《2016年四川省高考数学试卷（文科）菁优网解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年四川省高考数学试卷（文科）菁优网解析.doc（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2016年四川省高考数学试卷（文科）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1（5分）（2016四川）设i为虚数单位，则复数（1+i）2=（）A0B2C2iD2+2i2（5分）（2016四川）设集合A=x|1x5，Z为整数集，则集合AZ中元素的个数是（）A6B5C4D33（5分）（2016四川）抛物线y2=4x的焦点坐标是（）A（0，2）B（0，1）C（2，0）D（1，0）4（5分）（2016四川）为了得到函数y=sin（x+）的图象，只需把函数y=sinx的图象上所有的点（）A向左平行移动个单位长度B向右平行移动个单位长度C向上平
2、行移动个单位长度D向下平行移动个单位长度5（5分）（2016四川）设p：实数x，y满足x1且y1，q：实数x，y满足x+y2，则p是q的（）A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件6（5分）（2016四川）已知a为函数f（x）=x312x的极小值点，则a=（）A4B2C4D27（5分）（2016四川）某公司为激励创新，计划逐年加大研发资金投入若该公司2015年全年投入研发资金130万元，在此基础上，每年投入的研发资金比上一年增长12%，则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是（）（参考数据：lg1.12=0.05，lg1.3=0.11，lg2=0.30）A2
3、018年B2019年C2020年D2021年8（5分）（2016四川）秦九韶是我国南宋时期的数学家，普州（现四川省安岳县）人，他在所著的数书九章中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例，若输入n，x的值分别为3，2，则输出v的值为（）A35B20C18D99（5分）（2016四川）已知正三角形ABC的边长为2，平面ABC内的动点P，M满足|=1，=，则|2的最大值是（）ABCD10（5分）（2016四川）设直线l1，l2分别是函数f（x）=图象上点P1，P2处的切线，l1与l2垂直相交于点P，且l1，l2分别与y轴相交于点
4、A，B，则PAB的面积的取值范围是（）A（0，1）B（0，2）C（0，+）D（1，+）二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共25分.11（3分）（2016四川）sin750=12（3分）（2016四川）已知某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积是13（3分）（2016四川）从2，3，8，9中任取两个不同的数字，分别记为a，b，则logab为整数的概率是14（3分）（2016四川）若函数f（x）是定义R上的周期为2的奇函数，当0x1时，f（x）=4x，则f（）+f（2）=15（3分）（2016四川）在平面直角坐标系中，当P（x，y）不是原点时，定义P的“伴随点”为P（，），当P是原点时，
5、定义“伴随点”为它自身，现有下列命题：若点A的“伴随点”是点A，则点A的“伴随点”是点A单元圆上的“伴随点”还在单位圆上若两点关于x轴对称，则他们的“伴随点”关于y轴对称若三点在同一条直线上，则他们的“伴随点”一定共线其中的真命题是三、解答题（共6小题，满分75分）16（12分）（2016四川）我国是世界上严重缺水的国家，某市为了制定合理的节水方案，对居民用水情况进行了调查，通过抽样，获得了某年100位居民每人的月均用水量（单位：吨），将数据按照0，0.5），0.5，1），4，4.5分成9组，制成了如图所示的频率分布直方图（I）求直方图中的a值；（II）设该市有30万居民，估计全市居民中月均用
6、水量不低于3吨的人数说明理由；（）估计居民月均用水量的中位数17（12分）（2016四川）如图，在四棱锥PABCD中，PACD，ADBC，ADC=PAB=90，BC=CD=AD（I）在平面PAD内找一点M，使得直线CM平面PAB，并说明理由；（II）证明：平面PAB平面PBD18（12分）（2016四川）在ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且+=（）证明：sinAsinB=sinC；（）若b2+c2a2=bc，求tanB19（12分）（2016四川）已知数列an的首项为1，Sn为数列an的前n项和，Sn+1=qSn+1，其中q0，nN+（）若a2，a3，a2+a3成等差数列，求数
7、列an的通项公式；（）设双曲线x2=1的离心率为en，且e2=2，求e12+e22+en220（13分）（2016四川）已知椭圆E：+=1（ab0）的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点，点P（，）在椭圆E上（）求椭圆E的方程；（）设不过原点O且斜率为的直线l与椭圆E交于不同的两点A，B，线段AB的中点为M，直线OM与椭圆E交于C，D，证明：MAMB=MCMD21（14分）（2016四川）设函数f（x）=ax2alnx，g（x）=，其中aR，e=2.718为自然对数的底数（）讨论f（x）的单调性；（）证明：当x1时，g（x）0；（）确定a的所有可能取值，使得f（x）g（x）在区间（1，
8、+）内恒成立2016年四川省高考数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1（5分）（2016四川）设i为虚数单位，则复数（1+i）2=（）A0B2C2iD2+2i【考点】复数代数形式的乘除运算菁优网版权所有【专题】转化思想；综合法；数系的扩充和复数【分析】利用复数的运算法则即可得出【解答】解：（1+i）2=1+i2+2i=11+2i=2i，故选：C【点评】本题考查了复数的运算法则，考查了推理能力与计算能力，属于基础题2（5分）（2016四川）设集合A=x|1x5，Z为整数集，则集合AZ中元素的个数是
9、（）A6B5C4D3【考点】交集及其运算菁优网版权所有【专题】转化思想；不等式的解法及应用；集合【分析】利用交集的运算性质即可得出【解答】解：集合A=x|1x5，Z为整数集，则集合AZ=1，2，3，4，5集合AZ中元素的个数是5故选：B【点评】本题考查了集合的运算性质，考查了推理能力与计算能力，属于基础题3（5分）（2016四川）抛物线y2=4x的焦点坐标是（）A（0，2）B（0，1）C（2，0）D（1，0）【考点】抛物线的简单性质菁优网版权所有【专题】计算题；定义法；圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】根据抛物线的标准方程及简单性质，可得答案【解答】解：抛物线y2=4x的焦点坐标是（1，0），
10、故选：D【点评】本题考查的知识点是抛物线的简单性质，难度不大，属于基础题4（5分）（2016四川）为了得到函数y=sin（x+）的图象，只需把函数y=sinx的图象上所有的点（）A向左平行移动个单位长度B向右平行移动个单位长度C向上平行移动个单位长度D向下平行移动个单位长度【考点】函数y=Asin（x+）的图象变换；函数的图象菁优网版权所有【专题】数学模型法；定义法；三角函数的图像与性质【分析】根据函数图象平移“左加右减“的原则，结合平移前后函数的解析式，可得答案【解答】解：由已知中平移前函数解析式为y=sinx，平移后函数解析式为：y=sin（x+），可得平移量为向左平行移动个单位长度，故选
11、：A【点评】本题考查的知识点是函数图象的平移变换法则，熟练掌握图象平移“左加右减“的原则，是解答的关键5（5分）（2016四川）设p：实数x，y满足x1且y1，q：实数x，y满足x+y2，则p是q的（）A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断菁优网版权所有【专题】转化思想；不等式的解法及应用；简易逻辑【分析】由x1且y1，可得：x+y2，反之不成立，例如取x=3，y=【解答】解：由x1且y1，可得：x+y2，反之不成立：例如取x=3，y=p是q的充分不必要条件故选：A【点评】本题考查了不等式的性质、简易逻辑的判定方法，考查了推理
12、能力与计算能力，属于基础题6（5分）（2016四川）已知a为函数f（x）=x312x的极小值点，则a=（）A4B2C4D2【考点】利用导数研究函数的极值菁优网版权所有【专题】计算题；函数思想；综合法；导数的综合应用【分析】可求导数得到f（x）=3x212，可通过判断导数符号从而得出f（x）的极小值点，从而得出a的值【解答】解：f（x）=3x212；x2时，f（x）0，2x2时，f（x）0，x2时，f（x）0；x=2是f（x）的极小值点；又a为f（x）的极小值点；a=2故选D【点评】考查函数极小值点的定义，以及根据导数符号判断函数极值点的方法及过程，要熟悉二次函数的图象7（5分）（2016四川）
13、某公司为激励创新，计划逐年加大研发资金投入若该公司2015年全年投入研发资金130万元，在此基础上，每年投入的研发资金比上一年增长12%，则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是（）（参考数据：lg1.12=0.05，lg1.3=0.11，lg2=0.30）A2018年B2019年C2020年D2021年【考点】等比数列的通项公式菁优网版权所有【专题】转化思想；等差数列与等比数列；不等式的解法及应用【分析】设第n年开始超过200万元，可得130（1+12%）n2015200，两边取对数即可得出【解答】解：设第n年开始超过200万元，则130（1+12%）n2015200，化为：（n
14、2015）lg1.12lg2lg1.3，n2015=3.8取n=2019因此开始超过200万元的年份是2019年故选：B【点评】本题考查了等比数列的通项公式、不等式的性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题8（5分）（2016四川）秦九韶是我国南宋时期的数学家，普州（现四川省安岳县）人，他在所著的数书九章中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例，若输入n，x的值分别为3，2，则输出v的值为（）A35B20C18D9【考点】程序框图菁优网版权所有【专题】计算题；操作型；算法和程序框图【分析】根据已知的程序框图可得，该程序的
15、功能是利用循环结构计算并输出变量v的值，模拟程序的运行过程，可得答案【解答】解：输入的x=2，n=3，故v=1，i=2，满足进行循环的条件，v=4，i=1，满足进行循环的条件，v=9，i=0，满足进行循环的条件，v=18，i=1不满足进行循环的条件，故输出的v值为：故选：C【点评】本题考查的知识点是程序框图，当循环次数不多，或有规律可循时，可采用模拟程序法进行解答9（5分）（2016四川）已知正三角形ABC的边长为2，平面ABC内的动点P，M满足|=1，=，则|2的最大值是（）ABCD【考点】向量的模菁优网版权所有【专题】数形结合；转化思想；三角函数的求值；平面向量及应用；直线与圆【分析】如图
16、所示，建立直角坐标系B（0，0），CA点M的轨迹方程为：=1，令x=+cos，y=3+sin，0，2）又=，可得M，代入|2=+3sin，即可得出【解答】解：如图所示，建立直角坐标系B（0，0），CAM满足|=1，点M的轨迹方程为：=1，令x=+cos，y=3+sin，0，2）又=，则M，|2=+=+3sin|2的最大值是故选：B【点评】本题考查了数量积运算性质、圆的参数方程、三角函数求值，考查了推理能力与计算能力，属于中档题10（5分）（2016四川）设直线l1，l2分别是函数f（x）=图象上点P1，P2处的切线，l1与l2垂直相交于点P，且l1，l2分别与y轴相交于点A，B，则PAB的面积
17、的取值范围是（）A（0，1）B（0，2）C（0，+）D（1，+）【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程菁优网版权所有【专题】综合题；函数思想；综合法；导数的综合应用【分析】设出点P1，P2的坐标，求出原分段函数的导函数，得到直线l1与l2的斜率，由两直线垂直求得P1，P2的横坐标的乘积为1，再分别写出两直线的点斜式方程，求得A，B两点的纵坐标，得到|AB|，联立两直线方程求得P的横坐标，然后代入三角形面积公式，利用基本不等式求得PAB的面积的取值范围【解答】解：设P1（x1，y1），P2（x2，y2）（0x11x2），当0x1时，f（x）=，当x1时，f（x）=，l1的斜率，l2的斜率，l1与
18、l2垂直，且x2x10，即x1x2=1直线l1：，l2：取x=0分别得到A（0，1lnx1），B（0，1+lnx2），|AB|=|1lnx1（1+lnx2）|=|2（lnx1+lnx2）|=|2lnx1x2|=2联立两直线方程可得交点P的横坐标为x=，|AB|xP|=函数y=x+在（0，1）上为减函数，且0x11，则，PAB的面积的取值范围是（0，1）故选：A【点评】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程，训练了利用基本不等式求函数的最值，考查了数学转化思想方法，属中档题二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共25分.11（3分）（2016四川）sin750=【考点】运用诱导公式化简求
19、值菁优网版权所有【专题】三角函数的求值【分析】利用终边相同角的诱导公式及特殊角的三角函数值即可得答案【解答】解：sin750=sin（2360+30）=sin30=，故答案为：【点评】本题考查运用诱导公式化简求值，着重考查终边相同角的诱导公式及特殊角的三角函数值，属于基础题12（3分）（2016四川）已知某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积是【考点】由三视图求面积、体积菁优网版权所有【专题】计算题；方程思想；综合法；空间位置关系与距离【分析】几何体为三棱锥，底面为俯视图三角形，棱锥的高为1，代入体积公式计算即可【解答】解：由三视图可知几何体为三棱锥，底面为俯视图三角形，底面积S=，棱锥的
20、高为h=1，棱锥的体积V=Sh=故答案为：【点评】本题考查了棱锥的三视图和体积计算，是基础题13（3分）（2016四川）从2，3，8，9中任取两个不同的数字，分别记为a，b，则logab为整数的概率是【考点】古典概型及其概率计算公式菁优网版权所有【专题】计算题；转化思想；综合法；概率与统计【分析】由已知条件先求出基本事件总数，再利用列举法求出logab为整数满足的基本事件个数，由此能求出logab为整数的概率【解答】解：从2，3，8，9中任取两个不同的数字，分别记为a，b，基本事件总数n=12，logab为整数满足的基本事件个数为（2，8），（3，9），共2个，logab为整数的概率p=故答案
21、为：【点评】本题考查概率的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意列举法的合理运用14（3分）（2016四川）若函数f（x）是定义R上的周期为2的奇函数，当0x1时，f（x）=4x，则f（）+f（2）=2【考点】函数奇偶性的性质；函数的值菁优网版权所有【专题】转化思想；转化法；函数的性质及应用【分析】根据函数奇偶性和周期性的性质将条件进行转化求解即可【解答】解：函数f（x）是定义R上的周期为2的奇函数，当0x1时，f（x）=4x，f（2）=f（0）=0，f（）=f（+2）=f（）=f（）=2，则f（）+f（2）=2+0=2，故答案为：2【点评】本题主要考查函数值的计算，根据函数奇偶性和周期性的性
22、质将条件进行转化是解决本题的关键15（3分）（2016四川）在平面直角坐标系中，当P（x，y）不是原点时，定义P的“伴随点”为P（，），当P是原点时，定义“伴随点”为它自身，现有下列命题：若点A的“伴随点”是点A，则点A的“伴随点”是点A单元圆上的“伴随点”还在单位圆上若两点关于x轴对称，则他们的“伴随点”关于y轴对称若三点在同一条直线上，则他们的“伴随点”一定共线其中的真命题是【考点】命题的真假判断与应用菁优网版权所有【专题】新定义；整体思想；转化法；简易逻辑【分析】根据“伴随点”的定义，分别进行判断即可，对应不成立的命题，利用特殊值法进行排除即可【解答】解：设A（0，1），则A的“伴随点”
23、为A（1，0），而A（1，0）的“伴随点”为（0，1），不是A，故错误，若点在单位圆上，则x2+y2=1，即P（x，y）不是原点时，定义P的“伴随点”为P（y，x），满足y2+（x）2=1，即P也在单位圆上，故正确，若两点关于x轴对称，设P（x，y），对称点为Q（x，y），则Q（x，y）的“伴随点”为Q（，），则Q（，）与P（，）关于y轴对称，故正确，（1，1），（0，1），（1，1）三点在直线y=1上，（1，1）的“伴随点”为（，），即（，），（0，1）的“伴随点”为（1，0），（1，1的“伴随点”为（，），即（，），则（，），（1，0），（，）三点不在同一直线上，故错误，故答案为：【点评】
24、本题主要考查命题的真假判断，正确理解“伴随点”的定义是解决本题的关键考查学生的推理能力三、解答题（共6小题，满分75分）16（12分）（2016四川）我国是世界上严重缺水的国家，某市为了制定合理的节水方案，对居民用水情况进行了调查，通过抽样，获得了某年100位居民每人的月均用水量（单位：吨），将数据按照0，0.5），0.5，1），4，4.5分成9组，制成了如图所示的频率分布直方图（I）求直方图中的a值；（II）设该市有30万居民，估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数说明理由；（）估计居民月均用水量的中位数【考点】频率分布直方图；众数、中位数、平均数菁优网版权所有【专题】计算题；图表型；数形
25、结合；分析法；概率与统计【分析】（I）先根据频率分布直方图中的频率等于纵坐标乘以组距求出9个矩形的面积即频率，再根据直方图的总频率为1求出a的值；（II）根据已知中的频率分布直方图先求出月均用水量不低于3吨的频率，结合样本容量为30万，进而得解（）根据频率分布直方图，求出使直方图中左右两边频率相等对应的横坐标的值【解答】解：（I）1=（0.08+0.16+a+0.40+0.52+a+0.12+0.08+0.04）0.5，整理可得：2=1.4+2a，解得：a=0.3（II）估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数为3.6万，理由如下：由已知中的频率分布直方图可得月均用水量不低于3吨的频率为（0.
26、12+0.08+0.04）0.5=0.12，又样本容量=30万，则样本中月均用水量不低于3吨的户数为300.12=3.6万（）根据频率分布直方图，得；0.080.5+0.160.5+0.300.5+0.420.5=0.480.5，0.48+0.50.52=0.740.5，中位数应在（2，2.5组内，设出未知数x，令0.080.5+0.160.5+0.300.5+0.420.5+0.52x=0.5，解得x=0.038；中位数是2+0.06=2.038【点评】本题用样本估计总体，是研究统计问题的一个基本思想方法频率分布直方图中小长方形的面积=组距，各个矩形面积之和等于1，能根据直方图求众数和中位数
27、，属于常规题型17（12分）（2016四川）如图，在四棱锥PABCD中，PACD，ADBC，ADC=PAB=90，BC=CD=AD（I）在平面PAD内找一点M，使得直线CM平面PAB，并说明理由；（II）证明：平面PAB平面PBD【考点】平面与平面垂直的判定；直线与平面平行的判定菁优网版权所有【专题】证明题；转化思想；综合法；空间位置关系与距离【分析】（I）M为PD的中点，直线CM平面PAB取AD的中点E，连接CM，ME，CE，则MEPA，证明平面CME平面PAB，即可证明直线CM平面PAB；（II）证明：BD平面PAB，即可证明平面PAB平面PBD【解答】证明：（I）M为PD的中点，直线CM
28、平面PAB取AD的中点E，连接CM，ME，CE，则MEPA，ME平面PAB，PA平面PAB，ME平面PABADBC，BC=AE，ABCE是平行四边形，CEABCE平面PAB，AB平面PAB，CE平面PABMECE=E，平面CME平面PAB，CM平面CME，CM平面PAB；（II）PACD，PAB=90，AB与CD相交，PA平面ABCD，BD平面ABCD，PABD，由（I）及BC=CD=AD，可得BAD=BDA=45，ABD=90，BDAB，PAAB=A，BD平面PAB，BD平面PBD，平面PAB平面PBD【点评】本题主要考查了直线与平面平行的判定，平面与平面垂直的判定，考查空间想象能力、运算能
29、力和推理论证能力，属于中档题18（12分）（2016四川）在ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且+=（）证明：sinAsinB=sinC；（）若b2+c2a2=bc，求tanB【考点】余弦定理的应用；正弦定理；余弦定理菁优网版权所有【专题】计算题；规律型；转化思想；解三角形【分析】（）将已知等式通分后利用两角和的正弦函数公式整理，利用正弦定理，即可证明（）由余弦定理求出A的余弦函数值，利用（）的条件，求解B的正切函数值即可【解答】（）证明：在ABC中，+=，由正弦定理得：，=，sin（A+B）=sinC整理可得：sinAsinB=sinC，（）解：b2+c2a2=bc，由余弦定理
30、可得cosA=sinA=，=+=1，=，tanB=4【点评】本题主要考查了正弦定理，余弦定理，两角和的正弦函数公式，三角形内角和定理，三角形面积公式的应用，考查了转化思想，属于中档题19（12分）（2016四川）已知数列an的首项为1，Sn为数列an的前n项和，Sn+1=qSn+1，其中q0，nN+（）若a2，a3，a2+a3成等差数列，求数列an的通项公式；（）设双曲线x2=1的离心率为en，且e2=2，求e12+e22+en2【考点】数列递推式；数列的求和菁优网版权所有【专题】计算题；转化思想；综合法；等差数列与等比数列【分析】（）根据题意，由数列的递推公式可得a2与a3的值，又由a2，a
31、3，a2+a3成等差数列，可得2a3=a2+（a2+a3），代入a2与a3的值可得q2=2q，解可得q的值，进而可得Sn+1=2Sn+1，进而可得Sn=2Sn1+1，将两式相减可得an=2an1，即可得数列an是以1为首项，公比为2的等比数列，由等比数列的通项公式计算可得答案；（）根据题意Sn+1=qSn+1，同理有Sn=qSn1+1，将两式相减可得an=qan1，分析可得an=qn1；又由双曲线x2=1的离心率为en，且e2=2，分析可得e2=2，解可得a2的值，由an=qn1可得q的值，进而可得数列an的通项公式，再次由双曲线的几何性质可得en2=1+an2=1+3n1，运用分组求和法计算
32、可得答案【解答】解：（）根据题意，数列an的首项为1，即a1=1，又由Sn+1=qSn+1，则S2=qa1+1，则a2=q，又有S3=qS2+1，则有a3=q2，若a2，a3，a2+a3成等差数列，即2a3=a2+（a2+a3），则可得q2=2q，（q0），解可得q=2，则有Sn+1=2Sn+1，进而有Sn=2Sn1+1，可得an=2an1，则数列an是以1为首项，公比为2的等比数列，则an=12n1=2n1；（）根据题意，有Sn+1=qSn+1，同理可得Sn=qSn1+1，可得：an=qan1，又由q0，则数列an是以1为首项，公比为q的等比数列，则an=1qn1=qn1；若e2=2，则e2
33、=2，解可得a2=，则a2=q=，即q=，an=1qn1=qn1=（）n1，则en2=1+an2=1+3n1，故e12+e22+en2=n+（1+3+32+3n1）=n+【点评】本题考查数列的递推公式以及数列的求和，涉及双曲线的简单几何性质，注意题目中q0这一条件20（13分）（2016四川）已知椭圆E：+=1（ab0）的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点，点P（，）在椭圆E上（）求椭圆E的方程；（）设不过原点O且斜率为的直线l与椭圆E交于不同的两点A，B，线段AB的中点为M，直线OM与椭圆E交于C，D，证明：MAMB=MCMD【考点】直线与圆锥曲线的综合问题；椭圆的标准方程菁优网版
34、权所有【专题】综合题；方程思想；综合法；圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】（）由题意可得a=2b，再把已知点的坐标代入椭圆方程，结合隐含条件求得a，b得答案；（）设出直线方程，与椭圆方程联立，求出弦长及AB中点坐标，得到OM所在直线方程，再与椭圆方程联立，求出C，D的坐标，把MAMB化为，再由两点间的距离公式求得MCMD的值得答案【解答】（）解：如图，由题意可得，解得a2=4，b2=1，椭圆E的方程为；（）证明：设AB所在直线方程为y=，联立，得x2+2mx+2m22=0=4m24（2m22）=84m20，即设A（x1，y1），B（x2，y2），M（x0，y0），则，|AB|=x0=m，即M（
35、），则OM所在直线方程为y=，联立，得或C（，），D（，）则MCMD=而MAMB=（105m2）=MAMB=MCMD【点评】本题考查椭圆的标准方程，考查了直线与圆锥曲线位置关系的应用，训练了弦长公式的应用，考查数学转化思想方法，训练了计算能力，是中档题21（14分）（2016四川）设函数f（x）=ax2alnx，g（x）=，其中aR，e=2.718为自然对数的底数（）讨论f（x）的单调性；（）证明：当x1时，g（x）0；（）确定a的所有可能取值，使得f（x）g（x）在区间（1，+）内恒成立【考点】利用导数研究函数的单调性；函数奇偶性的判断；导数在最大值、最小值问题中的应用菁优网版权所有【专题】
36、综合题；转化思想；综合法；导数的综合应用【分析】（）求导数，分类讨论，即可讨论f（x）的单调性；（）要证g（x）0（x1），即0，即证，也就是证；（）由f（x）g（x），得，设t（x）=，由题意知，t（x）0在（1，+）内恒成立，再构造函数，求导数，即可确定a的取值范围【解答】（）解：由f（x）=ax2alnx，得f（x）=2ax=（x0），当a0时，f（x）0在（0，+）成立，则f（x）为（0，+）上的减函数；当a0时，由f（x）=0，得x=，当x（0，）时，f（x）0，当x（，+）时，f（x）0，则f（x）在（0，）上为减函数，在（，+）上为增函数；综上，当a0时，f（x）为（0，+）上的
37、减函数，当a0时，f（x）在（0，）上为减函数，在（，+）上为增函数；（）证明：要证g（x）0（x1），即0，即证，也就是证，令h（x）=，则h（x）=，h（x）在（1，+）上单调递增，则h（x）min=h（1）=e，即当x1时，h（x）e，当x1时，g（x）0；（）解：由f（x）g（x），得，设t（x）=，由题意知，t（x）0在（1，+）内恒成立，t（1）=0，有t（x）=2ax=0在（1，+）内恒成立，令（x）=，则（x）=2a=，当x2时，（x）0，令h（x）=，h（x）=，函数在1，2）上单调递增，h（x）min=h（1）=1又2a1，e1x0，1x2，（x）0，综上所述，x1，（x）0，（x）在区间（1，+）单调递增，t（x）t（1）0，即t（x）在区间（1，+）单调递增，a【点评】本题考查导数知识的综合运用，考查函数的单调性，不等式的证明，考查恒成立成立问题，正确构造函数，求导数是关键参与本试卷答题和审题的老师有：沂蒙松；翔宇老师；wkl197822；sxs123；wfy814；；zlzhan；maths；w3239003；qiss；danbo7801（排名不分先后）菁优网2016年6月13日第21页（共21页）