古诗竹石导学案Word版.doc

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1、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!武南小学 语文 学科第( 四)册“五环五立”大课堂单 课 时 导 学 案主备人: 备课时间: 年 月 日 上课时间: 年 月 日 学 习内 容古诗 竹石课时第 1 课时学习目标1、识“破、磨、击、尔、南”5个生字,掌握“磨”的两种读音。2、有感情地朗读并背诵古诗。3、通过诵读古诗,感受竹子坚定顽强的精神。学 习 重难点重点:识字,有感情地朗读并背诵古诗。难点:通过诵读古诗,感受竹子坚定顽强的精神。学 习准 备预习内容:识字,朗读古诗。学习工具:字卡,ppt课件导 学流 程内容与互动(质疑、补充、评价)学法指导小结归纳激 趣立 向预时: 分1

2、、(课件出示竹石图,配以古琴乐)2、感知图画。说说画中的竹子给你的感觉。3、感知古诗。自 探 立 学预时: 分一, 自主学习。1初读古诗 ,圈出不认识的生字拼读。2、你会认了本课的二类生字词吗?检测一下吧!3、 借助资料理解词语意思:破岩:_坚劲:_任尔:_二、合作探究1联系课文内容,谈谈对诗句的理解。2竹石表现了竹子什么特点?小组合作:小组内交流自学成果,注意找出学习中的错误,帮助纠正、学会。准备小组展示学习成果,人人参与。展 示立 性预时: 分自学展示一:会认五个双横线生字。以下方式可供选用:1、 比:比准确、比快速、 2、 读: 分读、齐读、表演读、花样读、 3、讲:解释词语 :破岩、坚劲、任尔、放松、立根、千磨万击、坚劲 自学展示二:能正确流利的朗读课文,以下方式可供选用: 比:比准确、比流利读: 分读、齐读、表演读、花样读自学展示三:谁来说说这首诗大概的意思1、我来读。( 个别读、齐读、 花样读)、 2、我 来背3、我来讲 。(联系上下文理解词语。)训 练 立 能预时: 分背诵古诗,默写古诗。评 馈立 思预时:1 分

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