之北，山之南”的意思，“阴”则是“水之南，山之北”。所以“华山之阳”和“汉之阴”的“阳”、“阴”分别指“山之南”，“水之南”。古代地名常受附近的山川名称的影响，地名中的“阳”、“阴”与例句相符的就只有D了。14AE15C