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1、名校名 推荐3-2 生长素的生理作用一、选择题1下列不能 解除植物顶端优势的措施是()A 去掉顶芽B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块答案 B解析 顶端优势不解除，需要顶端提供生长素，使侧芽生长素浓度比较高才行，去掉顶芽没有生长素继续提供，顶端优势解除。 如果再在断口处放一块含有生长素的羊毛脂，就可以继续提供生长素给侧芽，保持顶端优势。2丝瓜是单性花，小明用正常的丝瓜雌花探究生长素的作用，他的做法是：开花前将 1 号花套上纸袋，开花后给雌蕊柱头涂抹一定浓度的生长素；2 号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是()
2、A 2 号花未套纸袋B2 号花未涂生长素C缺乏只进行套袋处理的雌花D缺乏自然传粉的雌花答案 C解析 实验都会使丝瓜正常生长。不受粉、不产生生长素，丝瓜能否生长，这是一种可能，为了排除此种可能，应设置只进行套袋处理的雌花。3关于植物激素的叙述，正确的是()在植物体内含量极少在植物体内含量很多产生部位也是 作用部位来源 :Z*xx*k.Com促进细胞的代谢化学本质是蛋白质化学本质是有机物A BCD答案 A解析 植物激素和动物激素的作用方式相似，是微量高效，它不直接参与生物的新陈代谢过程， 但对生命活动起着重要的作用，它的化学本质不是蛋白质，如生长素的本质是吲哚乙酸，属于有机物。1名校名 推荐4为了
3、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，下列叙述中正确的是()A 应选择带有尽量多嫩叶和幼芽的一年生枝条B探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少C对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D各个组中的枝条数要相同，均为1答案 B解析 本题考查实验设计的单因子对照原则以及自变量、无关变量的确定。尽量多的嫩叶和幼芽能产生较多的生长素，从而干扰所探究的生长素类似物的浓度对生根的影响。因自变量为某生长素类似物的不同浓度，故要排除无关变量的干扰，严格控制对这种植物的不同插条浸泡的时间，保证浸泡的时间相同。5下列哪项实例未体现生长素生理作用的两重性()A 植物的向光性B
4、顶端优势C将植物平放后，根向地生长，茎背地生长D除草剂可以除掉田间的双子叶植物答案 A解析 植物的向光性，是由于单侧光照射引起生长素分布不均匀，背光一侧多，生长快，向光一侧少，生长慢，表现为向光生长。6在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶植物农作物间的双子叶植物杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则a 曲线表示的植物种类以及应当选用的生长素类似物浓度是()A 双子叶植物；C 点浓度B单子叶植物；B 点浓度C单子叶植物；A 点浓度D双子叶植物；D 点浓度答案 A解析 由题干可知， 双子叶植物对生长素比单子叶植物敏感，因而 A 曲线表示双子叶2名校名
5、 推荐植物，选用生长素浓度最好是C 点浓度，因为此时既能抑制双子叶植物的生长，又能极大地促进单子叶植物的生长。二、非选择题7(2013 安高二检测泰)研究生长素的生理作用特点对指导农业生产具有重要意义，请据图回答：(1) 图乙植物横放一段时间后，根表现出向 _生长，茎 _生长，出现这种现象的原因是 (结合图甲说明 )_ 。此时图乙中E 部位生长素的量对应图甲_的生长素的浓度。(2) 某果农欲通过扦插培育板栗苗，为促进生根，最好配制浓度为_的生长素溶液浸泡枝条，经一段时间处理后再扦插。(3) 除上述题目中涉及的生长素生理作用外，生长素还可以促进子房发育成果实，请设置对照实验加以验证 (以黄瓜为例，黄瓜花为单性花，分雌花和雄花)。取甲、乙、丙三组将要开花的黄瓜雌花；甲组雌花套袋；乙组雌花自然受粉，不套袋；丙组 _ 。观察 _ 。答案 (1)地背地由于重力作用，生长素在根、茎近地侧的浓度高；生长素促进不同器官生长的最适浓度不同(或不同器官对生长素的敏感性不同) g k 10L 1(2)10 mol(3)雌花套袋，开花后在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液，再套袋三组果实发育情况3