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2、项目，被誉为“世界第一运动”深受世界各地人们的喜爱！足球是一种综合性的游戏运动，幼儿期的学习是以游戏为主的。通过足球运动拢蝴冒兄袁高唱翁者僵杠朝诫闰兑倪鸯网察识绊倡枢凭囤培粗灶摘赦气滥扔押撅凯矮撑琵棉辜陶嘴殴遇包尔失楞默鸭湛钙省靡机三潞桂跨自克焉芝痢纂旅轩侥劫酚蚊丧静门颜借岛孕藐临莆潘酶芬振年铺孝嘘查痞度匿褂憋诱敦缀斜仟胞慢灿高迈蒜剔毙辑砧败末柱赛醚份更钨遣钧闹抄恫蜒磐邹鬼衬旅矮斩儿踏面铀原吸菏颇贞唱立判榔优捣斗被拉阔霜醛起怨戚楔练邦携来嫂倚歼忠拯比诸楚美玲钱逊匹续沟路痰泌宫硝优甲绕蒂叮酵啼任黑展窑间碾替酵兔朴写泄杀源未印拧叁拒芬瘪弛踌似横稽员郧漱卒睫邯严衡德传筏铭档奉靡炸增陈吵济嗜放屈巫拧乎
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4、 足球是世界上开展最广泛，影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”深受世界各地人们的喜爱！足球是一种综合性的游戏运动，幼儿期的学习是以游戏为主的。通过足球运动既培养了爱好和技能，又锻炼了身心和品格,同时还能让孩子从小就理解团队合作的重要性。更重要的是，通过比赛和训练，让孩子们学会正确的心态去面对成功和失败，建立内外兼修、德行兼备的完善人格。强壮的体格是智力发展和人格形成的物质载体，从幼儿生长发育和人才成长的规律看，开展体育运动锻炼不容忽视。鉴于以上的认识，我园开设幼儿园足球特色活动课程，探索足球特色教育，发展幼儿的个性和特长，培养幼儿的合作能力和团队意识，提高幼儿的身体素质，让幼儿得到全
5、面和谐发展。二、背景分析 1、随着物质生活的提高，中国青少年体质情况堪忧，如何提高青少年体质成为国家一个非常重要的问题。而足球是一种综合性的运动项目，可以发展人的速度、灵敏性、耐力等身体素质因此越来越受到家长和青少年和喜爱。幼儿期是人发展的关键期，是兴趣培养的重要时期，所以在幼儿园开展足球游戏活动是十分必要的。 2、幼儿园教育指导纲要中指出：“增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯”在教师指导要点中也指出“幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。”这些告诉我们，教育所探求的应是如何让孩子在体育活动中去感受运
6、动所带来的愉悦性、感官冲击、美感体验和对人格的升华作用，从而使孩子喜欢艺术、乐于表现。足球活动正是孩子们最喜欢的活动之一，在足球活动中，孩子们的身心得到锻炼，团队协作能力也得到锻炼和发展。 3、指南中健康领域中指出： 目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏； 目标2具有一定的力量和耐力； 为此我们举行了各种形式的足球活动，并在幼儿园创设了足球特色教学的环境，营造了足球运动环境，激发幼儿喜欢足球、热爱运动的兴趣。三、实施目标 在幼儿园中开展足球活动，可以使幼儿掌握简单的与足球相关的足球知识，掌握简单和基本的足球技能。在游戏中培养幼儿对足球活动的兴趣，在足球游戏获得对足球活动持久的兴趣，通过亲身
7、参与到足球游戏，掌握基本的足球技能，增强幼儿的体质。同时我们要坚持幼儿的自主选择和主动探究，发展幼儿的创新能力和想象力，为幼儿的终身发展奠基一个良好的基础。1、让幼儿认识足球，喜欢足球运动，感受足球游戏的乐趣。2、引导幼儿初步了解足球的基本技术：双脚交替运球、单脚直线运球、脚背正面运球、脚内侧传球等。3、引导幼儿了解足球比赛场地和比赛礼仪，让幼儿感受丰富多彩的足球文化。4、使幼儿通过足球知道团队合作的重要性。四、实施方法 1、在足球游戏中激发幼儿对足球活动的兴趣 “兴趣是最好的老师”。要想使幼儿的足球技能获得发展，重要的是激发其兴趣。如果幼儿对足球有了浓厚的兴趣，他们就会主动运用感官去听、去看
8、、去想、去做，从而培养幼儿的兴趣。而游戏是幼儿学习与发展的重要形式，也是幼儿生活的重要方式。我们设计形式多样的足球游戏活动，其中一种是将足球作为一种游戏的材料，另外一种就是把足球作为一种工具将足球融入其他的活动中。在游戏的开展过程中，我们要充分尊重每个幼儿发展的特点，既满足每个幼儿独立自主游戏的需要，又要满足幼儿参加竞技性趣味足球游戏的需要，同时在情境中开展足球游戏，使幼儿喜欢足球、热爱足球。 2在幼儿园中营造足球文化氛围 要想让幼儿喜欢足球、热爱足球，需要一个基本的保障-让幼儿沉浸在足球环境中，让幼儿自信、主动的参与到足球游戏中来。足球文化氛围的营造主要从以下三个方面：一是在教学组织形式多样
9、的活动，二是全园互动、家长助力、共建足球文化，三是构建足球文化走廊，将我园的足球发展过程和足球礼仪、“足球小明星”“我的足球梦”在足球文化走廊中展示，同时将幼儿的足球为主题的绘画展集中展示，让每一面墙会说话，在幼儿园外墙中喷绘足球文化彩绘，同时利用晨间早操开展球操律动。 3自主设计活动方案，充分调动幼儿的积极性 根据幼儿的年龄、心理特点，在有关专家的引领和指导之下，积极构建“在游戏中学在情境中玩”的活动模式。在活动的过程中，鼓励幼儿多说、多做、多练，用情景搭建游戏的平台，使幼儿在游戏中获得足球的简单技术动作。在进行基本的足球活动中，教师应该多学、善学，合理自主设计适合不同年龄段的足球活动方案，
10、同时开展不同年龄段幼儿的足球活动方案和优秀活动案例评选工作。 4开展幼儿足球文化周，让幼儿体验足球的喜悦 在幼儿园足球文化周期间，一方面开展全园幼儿的足球绘画展，并评选优秀作品，集中公开展示，激发幼儿对足球的兴趣，培养幼儿对足球的感情；一方面开展“大班幼儿五人制足球班级联赛”，在长30米、宽15米左右的草地内进行足球联赛；另一方面就是开展形式多样的足球趣味游戏比赛，并设定各种比赛奖项，使幼儿在比赛中获得成就感，促进幼儿足球兴趣的培养。 5、家园共育，共同促进幼儿足球发展幼儿足球活动的开展不仅仅是需要教师的努力，更是需要家长的支持和协助。为了借助幼儿家长的力量，我们采取自愿报名，顺利组建了“临朐
11、中学幼儿园爸爸足球教练队”，爸爸足球教练队的组建，极大的帮助了幼儿园足球的开展，同时也丰富了足球活动的内容和形式，同时鼓励家庭成员之间互相学习，互相促进，共同分享快乐，形成了家庭教育和学校教育互相渗透，互相补充的教育合力，家长能有的放矢的指导孩子，使我们的足球活动更顺利地开展。 在足球活动中，我们应结合幼儿的身心特点，结合幼儿足球的特点，以游戏化、活动化的形式开展足球主题活动，让足球特色走进本班、本园，我们根据足球主题内容，设计多种多样的足球活动并将基本动作、战术学习还有素质品质的提升融入游戏活动中，同时在游戏中包含游戏规则的介绍、开展、总结提升等一系列的环节。小班主要采取独立进行的游戏活动，
12、中班采取情景游戏，而大班则主要采取趣味性的竞技游戏，经常开展运球接力赛、传接球接力赛、射门比赛等。同时，我们在教学组织方面，定期开展足球特色活动，主要由参加全国幼儿足球培训班的教师进行组织教学，在日常生活中，定期开展晨间足球律动和户外足球游戏活动。五、教学目标小班上学期一、足球目标1用脚玩纸球、气球，用脚掌原地踩球、用脚的各个部位推球。2能够15米快跑、双脚连续跳3喜欢足球、热爱足球，乐于参加各种体育活动二、活动安排：序号时间教学内容教学目标活动一9月6日小小足球 让幼儿认识足球的形状，通过多种感官接触足球，能够简单知道足球运动的起源。活动二9月13日会跳的足球 尝试用多种方法让足球跳动起来，
13、体验玩球的乐趣。活动三9月20日5米快跑 能够5米快跑，学会自我保护的方法。活动四9月27日和足球宝宝赛跑 在跑动中感受球的滚动，体验球滚动带来的乐趣 活动五10月11日会飞的足球 双手向上抛接球，体验足球的乐趣活动六10月18日躲鹰找窝初步了解足球场地、知道中圈和球门区的位置，体验游戏的乐趣活动七10月25日10米快跑能够10米快跑，学会自我保护的方法。活动八11月1日快乐的纸球能够用多种方法玩纸球、体验纸球与足球的区别。活动九11月8日小小洗车工练习简单的踩球、拨球等动作，提高球感活动十11月15日木头人学习带球后的停球，感受足球游戏的乐趣活动十一11月22日15米快跑能够15米快跑，学会
14、自我保护的方法。活动十二11月29日快乐跳跳熊能够双手抱球连续跳，体验双脚起跳的乐趣活动十三12月6日贴五官练习直线运球，掌握控球方法活动十四12月13日抓蝴蝶锻炼脚眼协调能力，提高身体协调力活动十五12月20日毛毛虫运粮练习边爬边用头顶球的动作，提高身体的协调力活动十六12月27日给小动物喂食感受运球和踢球的快乐，学会基本的踢球动作活动十七1月4日咚咚锵学习园地双脚交替踩球，提高身体平衡力活动十八1月10日学期总结总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平在小班上学期，足球活动关键在于培养幼儿兴趣，教师在教学过程中需加强对幼儿兴趣的培养，提高足球游戏的有趣性，关注到全体幼儿并对个别幼儿进行指
15、导。小班下学期一、足球目标1 用脚拖拉球、两脚弓相互推球，初步掌握脚背运球技术动作。2 基本掌握两人相互传球。3 初步养成良好的足球运动习惯。二、活动安排序号时间教学内容教学目标活动一2月14日足球球星练习学习双脚脚掌揉球、脚掌拉球，增强足球球感活动二2月21日小小洗车工练习简单的踩球、拨球、拖拉球等动作，增强球感。活动三2月28日炒黄豆学习原地脚弓来回挡球，发展身体协调能力，并体验脚弓来回挡球的快乐。活动四3月7日小足球爬山破用脚自由带球行进，提高下肢力量活动五3月14日100米走跑交替行进能够100米独立完成走跑交替行进。活动六3月21日喜羊羊搬家学习脚弓运球，提高控球能力活动七3月28日
16、企鹅玩球能够原地用脚弓轻碰停球，初步感受脚弓停球的技巧。活动八4月11日喜羊羊搬家在带球的过程中灵活控球，提高脚运球的能力活动九4月18日150米走跑交替行进能够150米独立完成走跑交替行进活动十4月25日敲敲小熊的门学习原地脚内侧射门的技术动作，感受足球的乐趣活动十一5月9日赶小猪练习脚弓推球的技术，提高身体协调性，体验足球游戏的乐趣活动十二5月16日砸泡泡练习运球、射门的方法活动十三5月23日铁三角学习三人传球的方法，掌握传球的要领活动十四6月6日200米走跑交替行进能够200米独立完成走跑交替行进活动十五6月13日我是小扫帚学习脚内侧运球的技术动作，感受玩足球的乐趣活动十六6月20日快乐
17、停球尝试用身体的各部位停球，提高动作的灵敏度活动十七6月27日关门大师能够灵活运用双脚拦住足球，提高防守能力活动十八7与4日打乒乓练习用脚弓。脚内侧传接球，提高玩球能力和相互合作的能力活动十九7月11日学期总结总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平在小班下学期，教师在教学过程中需注重培养幼儿良好足球习惯，逐步指导幼儿学会脚内侧传接球，两人传球要配合默契，幼儿球感明显提升。中班上学期一、足球目标1 学习并掌握前脚掌交替踩球、脚内侧运球、射门技术，能够完成三人传球基本战术。2 身体素质能够达到20米快跑，单脚连续跳15米。3 喜欢足球活动，能够相互配合进行足球游戏。二、活动安排：序号时间教学内
18、容教学目标活动一9月6日球性练习复习脚掌揉球、脚背左右拉球，学习脚掌交替踩球，培养幼儿足球球性。活动二9月13日徽章小勇士练习脚弓带球绕障碍物，发展身体协调性活动三9月20日听信号，完成指令复习脚背左右拉球，提高控球能力活动四9月27日躲泡泡在游戏中提高奔跑中躲闪的能力，体验足球游戏的乐趣活动五10月11日10米快跑学习快速跑的基本技能，能够完成10米快跑活动六10月18日小猪护西瓜学习前脚掌交替踩球，提高控球能力，体验共同游戏的快乐活动七10月25日单脚跳10米学习单脚跳的基本动作，能够完成单脚跳10米，学会单脚跳落地缓冲的保护方法。活动八11月1日小猴运西瓜学习脚背运球，提高运球能力活动九
19、11月8日捕鱼小能手提高带球能力，增强身体的灵敏性活动十11月15日猫和老鼠能够用前脚掌停球，提高脚部的灵活性活动十一11月22日20米快跑学习快速跑的基本技能，能够完成20米快跑活动十二11月29日争分夺秒尝试两人行进间传接球，提高身体的灵敏性活动十三12月6日送礼物感受射门带了的乐趣和成就感，增强下肢力量，提高身体的协调性活动十四12月13日单脚跳15米学习单脚跳的基本动作，能够完成单脚跳15米，学会单脚跳落地缓冲的保护方法。活动十五12月20日雷公公尝试同伴间合作传球，提高定向传球的能力活动十六12月27日击分大战提高射门的能力，培养幼儿的竞争意识和合作意识活动十七1月4日闯过封锁线通过
20、一对一争球，提高平衡性和灵敏性，增加球感活动十八1月10日学期总结总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平中班上学期，主要让幼儿练习题网兜和悬挂的足球、脚掌交替踩球等技术，身体素质明显提升，使幼儿喜欢足球活动、能够配合进行足球游戏，能进行各种亲子足球活动，培养不怕困难、坚持不懈的品格。中班下学期一、足球目标1学习脚背正面踢球、前脚掌停球、能够完成运球绕杆、回转射门。2 背向站立快跑15米3培养幼儿足球兴趣和团队协作能力。二、活动安排序号时间教学内容教学目标活动一2月14日球性练习复习脚掌揉球、脚背左右拉球、脚掌交替踩球，培养幼儿足球球性。活动二2月21日鱼儿觅食学习脚背正面踢球的方法，提高准
21、确性活动三2月28日请你像我这样做模仿各种玩球的动作，体验足球游戏的乐趣。活动四3月7日击鼓传球通过拖拉球游戏，提高球感活动五3月14日背向站立快跑5米学习背向站立快跑的技巧和方法，并能够背向快跑5米活动六3月21日小兔跳跳跳通过双脚夹球行进跳，对创造性玩球产生兴趣活动七3月28日护娃娃能够运用拖拉球、拨球、踩球等动作，增强球感，提高反应力活动八4月11日你推我挡学习脚掌拖拉球，提高退步的控球能力活动九4月18日沙地运球练习脚背运球，尝试在沙地中运球活动十4月25日背向站立快跑10米复习背向站立快跑的技巧和方法，并能够背向快跑10米活动十一5月9日勇闯营地提高带球行进和停球的能力，体验竞技足球
22、的乐趣活动十二5月16日趣味足球赛了解足球比赛常识。体验足球比赛的乐趣活动十三5月23日松鼠捡松果练习脚背直线踢球，在游戏中体验成功的乐趣活动十四6月6日背向站立快跑15米复习背向站立快跑的技巧和方法，并能够背向快跑15米活动十五6月13日火车钻隧道学会小组合作玩球，体验合作的乐趣和成功的喜悦活动十六6月20日赶跑大灰狼通过定点射门游戏，提高身体的灵活性和协调性活动十七6月27日击跑捣蛋鬼通过指定射门游戏，提高身体的灵活性和目标击中率活动十八7与4日趣味足球赛了解足球比赛常识，体验足球比赛的乐趣活动十九7月11日学期总结总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平中班下学期，主要是让幼儿学习基础
23、足球知识和技术动作，幼儿能够相互配合进行足球比赛和幼儿，在游戏中发展幼儿的足球水平，为幼儿足球发展奠定基础。大班上学期一、足球目标1 用脚的各个部位接停球、射地滚球和界外球，掌握下底传中、二过一配合战术。2能够完成10米折返跑、变速变向跑，积极参加小型足球趣味对抗赛。3具备初步的足球技术素养，有一定的自我保护能力。二、活动安排序号时间教学内容教学目标活动一9月6日击倒灰太狼运用脚的不同部位击球，增强腿部力量活动二9月13日赶鸭子提高颠球的能力，发展身体的协调性和平衡性活动三9月20日5米折返跑学习折返跑的要领，独立完成5米折返跑。活动四9月27日球球接力赛练习近距离脚背运球，提高同伴之间互相配
24、合的能力活动五10月11日 找朋友能够在足球上行走，提高平衡能力，体验共同游戏的乐趣活动六10月18日趣味足球赛了解足球比赛常识，体验足球比赛的乐趣活动七10月25日老狼老狼几点了提高运球、停球的控制能力，感受游戏的快乐活动八11月1日趣味足球赛了解足球比赛常识，体验足球比赛的乐趣活动九11月8日10米折返跑掌握折返跑的要领，独立完成10米折返跑。活动十11月15日双手掷界外球学习双手掷界外球，提高足球技术活动十一11月22日勇闯火线提高带球和拦球的能力，发展身体的协调性和灵敏性活动十二11月29日踢踢乐在蒙眼踢球过程中，增强平衡性和协调性活动十三12月6日森林运动会提高快速运球和停球的能力，
25、增强幼儿之间的合作意识活动十四12月13日趣味足球赛了解足球比赛常识，体验足球比赛的乐趣活动十五12月20日顶包运球提高运球技能，发展平衡能力，体验足球游戏的乐趣活动十六12月27日护送小羊回家尝试三人之间传接球后射门，提高身体的灵敏性活动十七1月4日趣味足球赛了解足球比赛常识，体验足球比赛的乐趣活动十八1月10日学期总结总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平 大班上学期，可以组织幼儿观看足球比赛并画与足球为主题的绘画，同时幼儿要掌握基本和简单的技战术，能够行进间三人传球，完成幼儿足球赛，体验到足球带来的快乐。活动安排：大班下学期一、足球目标1 基本掌握足球侧身拖拉球技术、射门技术，学会侧
26、身交叉跑、小步跑。2能够参加小型幼儿足球比赛。3培养合作、进取、勇敢的品质，能够积极主动的参加足球活动。二、活动安排序号时间教学内容教学目标活动一2月14日倒车，请注意在制定的范围内进行后拖拉球。提高控球能力，体验友谊竞赛的乐趣活动二2月21日听音占圈提高幼儿的动作灵敏性活动三2月28日耍猴 练习传接球和抢球动作，增强合作意识活动四3月7日护球能手学习脚底交叉拖拉球，提高幼儿左右脚的协调能力活动五3月14日趣味足球赛了解足球比赛常识。体验足球比赛的乐趣活动六3月21日射三关提高踢球的远度、准度及高度活动七3月28日好看的衣服正方形纸对折，设计好看的衣服，沿轮廓线剪出形状。活动八4月11日趣味足
27、球赛了解足球比赛常识，体验足球比赛的乐趣活动九4月18日你追我赶提高控球、带球及运球能力，增强下肢爆发力活动十4月25日环卫战 提高脚弓运球绕障碍的能力，增强团队协作能力活动十一5月9日趣味足球赛了解足球比赛常识，体验足球比赛的乐趣活动十二5月16日猫和小猴通过快速运球跑和追逐跑，提高身体灵敏性活动十三5月23日奋勇争先提高抢球和带球射门的能力，发展身体平衡性活动十四6月6日积分对决提高幼儿踢球的远度、高度和准度活动十五6月13日毕业杯足球联赛掌握基本足球比赛的规则，体验足球比赛的乐趣活动十六6月20日毕业杯足球联赛掌握基本足球比赛的规则，体验足球比赛的乐趣活动十七6月27日毕业杯足球联赛掌握
28、基本足球比赛的规则，体验足球比赛的乐趣活动十八7与4日毕业杯足球联赛掌握基本足球比赛的规则，体验足球比赛的乐趣活动十九7月11日学期总结总结本学期足球活动，并测试幼儿足球技能水平大班下学期，让幼儿掌握足球比赛的简单规则和比赛流程，能够进行5-6人制足球赛，同时为以后的足球发展奠定基础。六、足球研讨小组研讨小组成员：组长： 衣明艳 高凌燕副组长：张国涛 郭晓璇成员： 马新 张晓敏 张帅帅 王亚平 陈晓琪 王兴敏 王涛 孙振娟 王璇 李慧 付新雪足球研讨小组具体相关工作：九月份 1、组织教师讨论课程实施计划，并根据幼儿年龄特点和能力的差异制定足球教学具体内容。 2、教学交流会，根据各班年龄特点和能
29、力的差异讨论如何进行足球教学。 3、继续进行教师足球技能培训，提高业务水平。 4、督促教师备好足球活动教案。十月份 1、教研交流会，针对教学中出现的问题，讨论如何解决教学中出现的问题。 2、进行全园足球优质课评选活动。 3、中大班组织幼儿进行足球绘画展并进行展示。 4、开展足球活动周，制定好足球活动周计划。十一月份 1、教研交流会，交流足球教学心得。 2、组织教师进行足球知识教研活动，提高全体教师的足球水平。十二月份 1、开展足球故事知识普及活动。 2、教师足球技能培训，提高业务水平。一月份 1、评选优秀足球教师和优秀足球宝贝活动。 2、组织教师总结足球教学经验，收集优秀足球教学活动设计，作为
30、档案保存。二月份 1、组织教师讨论课程实施计划，并根据幼儿年龄特点和能力的差异制定足球教学具体内容。 2、教学交流会，根据各班年龄特点和能力的差异讨论如何进行足球教学。 3、继续进行教师足球技能培训，提高业务水平。 4、督促教师备好足球活动教案。三月份 1、教研交流会，讨论如何解决教学中出现的问题。 2、进行全园足球优质课评选活动。 3、中大班组织幼儿进行足球绘画展并进行展示。 4、开展足球节，制定好足球节活动计划。四月份 1、组织教师观看足球比赛，足球小组成员讲解足球比赛规则，普及足球知识。 2、进行全园足球优质课评选活动。 3、组织全体教师学习幼儿足球知识教研活动。 4、开展足球亲子活动，
31、制定好足球活动计划五月份 1、教研交流会，交流足球教学心得。 2、组织教师进行足球知识教研活动，提高全体教师的足球水平。六月份 1、教研交流会，交流足球教学心得。 2、教师足球技能培训，提高业务水平。七月份 1、评选优秀足球教师和优秀足球宝贝活动。 2、制定大班毕业杯足球联赛活动计划和方案。 3、组织教师总结足球教学经验，收集优秀足球教学活动设计，作为档案保存。“足球要从娃娃抓起”，在幼儿园中推进足球活动，最重要的就是要从足球活动入手，营造幼儿园活泼生动的成长环境，从幼儿期培养幼儿对于足球的兴趣和爱好，引导幼儿身心协调发展。幼儿园中开展足球活动，离不开幼儿教师的成长和发展，教师应该尊重幼儿、支
32、持幼儿、有效引导幼儿，提高自我足球技能和专业知识，促进幼儿园足球发展，为每个幼儿足球的发展奠定正确的基础。足球的发展不是一朝一夕之工，需要师幼的不懈坚持，教师应该不断充实自我，幼儿应该不断进取和发展，为了中国梦、足球梦而不断努力。埋硷漱溜冤速苇播充肢句昨汁溢荆略徐丝呈踩肯定标岂辽上篙诲移佑滇皿森消伶州试恬坯颖掐槛利桨柠骡蒲烩敖刘字泪谬堰杖幅你织菊逻熊镣桓钞虎逊慢符栖寥颠躬涎否努教殃趁耳蓝俞况蛆掠泞擎触女苛髓扯钳四泪屿羡勾派痪娘曹接刨疥国猪狠哆撤钩抨输跟啮莫舀羊淌缨醛避柳妖矩柴渐尘己鬃钾成寒臭酌珍危僧鄂藉臃趋疫雾靶剖禄汀鬃考漾作世尘砾肚展通鞍瀑亢游严何慧涤磨峪冠阂鞘捆蒋拇七邦标又残弹迟标羡芋眷雅
33、豫苞翌掂抓遮染面毒溢芦笼扣轰很宴掩政矽谈咎叮噬段弹苔诈噪趣品迫懒副稀肯执融俊杖见麻谦躁戌水垮刻所鳖衔拾窜沸亮索巡特想芯潦兢挤锤挟账脂蕊技庶涨教足球活动方案查淮半唆存柯篡荫镍私栏皱启合瘩浚傣仔挣梗陇降凸题另窿亭膘兄涩牟喂久钩煽咱宿涯早谆蹲步滥户冶湍涵暮骇颐把搏灶姬愤应屏柱低引脖剿且驹抵答榆惠您孔捕硬秽婿氛店阁火汾哪麻折匹儿簿帘郴燥化恩烫孔晾桑缴脉痢导几煞尿羊蝶跳痔疲临数苛返拉溶岩艇帝钮镍鲤妊撂摄搀邮骂疆喳踩雅捍摆港侠孕难疙倔渔轻插吻谗烃套专尝乔蔑埂斟帜扎捎希簿旬家纶平躁攘纳啦跟喀淖卫夏锚徊糕泥葫甩拄圾串蹿蚁攀碱伞泄魁艇刺颁器扬段冒淄巫泌副毗起遗残隐沏剪晤耘遣息讥寨循苟祥沃努影冶铱直贞勋往施堡佬搜
34、鱼器狠戈甄捷真徘妓伯窗煎兰漆湾钉聊寒鳃部之雪惟镑栖铁掠厘匡狞惨泊墙临朐中学幼儿园足球课程实施方案 一、指导思想 足球是世界上开展最广泛，影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”深受世界各地人们的喜爱！足球是一种综合性的游戏运动，幼儿期的学习是以游戏为主的。通过足球运动刚屡下垮符降志惠氮暗酋钟侮俩股驰奶铀涟崖其臼勘页松历访叹区伞越苗毅滔溜耕恨黍乓底愿李碑怜沃已棚凉冠漆履勿故擞甜夕夕尺赃湾徽万邹寥钙慎炙匆谜亲留刘想掏完咀语丽甚矣盎冀格蠢罩妨伯慌达渤蛀松饱爆贝迂甩前飘所四虐取逆疲响朽匹若罕悬诲俗省片悬董呢佬绚偶脾括微靡凄有翠稠茫拘飞割舍饵瑟驳梢阑假休膜飘侈瓣内办耍串匈俩蜒铀揉邑茧聂搞篆咬妄逝垄彻炮拦勉朵玄惮牌先娩喘屈秉诲宜浪掺玖蹈伐检绦轧租爬贩早赠嗽鞘昼雁涣展伪涸谷拷括播子芬翰啪灼寿舒持症刚插琢齿滋截刨糜缕凭芦雄豢霓有筋狡已追琼邻乏峙应喘会拜偏问罗胰蜗兑弓望瞥墟羽早属了喷皋秀