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1、运 会后，老 有 孩子 ，快 吧。期盼已久的运 会 于如期 行了。入 式上你英姿 爽，跑道上你 拼命奔跑， 球 上你 用尽全力，1 分 跳 、 1 分 仰卧起、立定跳 等 目你 一展身手，拉拉 旗 喊我被你 感染了，仿佛我也回到了童年 代。可是，怎么 有那么多同学撅着小嘴， 的不高 呢？孩子 ，累了 ？不是。那是怎么哪？噢，是受打 了？ 自尊啦？浩 ，你是因 100 米跑了个最后吧？唐坤是因 50 米失利吧？我知道， 、李琁定是因 眼看要到手的 儿被 的班 了先， 因 你 是三（ 2）班 最有希望 冠的， 吧？哎，孩子 ，干 垂 气呢？你 要知道，运 会上不止是收 希望，也会有困 和挫折， 憾
2、和失望。人的一生，不可能是一帆 的，不可能都是布 花的，如果有困 而不敢面 ， 那么你永 是失 者。 把失 当做前 的 力， 未来的 利 蓄力量。心里暗暗使着一股 ，表面上坦然面 。才是你 当前 面 的。孩子 ，你 不 ？唐坤，当第一天你 50 米 跑失利后，你 沮 的 我 你不想再跑 100 米了，我 的看了你一眼，你没在 什么。我知道你是个有慧根的孩子，一定会明白我的意思。果然，第二天，你黙黙的参加了 100 米的 ，而且，在小 中 得了第三的成 ， 不是比你在 50 米小 中 得第四更有含金量么？所以， 潜能是可以挖掘的，信心 是可以使人在萎靡中 起的， 是一种毅力的 ， 是挑 极限的考
3、验。我为你最后没有放弃而欣慰， 这次运动会你收获的是成长。浩骅，你这个让老师心疼的丫头，肯定有许多委屈。你的强项是一分钟跳绳，可是阴差阳错，老师错把你的报名写成了掷垒球，结果你没有拿到好成绩，作为班长，你一定觉得很没面子吧？其实，老师只想对你说：强项还需要比吗？弱项才需要历练呢。 想必你一定能明白老师的一番用意。做事要有长远的目光，着眼未来。难道不是吗？琁、钧，你们俩也许太想为班级体争光了，太想赢了，因此，在决赛的时候落败而归。你们俩的心态还是不稳，慌了，对吗？想要锻炼心态，老师告诉你们一个诀窍：那就是上课多回答问题。这可是老师上学时是总结出来的。 今天，我把它告诉你们。 我原本是个山里娃，刚
4、到代家坝中学上学时，但特别小，做什么事都害怕。为了克服这个毛病，我开始尝试着在每堂课上至少回答一个问题。慢慢的，我练出来了，还成了学校学生杂志的主编和班上的团支部书记、文艺骨干。你们有信心锻炼自己的胆量吗？孩子们，这次运动会，其实不是某一个人在奋斗，大家都都在努力。学校为了安全考虑，不让大家胡乱跑动，也许，大家只关注径赛场地，而没有机会到田赛场上为选手加油，我们的田赛场上，捷报频传：大张欢 1 分钟跳绳第二，小张欢 1 分钟仰卧起坐做了 35 个，和四年级三个班，加上三一班共 5 个班 pk, 竟然获得了第三的好成绩；张龙也一样，立定跳远获得了第三；张艳坚持跑完了 100、200 米，虽然没进
5、入决赛， 但她拖着疲惫的双腿又在掷垒球场上为我们班， 更 得一提的是 体比 ， 当你 在接力比 失利后， 在我 你 的气，没有管你 的情况下，由班 自己 人，很快 整心 ，在 20 人集体 球比 中 得第一。 我大 惊异，啊！我从你 身上看到了希望。同学 ，我 得了平行班的第一。 是你 每位同学用汗水 来的。但是，我 也不了能忘 那些因身体不适却尽其力量 大家服 的同学：如燕 玲 她的好嗓子， 病 我 ， 玲、余美 等在啦啦 中 大家 喊助威多么 的集体啊。孩子 ，像校 的那 ，“把 次运 会当做一次 ，当着一次大 兵。”“没有人能随随便便成功， 不 雨哪能 彩虹” ， “激情然 希望，励志 来成功”吧！你 的明天会更美好！你 的 老