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1、橡皮膏小熊活动目标： 1懂得一些玩运动器具的正确方法，知道运动时要注意保护好自己。 2通过故事的学习知道一些自我保护的方法，乐意在集体面前大胆地讲述。 3培养幼儿能注意力集中地倾听故事的习惯。 重点难点：1.帮助幼儿理解故事内容 2.让幼儿知道要保护自己及一些保护自己的方法。 教学准备： 1.贴满橡皮膏的玩具熊。2.故事图片一套。 活动过程：一、引入活动1出示贴橡皮膏的玩具熊，提问：这是谁？它怎么了？你是从哪里看出来的？小熊受伤后，会有什么感觉？学学看痛是什么样子的？ 2猜猜小熊受伤的原因：（引导幼儿结合生活经验，猜猜小熊受伤的原因。鼓励幼儿大胆地讲述。）提问：你受过伤吗？你是怎么受伤的？（安
2、慰，下次要小心）猜猜看小熊是怎么受伤的？二、讲述故事第一遍：1.你听见故事里的小熊怎么了？2.小熊为什么会受伤呢，我们再来听一遍故事。 三、分段讲述故事（分段出示图片）1.讲述故事第一段：(1)小熊玩什么时受伤了？哪里受伤了？（请幼儿贴橡皮膏）(2)为什么会受伤的呢？ (3)告诉小熊怎么样才能不受伤？（一起做扶好扶手滑滑梯的动作。） 2.讲述故事第二段：(1)小熊玩什么时又受伤了？伤在哪里？（认识膝盖）(2)为什么会受伤的呢？(3)告诉小熊怎样才能不受伤？（请个别幼儿示范，其余幼儿一起学做爬攀登架的动作。）3. 讲述故事第三段：(1)小熊哪里受伤了？为什么会受伤的呢？(1)你知道怎么样才能不摔跤吗？你在玩游戏的时候是怎么做的？(2)如果摔倒了，怎么办？怎么样才能不受伤？（摔倒了要用手撑地，集体做撑的动作。） 四、改编故事1撕掉膏药：小熊今天又要去玩了，我们一起告诉他应该怎么玩好不好？2引导幼儿一起讲述改编故事不受伤的小熊。（小熊没有扶好扶手，改成扶好扶手滑滑梯，把小熊没有抓紧攀登架，改成抓紧了攀登架；把小熊没有用手撑地，改成用手撑地。） 五、小结： 现在小熊已经是个能干的宝宝了，已经学会了保护自己，不让自己受伤。你会保护自己吗？我们也要学会保护自己，不要让自己受伤。