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1、名校名 推荐1.1 从生物圈到细胞每课一练 2 (人教版必修一 )1下列各 可称 的是()A一个苹果B一片白菜叶c一粒玉米D一 橘子皮2下列不属于器官的是()A大 B肝 c胸大肌D皮肤的表皮3当我 行 烈运 ，呼吸随之加深，心跳也随之加快。 一事 明了()A人体的各个系 是互相密切配合的B人体的各个系 是 活 的C 人体是一个 一的整体D以上三 都是4在一个阴湿性山芒草 中，有一堆 苔 的腐木，其中聚集着 、蚯蚓、蜘蛛和老鼠等 物， 些生物共同构成了一个()A生物群落B种群C生 系 D生物群体5下列各 按照由宏 到微 的 序排列正确的是()A生物圈、群落、生 系 、种群、生物个体、器官、 、
2、胞B生 系 、生物圈、群落、种群、生物个体、 、器官、 胞C生物圈、生 系 、群落、种群、生物个体、器官、 、 胞D生 系 、生物圈、群落、种群、生物个体、器官、 、 胞6生物体 构和功能的基本 位是()A 胞B C分子D器官7木本植物的茎中，具有一定功能的死 胞是()A 管和 管B 和髓 胞C 管和 D 管和 8从生命系 的 构 次来分析，培养皿中的大 杆菌菌落 于下列哪一 次()A个体B种群C群落D 胞9. 夏天走到公园里， 我 会看到很多昆虫 着花 来 去。 科学工作者看到 个情景可能会提出 的 ： 把蜜蜂吸引到花 上去的是什么 ?是花的 色 ? 接下来他 了一个 ：将 、 、黄、 四种
3、 色不同、外形相同的 花放在草 中(1)科学就是 得有关周 世界知 的途径， 人 得科学知 的主要方法是探究。从 个例子中，你能得出科学探究包括哪些基本步 ？1名校名 推荐(2)这名科学工作者的实验假设是什么?(3)为什么他要将其他颜色的纸花也放在草丛中进行实验?(4)为什么他选用外形相同的纸花?(5)假定暂时没有蜜蜂落在红花上，这是支持还是反对实验假设?(6)假定蜜蜂只落到红纸花上而不落到别的纸花上，这一结果支持实验假设吗?这是否就能证明这个科学工作者的想法是对的?为什么 ?拓展空间细胞是由化学物质组成的， 这些化学物质有规则地分级组装成复杂的细胞结构体系。这一过程可粗略地分为四级： 第一级
4、组装是构成细胞的小分子有机物的形成，如图中 f e 的过程；第二级组装是由小分子有机物组装成生物大分子，如图中 ()()所示；第三级组装是由生物大分子组装成细胞的高级结构，如图中()()所示；第四级组装是由细胞的高级结构进一步组装成具有空间结构和生物功能的细胞器，如图中() ()所示；最后再由细胞器组成细胞，如图中() ()所示。由此，我们可以看出细胞的结构体系具有高度的_。10流程图能够帮助你理解某组事件是按照怎样的顺序发生的。它能有效地概括出某一过程的各个阶段， 或某一程序的各个步骤。 建立流程图时， 首先把每个事件简要地写在方框中。 然后把最先发生的事件排在最上方。 紧接其后发生的事件排在其次，依此类推。最后，把各个事件依次用箭头连接起来。下面列出了人的生殖和发育过程中的几个关键阶段， 请你尝试着用流程图把它们表示出来。 (15 分)胚泡形成；细胞分裂；受精；胚泡植入子宫内膜；细胞分裂和分化；形成胚胎参考答案2名校名 推荐1-8： DCDACACB9.10. 受精细胞分裂胚泡形成胚跑泡植入子宫内膜细胞分裂和分化形成胚胎3