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第4课 从容上舞台 使用键盘 教学目标（1）知识技能1）了解键盘知识。2）学会键盘的基本使用。（2）过程和方法正确模仿、反复练习、掌握技能。（3） 情感态度价值观 通过本课学习使学生从小养成正确的键盘操作姿势和手法教学重、难点1）认识键盘。2）使用键盘。3）键盘指法。教学准备： 多媒体网络教室、金山打字通教学过程：过程教师活动学生活动备注导入介绍键盘：（展示键盘实物）键盘是操作计算机的主要工具。键盘是计算机主要的输入工具。观察、思考讲解1）介绍键盘的分区。2）介绍手指分工和指法。观察、模仿练习11）示范并介绍“金山打字通”练习方法。2）提出要求，巡视指导。依托“金山打字通”进行练习。小结1）总结练习中的得失。2）导入下一环节，弹“电脑钢琴”。交流、总结练习21）简介“电脑钢琴”；示范演奏。2）提出要求，巡视指导。弹“电脑钢琴”。交流展示组织“音乐会”。表演弹奏电脑钢琴，交流，评价。总结键盘的使用。自我总结知识着陆键盘是最主要的输入工具，要使用好键盘，需要十个手指分工合作，多多练习。活动天地：在电脑钢琴上，弹奏一首你最喜爱的歌曲。板书设计：第4课 从容上舞台 使用键盘 键盘的组成：功能键区、主键盘区、编辑键区、辅助键区 基本键位：ASDF JKL:;教学反思：