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1、深中科学思维研究院第一幼儿园 The first kindergarten of Shenzhen Middle School Science Institute深中一幼20152016学年度第二学期 中二班教学活动计划领 域 艺术执行时间2016、3.4活动名称小篱笆组织形式分组组织教师于亚杰备 注活动目标1、理解歌词内容，唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴哒”。 2、感受三拍子曲调的舒缓。活动准备歌曲录音小篱笆活动过程1、欣赏歌曲，知道歌曲名称。 教师播放歌曲小篱笆的录音。 “你在什么时候听过这首歌曲？” “你知道这首歌曲的名字吗？” 幼儿回答问题，表达自己的见解。 教师再次播放歌曲录音，让幼儿验证自
2、己的想法。 “你能听出歌曲里唱了些什么内容吗？” 2、学习歌曲： 教师跟随录音演唱歌曲小篱笆。 “你觉得这首歌曲中的哪一句歌词最有意思？” 教师用摘句的方法，将幼儿感兴趣的一句歌词唱出来，并请幼儿模仿唱。 教师弹奏旋律，幼儿跟教师完整地学唱歌曲第一段。 重点学唱“嘀嘀嘀滴滴滴哒”乐句：先用拍节奏的方法边打节拍“ |-|”边念歌词，再学唱此乐句。 3、分析歌曲的性质： 教师弹奏乐曲，让幼儿感受三拍子“强弱弱”的节奏类型，体验乐曲舒缓的感觉。 “这首歌曲听上去给你什么感觉？” 幼儿再次完整听歌曲录音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中将“强弱弱”的节拍特点唱出来。活动评析奥尔夫曾说过，不可能人人都成为音乐家，但人人都有欣赏音乐的权利，其本质就在于能否激发其对音乐的兴趣，让孩子们在他们喜欢、感兴趣的音乐中表现自我。）