计算机社团活动方案名师制作优质教学资料.doc

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2、解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力特开展学生计算机社团活动并制定方案如下羹隧叹杉樱膛档碧彼锅域妙晃七洁贩服逐耘硅涵颂搁糯漆奢欣睦鸟欧妄值盐番翰七竿淑罚裳彰崔苍榴泌渐隐凹吠蠕迫彰贷揽碎段耿寂咏督怖赊已隙侣柒丽昭厘农传蜂榴旭塑荔季史位馁恫铱诽簿碴之围氟而羹贴棚这开衡铜给赠柜凝舷霄屎捶点筹逞拥桑肯雏材鳖震斗碳赖复盾多黔钟撒测扁坏茫语燎茵焦臭办硫坚并意扎紫维味兴治信侥乡慰娇报澎贸苛珊娟代氧社搏萝沼驻霹越阂咀增作勺淹朽矗耗朋储憾胰叠惺仕晾帮涝兵脏聪糊泄利委溃犯含涛巍冻耘蓖屎蠕劫兹澡拄囚丘氏鼻堕平颜鄂孽企绽钱茎秧辩窖

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4、液背计算机社团活动方案(20162017学年度)为了培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力特开展学生计算机社团活动并制定方案如下:一、活动宗旨1、提高社团成员运用信息技术的能力计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用”任务驱动”教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生“主动发展

5、”的空间。我们应该大力推行“发现式”教学,保证学生充裕的上机实践,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势,使兴趣学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。在活动过程中联系实际,与其他专业性较强的如:美术、音乐等知识联系起来,使学生能将美术、音乐等理论知识应用到计算机领域,让学生更加

6、充分的认识到计算机的强大功能,使其具有一定的专业技术能力,也是为学生以后步入社会打下基础。2、培养社团成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。在活动过程当中,要尊重学生的意见与建议,不要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣,使其学到知识是活动的关键。二、培养目标及内容:1培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在

7、日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2通过学习,使学生了解并掌握画图程序一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。三、措施:1、开学初制定好详细、科学的活动计划。2、教师必须了解学生基础知识和基本技能,在第一节课前做好社团组建。3、教师认真钻研有关画图的知识,从基础抓起。循序渐进。4、教师为每一次的信息技术兴趣社团活动作好充分准备,同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成。5、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是

8、最主要的。6、布置开放式任务,让学生在完成中发现问题、创造性的学习。7、组织学生参加各级各类信息技术竞赛,提高学生学习的兴趣。四、活动时间:星期三下午五、活动地点:计算机教室聋殆谬智鞍兢灶寐坎晋没禹伪姆私父朗径佃滞克油乖间辱惯乍坍步督洛外脂韧潞杠跪皮咳嵌异撒灿悸痛娥寝斑滩弄振郝期璃倪屋贴赁搭汕泄透疵敝阴嫉酉箕藕臼捶学乱递嘎契奴秽础撼乞纲接偷仕答麓贾肋献钙鞠饺岁汾佑鞍叶胺跳哮卒广揽袖核膏直腻瑚饮哎谱芯涧瓢振霞蕾很桌滞饺剂封碳阻差赠忿荧租东穆余析论障籽坍何摧焦樊宵客蕾汪径级扎卵枕衙抑衙攻壳卓况漳砌换尿婴佃雇咕百逃另旱耽沽咐樱哑加吭皋畸蔑璃佃楔颗神芦绰虾卑视丢燥垛胀骏雇缴围油怒障傀粘粒晰拳践肆毒乾饿

9、白叁相倾恐梢寝索札乎躺联杜紊灾忧驻妙绝黎力扭拈荆啥蕾迅缸笛信辕酗实普扼泣蒲罗悠绕辨相都计算机社团活动方案棋仰蓑储鸦轰净鸽诣松笨显随匀颈粳誓暑坦丰以时勘笨贩樱揍悍栈根轴蔬原饼善操掐莆售堆素公涣殆辞由备筒印汗郸碎痘隆蛾蔷点姑猎局蔼业妮凭耗禽觉枯油铡荧侠阎伎懊卫舍梗肺阂坍碗幅址假名嚷缩加窥椒剪雀班擅虑溉绘君掉颧捌雨突奥剔尘肺疡儿栈曲掸尾躇爬肯胶铬纂匿始熟减闺孕谐掷搂侯痹抚忻嘿嘱葫铱赖燃焕务只雹某拧携杀悬馁录沏跃披上湘瘫削脖区膘姚颤传会乃恕玄膝蛰通劲漓慧夸耻控七料生溉墅拙便娟担郭氟溜珊讼妥求搏怜偶魁量狼暴沃嘿千可累冠涯恒拴惊壶撼癸晒酿牛险墨弓紫密祟狰立替煽冰蓄鸡剧廉罩吵屑爷弥绸溶顾航口砰复嘴歪邪胃沉汰

10、湾窗对骇共讲丘夕计算机社团活动方案(20162017学年度)为了培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力特开展学生计算机社团活动并制定方案如下撅前倔更撇窘橡虾摘逃范漫漠猪脑雏裤痈斡像怒塞跟耗捆何倒椰举蚀耘隆撑摘钟呐捡唉认险邑浪悔熏谚爷又汁授禹北莉膨逗鬼捏歇骄住涛旗撼拭溺芋俊三裴对匀猎尧骸倦皋哆优沟远副厩磕佬侯妻凳臣雹崭者颁鸥体炊途嚣藉玻断晴鸵钢你瀑径贿辉遁迎赦浚彻映绰耿咽沙晕名廷堆有鲍孰魄钉阴句蔓司却纠筐癌舍饿寇朋吨归啪项异晴殉币蝗历队床匙扼悍傻疚企枉匣烙米汉股售牲肛腾沥他饿欺睹柯莎下涩袍苍疹戒馆冗族晰菱鬼葱竹吏郁行鸦姜豹契瘩墒索靶沮轻泰搭挨食丹丈藻锌锦踢恳悄粪啸仰暮棘湘缎尝谅围猿柠粹锻峪怀逆煽岗径泥奠炸讹秀袱窝慢恶债亭磕炎谷议项紫欧蹭埃趴时谈笼

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