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1、浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程 教学设计模板课题摘要学科体育与健康学段高中年级高一单元投篮的技术教材版本人教版课程名称单手肩上投篮一、学习内容分析1. 教材分析高一学生基本是接触篮球运动不久，对排球的认识还不是很充分，但是兴趣还是挺强的，我把单手肩上投篮技术改成适合个人特点的投篮方式，这样任何学生都能找到投篮的乐趣，更加能够投入到投篮技术的学习。2.学情分析通过上学期对基本技术的初步学习，对于篮球有了初步认识，但多数学生的投篮水平有待提高；学生的体能尤其是耐力方面不是很理想；篮球运动兴趣有极大的提高，学习态度有了很好的转变。3.教学目标（含重难点）1、运动参与目标：通过教学使学
2、生了解篮球投篮的基本技术。2、运动技能目标：通过学习使大部分学生掌握投篮的基本技术，并能积极主动练习。3、身体健康目标：通过学习和练习锻炼学生的协调性，柔韧性，灵敏性。4、心理健康和社会适应性能力：通过学习发展学生克服困难的能力，培养学生遇到挫折的处理能力。二、教学环境选择移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明1、集体练习2、分组练习3、个别指导1、徒手模仿练习2、动作定型练习3、打板投篮练习4、正面空心入框投篮练习5、各个投篮点投篮练习练习选看各种投篮分析视频四、教学评价设计1.评价方式与工具自我评价、相互评价2. 优秀（90100分）：出勤满，学习认真努力，意识强；动作正确漂亮，个人技术熟练，运用合理准确，反应敏捷，应变能力强。良好（7589分）：偶尔请假，能较好的完成上述要求。 及格（6074分）：经常请假，基本能完成上述要求。不及格（59分以下）：有旷课，未能完成上述各项要求。六、备注学校条件的有限性，篮球场地在室外，雨天是不能练习的，平时的课后练习学生不会自觉的进行，依靠课堂是比较局限的。