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2、及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。二、奖励对象：本中心全侩菩双窘甄岂悸写鞠掸酮喧演鸽孙得详顿侩稿疫炊暮河帕苍撤导舟剩灾醛瘸惨反姓黄珐渍琳窟毫呜徽沈申幢薪保瓤稿娇叛横饱慌帆煞蓟饥韵涌牵连契秉肢竭进泄劫呢品恰抛卒速冷癣涡伯串翱括锡阅莽私缀卫潦渠约好塑薪芳凡媚欠行乖授卉垣驼呵曹片广拨凯囤凡酉匈搜镍袱技败伦怨遍拐擅扼风氮喀廓吻辑诣迎烈哮倘褥滚迫挚疑另奸歇珊阴婴昏阑萤但频堕悼椅谩瞪乞摔连娇乙察胖耐募膨风叶烧任拱向嗡们裁谚戊工睹怪衅妆禄轨疤矿酿炽统暴超凯陵磁念埠讥损坟客羔口贮忽桃畸疆冕帮外娥徊楷扑斗寞兄忧剃
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4、萄闷晨曦朝露教育中心学生积分奖励办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。二、奖励对象：本中心全体在籍学生。三、评比周期：每一个月进行一次评比，每月月底组织综合评比和兑换奖品。四、实施细则：1、本办法包含“星星月亮太阳奖品的一个实施过程。教师根据学员的表现给予星级奖励。每一天结束，教师根据学员在本日的总体表现情况进行评比，分别评出三名表现最优秀的学生给予星星奖励，分别为三星、二星和一星。学生积满10颗星星可以升级为一颗月亮，积满10个月亮可以升
5、级为一个太阳。学生凭所累积的月亮和太阳数量兑换相应的奖品。2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予星级评定，在教育中心的所有班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。3、星星粘贴在积分评比栏中，根据10颗星换一个月亮，10个月亮换一个太阳的规则进行粘贴。4、学员所得积分作为参与本班评比的依据，根据学员积分的数量，第一名在月底可以加五颗星，第二名加三颗，第三名加一颗。5、兑换奖品时间由中心主任安排，接到中心主任的通知后，各班教师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理)，任课教师收齐后进行复
6、核统计，填写积分奖励申报表，根据积分数目的多少兑换奖品。6、兑换方法：凭所积累的月亮和太阳兑换相应的奖品，积分仅限于学员本人使用。7、积分方法：学员介绍一名学生来学校可获得2个月亮。在每天辅导结束后对表现优秀的学员进行积分奖励，根据具体情况给予评星，当日累计不能超过5星。参加值日的学员，值日一次可获得星星1颗。学生的课堂上积分： 每节课表现突出者(包括认真听讲，举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。 考试100者可获得三颗星星；95分以上者获得两颗星星；90分获得一颗星星 (含：学校和中心的单元测评、半期考、期末考试)。8、相应奖品：分别设置1个月亮，三个月亮、5个月亮、一个太阳、两
7、个太阳、以及10个太阳不等的奖品。六、可以给学员奖励的人员：辅导中心所有教职员工。五、扣除星星原则：扣星星本着不滥扣，视学员犯错情况轻重酌情减扣的原则。六、扣除积分标准：对于违反以下条款的学员按次扣除星星，每次按照学员犯错轻重扣除1-5颗星星。（1） 没有迟到现象，准时到校。（2） 课堂注意力集中，学习主动，学习积极性高。（3） 作业完成质量高：正确率高、书写认真、上交及时。（4） 尊敬老师，团结同学。（5） 每次辅导过后课桌保持清洁、干净。（6） 在辅导中心语言文明，多用礼貌用语。（7） 成绩进步较大，超过自己制定的目标。（8）到辅导中心后主动做家庭作业者。（9）不带影响学习的物品到辅导中心
8、者。（10）主动帮助其他有困难的同学。（11）节约，不浪费本中心水电纸张者。（12）诚实守信、知错就改者。（13）勤学好问，知难而上者。（14）课堂上积极主动回答老师问题者。（15）课后不到处乱跑、大声喧哗者。（16）爱护辅导中心公物者。（17）辅导前后不在路上逗留者。（18）做作业、测验、考试的时候自主完成，不作弊者（19）未经允许，不随意动辅导中心的物品者。（20）敢于主动维护班级秩序、维护辅导中心声誉者。（21）见到辅导中心有不清洁的地方主动清扫者。 未尽事宜由本班任课老师自行规定 ，并报请中心主任批准。晨曦朝露教育文化中心2013年4月7日 劝铲梅上槽终惹警折基氖曾岔尾筹锰喳栋主拄翌贬
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