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1、苏教版三年级语文上册期中强化训练（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1.读一读，写一写。gungchng_旁边有一条xi ol ，l bin_有块稻田，田里的 yng mi o_都枯了，农民伯伯看了很shngxn_。2. 拼一拼，写词语。f yuyu xi shn qintng ho_d gshn h ubo gu sh y sh r_3. 将下列音节补充完整。_osh_y_iq_ng酪剩匀俩瞧整4. 找出括号内错误的词语。过（隐瘾） _ 书（籍藉） _ （馈贵）赠 _（滋磁）石 _ 借（鉴签） _ （阅悦）读 _5. 比一比，再组词。幼 _ 躯 _
2、掩_ 护_约 _ 驱 _ 淹_ 驴_6. 照样子，用加下划线的字写词语。百发百中： _四面八方： _七上八下： _一心一意： _7. 我会一字组两个词。始 _、_ 帮_、 _便 _、_ 整_、 _1 / 68. 连一连。 mo_ 境sh 纱 wi_ 茂 t ng_ 童 r o_ 围 do_ 绕t n_潭j ng_ 岛9. 读句子，根据拼音填写正确的字词。清晨，孩子们穿着xi ny n_的 f zhung_，来到大青树下的小学学习。他们一起游戏，一起ti o w_， h xi ng_帮助，努力学习，成了学校一道独特的风景。10. 加偏旁，组成新字后再组词。青 _ _ _票 _ _ _扁 _ _
3、_由 _ _ _二、综合练习题。（共30 分）1. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正，纽必结。2. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗3. 描一描，写一写。4. 用钢笔描红。2 / 6嫂棚衰挣5. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？6. 看图写话。 (不会写的字用拼音代替 )这是什么时候 ?小朋友们在干什么 ?想一想，再写下来。7. 读一读，写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力8. 听写词语暑假舅 舅努努嘴儿束 手就擒痒痒的大虾俘虏满 载 而 归螃 蟹嘿东 逃 西窜哎哟大螯咦吹拂哼9.
4、 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载10. 描一描，写一写，并口头组词。3 / 6三、阅读理解题。（共20 分）1. 内 。那一定会很好种子被泥土 地包裹着，它不得不把身体 成一 。“ 真 受。 ”种子想， “我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”种子一 想一 努力生 。 了些日子，它 出 的根、茎和两片小叶子， 出地面，站在阳光下。 了很多个日子，它 成了一棵高大的 。高大的 能看到很 的地方，它看 人和 物在山路上走来走去，跑来跑去。 “要是能做一棵会跑的 ，那一定会很好。 ” 么想着。一天，一个 夫背了 子和斧子来到 林里。 棵 的 叶向着 夫 地拂 起来， 夫把 砍倒了。
5、 夫把 拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一 手推 。 夫把谷子、土豆 ， 有 皮的儿子放在手推 上，推着 在山路上跑来跑去。跑起来的 候，手推 听到耳 呼呼的 声，真舒服。手推 夫服 了很多年，它慢慢 老了，跑起来的 候，骨 会吱吱嘎嘎地响。 “要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 ”手推 一 么想着，一 力地跑来跑去。 了些日子， 夫和儿子一起把手推 拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。 “我真是老了。 ”椅子想。它越来越 得挺直腰背坐着很吃力， “要是我能躺下，那一定会很好。 ” 在， 夫的儿子也已 成了真正的 夫。他把坐上去会吱呀 晃的椅子拆了，据成小木片
6、，拼成美 的木地板， 在了阳台上。木地板 意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它 得自己又 成了一棵 。（ 1）下面 理解有 的是（）（ 2）下面 文内容的理解正确的是（）（多 ）（ 3）文中划 部分的句子是_，生 地写出了种子在不同的 段的_。（）2. 内 。在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀，一只叫青 ，另一只叫 。它 是一 非常要好的朋友。4 / 6有一天，吃 早 ，青 ： “咱 玩捉迷藏吧！ ” “那 我先藏，你来找。 ” 。“好吧！ ”青 完， 身子 上眼睛。 向周 看了看，悄悄地 在一个草堆里不作声了。“藏好了 ？ ”青 大声 。 不 ，只露两只眼睛 地看。它心想
7、，我要是一答 ，就会被青 。正在 ，一 大黄牛从 后面慢慢走 来。 做梦也没有想到，大黄牛突然低下 来吃草。可怜的 没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊！救命啊！ ” 拼命地叫起来。“你在哪儿？ ”青 急忙 。“我被牛吃了 正在它的嘴里 救命啊！救命啊！ ”青 大吃一惊，它一下子（）到牛身上，可是那 牛用尾巴 一 ，青 就 （）到地上了。青 不 身上的疼痛，一骨碌（）起来大声（）：“ 它的牙 ，牛在 候不会仔 嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去 ”“那我 上就会死掉。 ” 哭起来。它和草已 一起 了牛的肚子。青 又跳到牛身上，隔着肚皮和 ： “ ！不要怕，你会出来的。我听 牛
8、肚子里一共有四个胃，前三个胃是 藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！ ”“可是你 些 我有什么用呢？ ” 悲哀地 。“当然有用。等一会儿牛休息的 候，它要把 才吞 去的草重新送回嘴里，然后 嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。 ”“ 你！ ” 的声音小得几乎听不 了。它咬着牙不 自己失去知 。 在牛肚子里随着草一起移 ，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。 一下， 又看 了光亮。可是，它已 一 也不能 了。 ，青 爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！ ”牛打了一个 嚏， 随着一 草一下子 了出来。 看 自己的朋友，高 得流下了眼睛： “ 你 ”青 笑眯眯地 ： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（ 1） 的心情 化：害怕 -_-_-_。（ ）（ 2） 文中括号 合适的 ，从 些 我 可以体会到（）（ 3）从文中描写青 行 和 言的句子，我 可以感受到（）（ 4）文中加横 的自然段主要 的是（）四、写作题。（共20 分）1. 作。 目：美 的校园提示：同学 有 真 自己的校园 ？ 你 取校园一 景物写下来，做到 句通 。 300 字左右。5 / 66 / 6