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1、1,好 迹,不,的,教,育,着,痕,2,父母的烦恼,天天上班，跟孩子在一起的时间太少，没有时间早教。,不知道怎么对孩子进行早教,不知道早教教些什么,3,一、早教的真义是什么？,早教就是生活，就是玩耍,早教是全方位的,包含了许许多多的内容。,只要宝宝感兴趣，什么都可以教,4,二、早教的重心是什么,发现并尊重宝宝的兴趣，为宝宝的发展准备环境,培养良好习惯,5,三、怎样有效地实施早教？,6,1.了解宝宝发展的典型特点,吸收外界信息具有照相机的特点,各项能力的发展都分为三个阶段 （敏感前期、中期和后期，或者积累期、潜伏期和爆发期）,可一心二用甚至多用,每个宝宝都遵从自己独特的发展进程表,喜欢熟悉的事物
2、，因为熟悉的事物带给他安全感，但是又厌倦熟悉的事物，对新异的事物充满好奇。,不同的发展阶段会有一些不同的特殊表现，很容易被视为问题行为。,7,不会骑马的人，就算是骑在马上也不会比骑在蜗牛上快，甚至有可能离目标越来越远，因为马匹根本就不会听从你的指挥。同样的，早教理念再好，如果只会机械地应用，跟不懂早教也没有多少区别。把握各种早教理念的精髓，并且学会正确运用至关紧要。,2. 把握并正确运用好的早教理念,8,3. 需要把握7个基本原则,（2）一把钥匙开一把锁,（3）不要盲从任何一种教育理念,（4）不要太刻意，不要太功利,（1）要尊重孩子发展的特点，以孩子的需求为导向，以孩子的兴趣为重心。孩子是发起
3、者、主导者，父母是跟从者、协助者。（猪儿玩剪刀）,（5）全面发展，保持一种平衡与和谐的关系（如左右脑）,（6）不要太教条，要根据当时的情景以及孩子的状况随时变通与辐射。,（7）要了解孩子身心发展的一些特殊表现，不要盲目地提不切实际的要求。,9,4.掌握正确的早教方式,正确的早教方式概括成一句话就是，要根据宝宝发展的特点与需求，巧妙地将早教融入到日常生活中。,10,农村孩子给我们的启示,干活 很早就生活自理 采摘 打猪草 做家务,游戏 放风筝 丢子 滚铁环 放纸飞机 老鹰抓小鸡 斗蟋蟀 跳房子 过家家 弹弹子 故事会 逗趣,所有这一切活动其实都包含了非常多的早教契机和内容。,11,结论：吃喝拉撒
4、都是早教,吃喝拉撒是个泛指 早教就是生活玩耍 吃饭，穿衣，睡觉，处理孩子的排泄物 一个表情，一个动作，一句话 在家，在户外，亲子游戏，独自玩耍 撕书，啃玩具，搞破坏 所有这一切都为早教提供了非常好的契机。,12,四、如何在吃喝拉撒中实施早教,吃&喝 给小宝宝喂奶 宝宝自己吃饭 宝宝自己喝水（奶） 做饭 、冲配方奶 饭前准备 吃饭时的行为与交往,拉&撒 把尿 处理宝宝排泄物 宝宝自己坐盆 对排泄物感到好奇,洗漱 帮宝宝洗 宝宝自己洗 洗漱时的其他一些游戏,玩耍 和父母等长辈玩 自己玩 和小伙伴玩,13,早教就是生活玩耍，说起来很简单的事情，可是为什么有的父母在对宝宝实施早教的时候，总是有种力不从
5、心的感觉呢？实际上是早教的方式存在问题。,14,孩子最喜欢什么样的方式,没有压力的 有趣的 带故事感的 随机发起而有变化的 共情的,15,例1：没有压力的,猪儿用筷子吃饭。猪儿妈并没有教他，更没有逼他使用筷子，只是每天都在他的旁边放上一双筷子，结果猪儿某一天突然就对筷子产生了兴趣，并且以自己的方式夹到了菜。之后，他技能越来越娴熟，最终学会了使用筷子。,16,例2：有趣的,打水漂传递数的概念。一边打着水漂，一边数着数，看看打了几个。于是，数的概念就会在这样的游戏中潜移默化地传递给宝宝。,17,例3：有故事感的,方式2： 有一小朋友，叫*，表现特别好，一到吃饭时间，他就把电视机关了，坐下来好好吃饭
6、。你们快看，那表现好的小朋友关了电视跑过来了吧？ 简单地叙述了一个故事，让指令变得很柔，巧妙地表达了父母的期望，很容易被宝宝接受。,方式1： 把电视机关了，吃饭了。 简单地叙述了一个指令，宝宝会很本能地排斥这个指令。,18,例4：有故事感的,532 对宝宝来说，这个算式是枯燥的，不吸引人的。因此，把这个算式转换成一个给宝宝喜爱的小狗买狗粮的故事，将数学公式隐含在这个故事里，宝宝就会觉得它充满趣味、容易理解了。,19,例5：随机发起并且有变化,楚楚玩信封的游戏。从头至尾，我们都是在抓一只不听话的信封，但是，这么简单的游戏却锻炼了宝宝的多种能力。,20,例6：共情的,航航不肯洗澡，要先看动画片。我们可以理解他的情绪，然后在这个基础上进行引导。,21,早教并不难，难的是我们怎样才能拥有一双发现孩子的眼睛，一颗理解孩子的心，以及我们如何找到最适合孩子的引导和给予的方式。,22,林怡育儿论坛 （),