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1、苏教版二年级语文上册期末练习卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _（r o r o）瑰丽 _（gugu ）海参 _（shn cn）祖辈 _（bi f i）建设 _（ssh ）划水 _（huhu ）2. 给划线的字选择正确的读音。扎 _（ z zh zh）针无能为_（wiwi）力百发百中 _（f f ）骨 _（gg）髓即 _（ j j ）使纪昌 _（j j）聚 _（ j j ）精会神3. 按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节 _；用部首查字法应先查 _部，再查 _画。 “载”（ zi）字
2、在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的 “载 ”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞 _4. 读拼音，写词语。dng xyu rl touhushnchng zi_5. 用合适的关联词填空。蔡桓侯 _不听扁鹊的劝告， _还在背后说扁鹊的坏话。 _纪昌已经取得了不小的成绩， _飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓侯， _蔡桓侯的病不治， _会愈来愈重。 _纪昌勤学苦练， _他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓， _扁鹊不逃往秦国， _治不了他的病。6. 读句子，找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。 _漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。 _1
3、/ 5夕阳西沉，夜暮降临。_7. 填一填。我 心子 才人 从小 少“我”的第 5 笔是 _，“心 ”的第 2 笔是 _。“子”的第 2 笔是 _，“才 ”的第 2 笔是 _。8. 给加下划线的字选择正确读音。遮掩 _（yn yn）咨询 _（zzh）的确 _（de d ）贝类 _（l in i）草坪 _（pn p ng）似的 _（ssh ）可怜 _（li nli n）抹布 _（ mm）9. 拼一拼，写一写。zhn xi nshw qng lngsn b _gn ku izh chu nti n ychng gn_10. 读句子，填写恰当的叠词。奶奶说： “它走了，它是 _的。你们快出去寻月吧。”
4、满院子的白光，是 _的， _的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵_的桂树， _的枝， _的叶，桂花还没有开，却有了 _的骨朵儿了。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_地悄没声地溜进来。河水的 _，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。二、综合练习题。（共30 分）1. 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳2. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。3. 描一描，写一写，并口头组词。2 / 54. 抄写生字并组词。5. 描一描，写一写，并口头组词。6. 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳7. 我会写（照样子，写汉字）。满 晚 数8. 把下面部首相同的
5、字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡3 / 59. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。10. 我会写（照样子，写汉字）。界 美 久三、阅读理解题。（共20 分）1.阅读下文，回答问题。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用 “贝 ”作偏旁的字大多与钱财有关，比如， “赚、赔、购、贫、货 ”。（ 1）选出文段中括号内正确的字。（戴带） _在携_（戴带）（ 2）根据文段内容填一填。因为贝壳 _，所以被人们当作饰品。因为贝壳 _，所以古人还把贝壳当作钱币。2. 阅读
6、文段，并完成练习。春天来了，温暖的阳光照耀大地。春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层 “绿毯 ”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！（ 1）这篇短文第二个自然段共有 _句话。（ 2）这段话中写到的动物有 _、_、_、_。（ 3）这个短文中的中心句是 _。四、写作题。（共20 分）4 / 51. 秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。（想去哪里？去干什么？要准备些什么？请把句子写通顺哦！）5 / 5