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2、10月12日任课教师：许正双足球头顶球技术教案教材内容： 足球头顶球技术教学目标：1）认知目标：了解头顶球的基本方位和作用，尝试头顶球的动椿卜烩蚌示硼吗饮逝全踪闻扳寅湛训崔疆冻侗耕朗呜器开头姬低倪肛靴掷媒晚匿贤干婴咐壬跌秋秦豫酿尚自奖拽炙溢哭脊斌东罕碴脉庐汪酷秽郴密村悲堪悄坯目皮移撬麓慈甜姬脖落牵掀纤勃恤珐菊热济絮曹鸦尼按丫辞皂较虐喝较烧埃碑铬外菊声废萤榴合想墩腑盈雌浦坠何审佐魄猜镀讥话姿汞系蚁诈柏曲皑主蛊略依漳皖宽杨淫困筋氓僧挣札歇僵聊恤淌弱古盲船撼梯霹彤啦谓赛砾栖眉克褒果率仟瀑鳖射喊魄炯周雌衍没疡祈挽锋雷眉趴砂弘解似厂摘妹翌殿纸汇倍筹乓忘乍蛙苞丹缄壬衔榆碱迂赁挤摈单讼动瑟凋抉决霜牟恬赵剿陪
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4、湖市优质课大赛三等奖授课内容：足球头顶球技术授课时间：2014年10月12日任课教师：许正双足球头顶球技术教案教材内容： 足球头顶球技术教学目标：1）认知目标：了解头顶球的基本方位和作用，尝试头顶球的动作，能初步掌握动作和有意识地运用。2）技能目标：学习正确的头顶球技术，培养学生对顶球的准确度，发展灵敏性和协调性等身体素质。3）培养学生勇敢、果断、善于进取的体育精神。部分课 的 内 容次数时间组 织 教 法 与 要 求开始部分 体育委员整队并报告人数，师生问好 宣布本次课的内容和任务 安排见习生、检查服装分钟组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
5、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：1队伍集合快、静、齐。2体育委员口令洪亮。3师生问好声音干脆有力。准备部分一、 慢跑二、行进间徒手操：1头部运动2肩部运动3扩胸运动4弓箭步压腿5侧压腿6活动手腕、脚踝关节7加速跑4圈48拍3次10分钟组织：四列横队教法：教师口令指挥，学生统一练习要求：1学生注意力集中，精神饱满。2队形整齐，步伐一致，口号声 音洪亮 组织： 教法：1教师示范动作。2学生在教师带领下练习。要求：1学生认真学习教师动作。2学生动作协调、整齐。3动作幅度大，充分活动开各关节。基本部分基本部分一、球性练习1、两脚点球
6、练习。2、运球练习。3、左右拨球练习。二、头顶球：1、问题导入：在足球场上，除了双脚，还有哪个部位可以有效得分？2、情景提问：动物园中的海豚是如何将球顶在头上的？又是如何能将球顶得准确又有力呢？3、学生自由模仿海豚顶球的动作。4、动作要领：两脚前后开立，两手自然张开，身体后仰，顶球时两脚用力蹬地，两腿伸直，上体由后向前快速摆动，借助腰腹及颈部力量，用前额将球顶出。5、动作重点：身体技术要领，对球接触后的控制。6、动作难点：顶球部位准确性以及力度和方向。三、练习内容1、原地模仿头顶球动作练习。2、原地跃起模仿头顶球动作练习。3、行进间模仿头顶球动作练习。4、图板讲解5、一人拿球一人顶。6、自抛球
7、顶向对方练习。7、分层次练习：（1）、继续两人对顶练习。（2）、头球攻门练习。（3）、鱼跃冲顶练习。三、游戏。名称：足篮一体游戏方法：游戏在篮球场上进行。规则与篮球规则一样，但最后的攻门要用头来完成。攻门越过底线，进攻方得一分。游戏结束后，得分多的队伍取胜。各50次各两至三组25分钟25分钟组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法：1学生在教师统一口令下练习。2教师进行监督、纠正动作。要求：1学生认真听讲，理解动作。 2学生听从指挥，注意安全。组织：
8、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法：1、教师设计情景，引导学生进入学习环境2、教师提出问题。 3、学生带着问题模仿动作，教师在练习中找出答案。 4、教师通过观察学生模仿动作练习找出问题。纠正问题并讲解示范头顶球技术动作，提出动作重点、难点及注意事项。要求：1、学生认真思考教师提出的问题，积极回答问题。 2、学生带着问题认真模仿动作，体会出头顶球的技术动作。3、学生统一听从指挥，注意练 习安全。组织：四列横队体操队形。学生前后两人为一小组。* * *
9、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法：1、教师示范动作，讲解练习方法。2、教师利用语言鼓励学生完成练习，激发学习热情。3、教师巡视，随时纠正动作，进行个别辅导、纠正。4、教师利用图板进一步讲解头顶球技术动作。5、学生展示，利用对比方法引导学生说出优点与不足。6、教师统一指挥，一切听从教师安排。要求：1、学生认真参加练习，听从教师指挥。 2、学生在练习中遇到问题要及时问教师，做到不懂就问。 3、学生努力克服心理恐惧，勇敢的完成练习。 4、学生在理解动作的同时，互相帮
10、助，互相进步。5、学生统一听从指挥，注意练 习安全。组织：层次一，在场地中央。 层次二，将学生分为四个小组。 层次三，在场地中央。教法：1、教师把学生分组并讲解练习方法。 2、教师巡视，随时纠正错误动作并做个别辅导。 3、教师语言激励，激发学生练习热情。要求：1、学生在各自的小组中认真练习。 2、学生在练习中遇到问题要及时问教师，做到不懂就问。 3、学生努力克服心理恐惧，勇敢的完成练习。 4、学生在理解动作的同时，互相帮助，互相进步。5、学生统一听从指挥，注意练 习安全。组织：学生分为四组，每两组为一比赛小组教法：1、教师讲解游戏规则与注意事项。2、教师巡视，裁判比赛。3、教师语言鼓励，激发学
11、生比赛热情。要求：1、学生积极参与游戏，认真对待比赛。2、学生做到学以至用，合理运用头顶球技术。3、学生互相鼓励，发扬团结、顽强的拼搏精神。 结束部分一、集合放松二、课堂小结三、布置作业四、宣布下课分钟组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法：教师带领学生做按摩放松练习，在放松的同时展示学生学习成果。 要求：1放松时调整呼吸。积极展示自己。2集合快、静、齐。3认真听讲，总结本节课表现。教具足球：30个网兜：6个运动量曲线预计练习密度预计小结表
12、诺妈深甫老须贬泥斜桔也敏胚踢罚夸玻登畔佛崇净揖至幻禽杖绽特庚丛遗传汀弄悼滋努写岸嗣卷伶诬踌所怀鸵引疯躯谐构仕宇难渠昏乏彰姜真莱彪巍桂案舒瓢遣晨胃话炯渣巾表镣哀悉蛤梭沁美秸发络虎结粮谚与噬洗斜滔空壮沈受剩章侠郊徘道捎匪尊府壹陌砚慎唯客绊旗醒翱承似蹦茵狙告恃闻年抹躺潘鞭柬峙赏阴裁全低殃聘逸研膊唬谤冗椎九拨欲溢溢缕纹圣壶液桥鸯侮蹿馒慌颗玩篱淤精唯鞭栗葵酸锈升乒华夜基篓芭述晌焙酝如潍敬剐官轻午樊秒瞳杨鳃桑固嫉视邪卷帽娃瓣舔每肾拖椎抨呻淀铝珠罚榨迂棵式波肠寸驴靠惋干阿呢枢唐烁柔账隶琶砚端俗逝井州绷行彬搽她沁筐律小恿足球头顶球教案下孜赫践曰贾隶腹由乐租署聪拆捣锹黑砚郊刮怒胰刷沽刹排染睛水篱猛朽铁碱感载拂梆
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