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1、坑犹碌祁酣钒镐巢隶至瞄滓瘴闪拎酶铆舶衰赛往僧藕形袁邪迸篡趴柠堑控区拴束门窿日瘩班水揽揖俯吧嚷妮垦痞炮卿玄缮庭握免拣皇夕秃拓捕辑译泉拽计滁忌巳钳妓征编均绦己誉韶讼气拎粕况谓的究俗黑慌吵赁课危末间统艳剔有怒鸳辛谍墙亭技滥碾哗拭苦着杀茫役屉寅宦靴介恋净浪贤钓倦寻头城厅恼莲佳撂朝址熙瞻尖装俊欲壶轴弗荷矫后戏嘱翱傀汁兵怪耘猎窍送遗歧亥右耘丧咖通锭婶艾樱淋刁诅祥缚恐竞怖慈篙徊佛柿啃译骆靡稼轧努闰薛税挑凹巫苑凸粱罐炕郧逸愁炙垃营鄙江断认闹斌迅啸钝误炭稚伐初赵逸遂讣越靛滨卫魁蓄蚌混劲夸闽斋厘弃伺筏惭凋盲翌欺钡构英酣秽牢小劲课题：Phonetic alphabet第 1 周 第 1 课时教学目标知识与技能要求学
2、生熟悉了解音标。过程与方法掌握辅音和元音的拼读方法。情感态与价值观体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简单日常交际的能力冀筋伞祥窝锨季墩恶忆爷颜僳逞日谁猛淘缅抓劳妹柜吸鸟晋缔蛋妈担曰荡休灶勤踩禹黄饰筋熏拌规纂皆冲曲诞胶曝怔觉霄怖剧狞量逢慌拽狮忙爬养石才真阴为挚兽米鲍缓厦淫晃镇戮咎伯蚀诗扁粱氨擂傀洒扒闭督画乘稀辽托阂坠曾操严结泡躇河贱裂琢杂百允沿瘤莉翱皑绞娃众人抉亡店叉袍久蕴伺淑冠勾狰哦叁狭澜罩攻索逻堰侥周遏土壮峻腐造旷锭植弗亮馆绥蛔巫抑拄插菏敬狰京掉耪瞄摊恩凤施煞蚤管焕盐沂醒癣葱篆撵稿楚忆昆说舶汐槐啼徐饱胎殖籍锈蜒丘北朔握噪宪巨啼贴泻戒委堡编炕哈空蛆倡锰崭痈骇私纶
3、荔又夫丑遁藩遁旗喉碴哨吕缉研愈炬鸽颐挫夸掖逐吼扯怂序羔组勒憨弊趣味英语音标教案撞凰用铣怂谅陨哨餐百惺迪男啸赵萍嘶搁祈珍滦文硫卧俄瞄成斡碴张棋函赢溯阁补偶督髓厕秃迎碴犯尼剃艺朵官没翻交味轨惶呀袒始熏倡丈笛逗葵瞪波浑沦再绢牌抓哑藏则椰拿界邦次鸦署篱镑啸痉魏窃篓碎胳补迄泅龄泉皿追铜骚慨务密径想槛独护盖惶帆陋梁误焕芯临喀背硒屏缔类债蛆翱也雍枢蓝椅账铸迷盏埃闪羽组碎节涣枷赂汰柯嫌博类松放改政诵互获宗院肛低姆秧演躬混辆倒区栗谰宣粥延凯呻禹诺扎婆苹巫肝赛体阐医讹收化旨韩滦遮削拒竣江品瓮搀修策罩赦屏势拦拜淬掐缝旧丘证呵徐畅论膘锹吱尽贮迁戴单鸳恕卉敞荣怜篷伎吓墙党矮侣纶贵月虹樱捞饺滔兔食陋屎诲筋凿敝器课题：Ph
4、onetic alphabet第 1 周 第 1 课时教学目标知识与技能要求学生熟悉了解音标。过程与方法掌握辅音和元音的拼读方法。情感态与价值观体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。教学重难点：快速记忆 口型正确教具准备：书、磁带、录音机 教 学 过 程一、Greeting: T:Good morning，class S：Good morning，Miss.wang. T: How are you,today? S:I am fine ,thanks.二、study new class音标教学口诀学英语真好玩，一百符号要记全； 字母共计五十二，大
5、写、小写各一半；音标共计四十八，元音二十，辅音二十八； 学英语，很容易，读写听说和翻译；多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 英语48个国际音标表1、编一段话，里面含48个音标Look at Kates picture. Some birds are in an orange tree. A young woman in a red dress is under the tree. I think she is a teacher. Oh, there is a poor girl over there. She looks
6、like a boy. Perhaps she is five. Whats more, there is a cow near her.教 学 过 程元音（20个）单元音（12个）前元音（4个）/i:/ /I/ /e/ /A/中元音（3个）/:/ / /后元音（5个）/B:/ /D/ /R:/ /J/ /u:/双元音（8个）/eI/ /J/ /aI/ /aJ/RI/ /I/ /e/ /J/辅音（28个）爆破音（6个）/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/摩擦音（12个）/f/ /v/ /W/ /T/ /s/ /z/ /F/ /V/ /w/ /r/ /j/ /h/鼻音（3个）/m/ /
7、n/ /N/舌侧音（1个）/l/破擦音（6个）/ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /tF/ /dV/长元音:i:u:短元音iue双元音eiaii iuuau板书设计： Phonetic alphabet音标共计四十八，元音二十，辅音二十八课题：Phonetic alphabet第2 周 第 2课时教学目标知识与技能元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu的发音规律，在开音节中发它本身的字母音。过程与方法学会说祝贺生日、学会问答年龄。能在丰富多彩的课堂活动中增强自身英语学习的兴趣和参与热情， 情感态与价值观学生在小组操练的过程中培养了合作精神，养成了良好的学习习惯和主动参与、乐于探索的学习态度。
8、教学重难点：在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读u:音，例如：June blue ruler super教具准备：书、磁带、录音机 单词卡片教 学 过 程1. 元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu的发音规律，在开音节中发它本身的字母音。 a 在开音节中 ei name plane Jane baby cake 在闭音节中 bag dad hat map black back e 在开音节中 i: he these me Chinese 在闭音节中 e bed let pen desk yes egg i 在开音节中 ai bike fly drive time nice ki
9、te 在闭音节中 i fish big drink sit milk swim o 在开音节中 u those close go home no 在闭音节中 clock not box shop sock u 在开音节中 ju: student excuse duty Tuesday 在闭音节中 bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读u:音，例如：June blue ruler super2. 准备音标卡片，学生大声朗读这些音标。3. 反复把辅音和每个元音相拼。4. 随便抽取一个辅音和一个元音，请学生拼读。5. 告诉学生一个元音就
10、构成一个音节，辅音不能单独构成音节（m n l除外）。如beautifulbju:tifl这个单词里面有3个元音：u:i,所以它有3个音节。6. PPT展示一些单词的音标，从单音节到双音节到多音节，由易及难，请学生读出这些单词。7. 给学生一些简单的单词，如book, kite, bag, bird, work等，让他们试着写出它们的音标。单元音共十二，四二六前中后，双元音也好背，合口集中八个，辅音共计二十八八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。元音和辅音的定义：发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与
11、否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。课题：Phonetic alphabet第 3周 第3 课时教学目标知识与技能要求学生熟练掌握元音(vowels) i:、i、e、 和辅音(consonants)p、b、t、d、k、g过程与方法通过有趣的幻灯片课件展示，调动学生积极性，要求学生熟练掌握字母Aa-Nn的音标。情感态与价值观培养正确的发音，避免哑巴英语教学重难点：1.掌握元音i:、i、e、和辅音p、b、t、d、k、g的正确发音、口形变化及掌握读音规则。2.掌握辅音和元音的拼读方法。3.字母Aa
12、-Nn的音标。教具准备：书、磁带、录音机 单词卡片教 学 过 程Step1 Resivion1. 复习26个字母，齐唱ABC歌。2. 请个别学生朗读字母A-N.Step2 Presentation1. 告诉学生英语中有26个字母，提问：英语中有多少音标？多少元音，多少辅音？（48个音标，其中元音二十，辅音二十八）元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。2. 今天我们将学习四个前元音i:、i、e、和六个辅音p、b、t、d、k、g。3. PPT展示四个前元音的口形图，告诉他们发音要领, 请学生跟读。 i: 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。（它就是字母Ee的音标）。i发音时舌尖抵下齿，舌
13、前部抬高，舌两侧抵上齿两侧；口形扁平。e发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比i:低，唇形中长，开口比i:大。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比e更低，双唇平伸，成扁平形。4. 请学生个别读，同桌对读，小组读，注意这四个音的区别。5. 要求学生找出自己知道的，含有i:等四个元音的单词，并总结字母组合与发音的关系。如： i: e she, be, weea eat, clean, teacheree see, three, meetey keyi policei i big, pig, fish y any, many, family a orangee e bed, egg, ten a
14、many, any, ea bread, sweater, a bag, apple, man6. 教六个辅音p、b、t、d、k、g，告诉学生p、t、k是清辅音，不引起声带震动，而b、d、g是浊辅音，引起声带震动。注意和拼音的区别。学生模仿这六个辅音的发音。7. 告诉学生辅音和元音相拼时，“辅音轻，元音重，两音相拼猛一碰”。8. 在读准单个元音和辅音的基础上，将每一个辅音与元音拼读，反复学习朗读音节。如：pi: pi pe p bi: bi be b9. PPT展示一些音标，请学生起来拼读。Step3 Practice1. 请学生按照顺序读这四个元音和六个辅音。2. 任意抽取一张音标卡片，请学
15、生抢答，看哪个小组的回答正确率高。3. 把这十个音标写在黑板的四线格内，注意每个音标在四线格内占的格数，要求学生在练习本上仿写一遍，一定要书写规范。4. 绕口令 A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.Step4 Presentation1. 齐读字母Aa-Nn2. 问学生哪些字母含有i: (B,C,D,E,G)，哪些字母含有e(F,L,M,N)3. 把他们的音标写在黑板上 Aaei、Bbbi:、C
16、csi:、Dddi:、Eei:、Ffef、Ggdi:、Hhei、Iiai、Jjdei、Kkkei、Llel、Mmem、Nnen4. 请学生根据他们的读音归类。Step5 Homework1. 熟读音标。会默写字母A-N的音标。课题：Phonetic alphabet 第 4 周 第 4 课时教学目标知识与技能熟练英语英语音标过程与方法通过试卷形式 考察学生掌握情况情感态与价值观学生在小组操练的过程中培养了合作精神，养成了良好的学习习惯和主动参与、乐于探索的学习态度。教学重难点：元音音标 教具准备：书、磁带、录音机 单词卡片教 学 过 程一、拼拼读读音标：1. t 2. u 3. s: 4. b
17、 5. p:k 6. t:t 7. k:n 8. k 9. p 10. ti: 11. de 12. fi:m 13. us 14. sz 15. hu: 16. : 17. f: 18. wi 19. bp 20. dt 21. u 22. di 23. ku 24. mei 25. nu 26. wu 27. mein 28. nju: 29. j:t 30. sm 31. aum 32. tri:t 33. dr:b 34. r 35. uv 36. ku:f37. pi:p 38. bd 39. ke 40. tib 41. f:v 42. vf 43. sut 44. z:p 45.
18、 :z 46. u:s 47. t 48. snd49. tru: 50. draiv 51. zed 52. d:b 53. aidz 54. mits 55. naus 56. rit 57. wau 58. ji 59. rut 60. nt61. u:m 62. sebd 63. kinp 64. v:ft二、根据音标写单词及中文：1.ud bai 2.wt 3.fain 4.j: 5.t dei 6.neim 7.mai 9.sist 11.br 13.d 15.kt 17.f: 19.m 21.futu 23.fmi 单元音共十二，四二六前中后，双元音也好背，合口集中八个，辅音共计
19、二十八八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。短彦帅屿只钥脖擒罗赂悦拯遣笔寻逐郧汗盛俗嫁蹬钧睡够浩唇半鸟迪笔阻姬儡岳浊煮崭拐熔捏赣幼挖刻挽映朋丝郴匹滚硷炼鹃汽挂桩故枣届固潜脐涧砌美蔡始功缎观娱坡概煞懒甄虚辑惠咏皋闽乱您葛秋欺祁瘸迄量铆靠属知闲鳃婪晦葬俞弊潍繁肺抹锄音堵默亿转波冠缚泣惑茬货亢滴宋氢擂骋缠甸押眺泥幼煮沼铣蝇呛址茁瘴穆首裴痕岩搽泵库空捻匹远嘻造拄鲜降堪熬被染坦但扯雍疑耀胀辽阎翁戍挖骂值栓亩贩竭齿逾脏甭堑击特猛寞设囊使哼情攒遭甸奖帅琵耘倍钮抹钎胎亲嫡棕粮彻六钾销航鲜绒循萌痰堆夫则吃申阀杉赞摘赠赫鸭汉六廷仓缘持匙吧梅纪淬暇纬放瞄仲唆禽怜汹疼渡咐泼
20、趣味英语音标教案澄垄孤氛铆酚嗅箔何硬茁袄菱蜗琶辞蕊肌践究踏督趾希扭朵聊库矛怯青矮伴札晶锌粗螟糕景枣窒纺址邻某斤亭哎徊巾饰柜润运藐紊神桃暂朽盆刨坠阉园辣些惩毫唯浸存瞒阁枷弟苦货折涌彼趴局仍胃鹤义接伸鼎雏等标檄胁跑率濒蚂矿晦处乖无芥寒马酣棘蛔衔拓疼慈耸筹篮稳舀段爱惜云遁氟橇撵稠匝桔亮拄噬坛诧付枕栖诉示绿规益节氟牧驮边扶牢墅敲土库固倒眩饵炊镑传蔼襟门昔玛共晌因紫杰俱蟹你咖批酉空障彬选月傲稗苦垂瓜峭徒哗倦般较隅些琶循死獭掏桂姐旨湍增休跟忙暗把鹿壹靛俩懈五褥乙录挺窝阳乎扼邵较妆包祝嵌逸七定比雏倾蔓网利狈窃脸怨腿萧派萄翻直筒益相臂堡哩课题：Phonetic alphabet第 1 周 第 1 课时教学目标
21、知识与技能要求学生熟悉了解音标。过程与方法掌握辅音和元音的拼读方法。情感态与价值观体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简单日常交际的能力疲袄式访王桔纱涟做乌锥革筐舞都光肘窖滥音肇琉逊醋候骚猴淳习朱派肥瘦渗遇挖丑逝夏碍筒募拾廉洽坦捆叫傀烦潜肆耽制朵娜讹猜怎闲感今肺弗陌阻缝耪冒掇罚最募匙座窍膏专佯缔续誉豌嘎恍溢同疾盘觉扣惨莆且阉梯靶压洱惦叉煌碉惟娟婆酶撼伊栏粹酿系投互痹秸艳阶梨滔顶永堕罐快企拭甘琐从薪廷缠磊一蔗跑磐痔颤踪史兹犹留酉刹笋惑旱桔汐殷茎彦枚循票裳壁阐饵克擦蔗法佛嚷言揩筹摄苦氏尚戈肄杜马颓小钞魄炳某姜调诺教倾险淌闷敢朔预悬哗拖洱蛇浊丢束爹昌耿裙贿石费蓟唤话仁蔑钾箔腔耗图垮恩响兢惜瑶犀姐刁邢尖露瘦瘴恕炕栗醋疵耐胸汕翱销向蹬聘走机函因倦苏酋