《云南省曲靖市麒麟区第七中学初中七年级地理下册《撒哈拉以南非洲》教案新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省曲靖市麒麟区第七中学初中七年级地理下册《撒哈拉以南非洲》教案新人教版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐云南省曲靖市麒麟区第七中学七年级地理下册撒哈拉以南非洲教案 新人教版教与学目标导航：1 、重点：地理位置、气候类型、地形特征、单一商品经济。2、难点：气候与农业的关系；河流流向与地势的关系。3、培养读图能力。一、预习案看地图，完成下列问题：1、找出大西洋、印度洋、红海、地中海、直布罗陀海峡。2、找出赤道、南北回归线穿过非洲的什么部分。3、得出地理位置。二、教学案（一）新课导入：1、利比亚动乱， 造成上万在利比亚的中国人安全得不到保障，从地理的角度分析采用什么运输方式，使中国人快速、安全回到祖国。2、索马里海盗：他们为什么去当海盗，地点为什么选择在亚丁湾。（二）教学过程（看地图）1、
2、分析出非洲的位置：纬度位置：地处低纬，赤道穿过中部，属于热带。地理位置海陆位置：东临印度洋，西临大西洋，北临直布罗陀海峡、地中海，东北临苏伊士运河、红海。2、分析出非洲的地形特征：1名校名 推荐（ 1）地形类型：以 高原、山地为主。（ 2）地势：东南高，西北低。（ 3）高低起伏：小。讨论：河流与地势的关系，水从高处流向低处。结论：自南向北流，尼罗河世界最长。3、位置和地形叠加，形成不同的气候类型，看图得出结论。气候特征：以热带气候为主，热带草原气候广布，气候类型分布南北对称，被称为炎热大陆。讨论：气候与人种分布的关系。结论：一定程度气候影响人种分布，温度越高，皮肤越黑，对自身的保护作用越强；反
3、之相反。最终得出“黑非洲”。讨论：气候与农作物分布的关系。结论：种植热带经济作物咖啡、可可，因此粮食大量进口，在国际贸易中处于不利地位，需南北对话和南南合作。4、单一商品经济： “饥饿大陆” ，因长期遭受殖民统治，出口单一农业产品和矿产品。为提高兴趣，猜一谜语：山核桃打一非洲国名，刚果。农产品咖啡、可可。矿产品：南非黄金王国几内亚铝土王国赞比 亚铜矿王国刚果金刚石王国尼日利亚十大产油国之一长期遭受殖民统治：二战前，只有三国独立，二战后殖民地纷纷瓦解，政治地图发生巨大变化。三、巩固案（一）小结2名校名 推荐（二）练习板书设计撒哈拉以南非洲纬度位置：低纬、热带一、地理位置海陆位置：临海二、地形特征：高原大陆；最大盆地：刚果盆地；最长裂谷：东非大裂谷。三、气候：“炎热大祟” 、“黑非洲”。四、单一商品经济： “饥饿大陆” 。3