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1、课题旅游景观欣赏方法课型讲授课多媒体使用多媒体 ppt1、理解并感受旅游景观的美感。知识与技能2、掌握不同旅游景观的欣赏方法。教3、能举例说明景观的欣赏方法及成因。学1、通过对图片影象的分析，提高学生的欣赏能力和审美能力目过程与方法2、培养学生自主、合作、探究的学习能力。标1、启发学生思维、领悟自然与人文的优美和谐。情感态度与价值观2、激发热爱祖国的深挚情感。教重点景观欣赏的方法，材分难点运用资料，描述旅游景观的特点及欣赏位置。析教学方法多媒体课件，景观图片的读和比较分析。学法指导教学准备多媒体课件、地图册教学反思备注教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图【导入】：【幻灯片演示 】题西林壁
2、，苏学生齐读东坡教教师总结：从不同的角度去观赏旅游景观激发学生学习积极性【讲授新课】形象美【研究一】：旅游景观有哪些美？动态美、声音美提高学生的审色彩美（春翡夏翠秋金冬银）美情趣 。培养学展示：庐山的三叠泉瀑布、 西湖四季朦胧美审美能力。美景等图片让学生感受景观的美。【研究二 】：旅游景点的欣赏方法（一） 把握观赏时机 -天时过幻灯片展示四季黄山、日出日落、钱塘江大潮、 青海湖鸟岛的照片让北京的香山红叶 -秋季学生感受时机的选择。西湖的 “苏堤春晓 ”- 春季培 养 学 生 观 察哈尔滨 “冰雪节 ”、吉林雾凇 -冬季漠河的白夜 -冬季旅 游 景 观 的 能力和审美能力。日出、日落、云海 -雨
3、过天晴程教师总结：自然景观随季节变化钱塘江大潮 - 农历八月十八而变化、自然景观随时间和天气而变青海湖鸟岛 -五月化、许多景象只在特定时间出现，应该优选恰当观赏时机。1（二）优选欣赏位置 - 地利幻灯片展示庐山、 泰山；黄山石猴观海、骆驼山、象鼻山；溶洞、一线1、峰峦 - 远眺或俯瞰天；庐山瀑布、 黄果树瀑布； 洞庭湖、2、地貌的酷似造型 -特定的观赏地点雅鲁藏布江大拐弯； 杭州西湖、 北大3、峡谷、洞穴、一线天 -置身其中未名湖、 济南大明湖； 桂林山水、 长近观江三峡等景观， 让学生体会欣赏位置4、瀑布 - 适当距离仰观带来的美，学会选择欣赏位置。5、江河湖海 - 俯览或远望6、湖沼池塘
4、- 近水观赏7、山水组合景观 - 乘船沿水路观赏课堂练习：让学生选择欣赏位置培 养 学 生 观 察旅 游 景 观 的 能力和审美能审美情趣是人类的基本欲望（ 三 ） 人 和 培 养 审 美 情 趣；学习欲望的重要组成部分提高审美能力；审美能力包括，审美感受力审美品位文化内涵。理解力审美创造力【课堂练习】假如你是一位导游，现在有一位北京的旅客想乘火车游览下列景点， 最后返回北京， 请你设计一条合理的旅游路线。要求：走近路，不走重复路。泰山、杭州西湖、昆明世博园、兵马俑课堂总结： 根据最新考纲， 权威解读我们应该掌握旅游景观欣赏的基本方法，就是天时、地利、人和。【板书设计】1、旅游景观的美感2、旅游景观的欣赏方法检 验 学 生 学 习情况23