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1、新课标人教版初中物理中考总复习知识结构典型例题 中考辅导班物理资料（一）声现象、物质密度一、知识网络声音的产生：一切发声的物体都在_声音的传播：声音靠_传播，_不能传声声音的特性音调的高低与_有关响度的大小与_有关音色由_决定人怎样听到声音骨传导双耳效应噪声的危害和控制划分噪声的单位_减弱噪声的三个途径_,_,_声的利用利用声音可以获得_利用声音可以传递_ 声现象物质由_组成，分子由_组成原子的结构原子核核外电子固、液、气三态的微观模型固体有一定的体积和形状液体没有固定的形状，但有一定的体积，具有流动性气体没有固定的形状和体积，具有流动性宇宙和微观世界定义：物体所含_的多少叫做质量单位：国际单
2、位 kg 换算关系：1kg=103g=106mg质量是物质的属性：不随_、_、_改变测量工具：_天平的使用方法使用前注意事项使用过程中注意事项读数方法质量定义：_某种物质的_叫做这种物质的密度。计算公式：_密度单位：国际单位 kg/m3 换算关系：1g/cm3=103kg/m3密度是物质的一种特性，与_和_无关测量物质密度的原理公式：_密度的应用已知物质的密度和体积求质量的公式：_已知物质的密度和质量求体积的公式：_二、典型例题1、考点：声音传播的途径例1：将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼接受到声音的主要途径是（ ）A岸空气水鱼 B空气水鱼C岸水鱼 D岸空气鱼2、考点：乐音的特征例2
3、：日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容声音的（ ）A音调 B响度 C音色 D音调和响度3、考点：回声的利用例3：2002年的“57”空难发生后，搜救人员位于大连港外的海上，运用声纳设备探测堕入大海中的MD82飞机残骸。实际上这是利用了_来测距定位，同时说明了_可以传声。4、考点：音调与物体的振动频率有关，振动频率越快，音调越高例4：如图1所示，甲，乙，丙，丁四个瓶子中各装了一定量的水，分别用木棒敲打四个瓶子，音调最高的是_瓶，音调最低的是_瓶。如果改为对着瓶口吹气，此时音调最高的是图1_瓶，影调最低的是_瓶。5、考点：利用回声测距例5：一辆匀速行驶的汽车像距离他440m元的正前方一高墙鸣笛，经2
4、.5s后司机听到由高墙反过来的回声，求汽车的速度。6、考点：质量是物体的属性，不随位置，形状，状态等因素而改变例6：关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）A同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小B一块铝熔化成液体后，质量变小了C一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变例7：在下面所说的几种情况中，质量有变化的是 （ ）A由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天仅剩下一半B把铁块压成铁板C铁块熔化后铸成零件D把铁块从广州带到上海7、考点：密度是物质的一种特性，主要由物质的材料决定例8：一块木块分成三等分后，每一小块的密度是原木块密度的 （
5、）A3倍 B1倍 C D无法判断例9：下列有关密度的说法中，不正确的是 （ ）A一种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比B体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大C不同物体质量大的，密度也大D一种物质组成的不同物体，质量不等但密度相等图2例10：把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是 （ ）A铁块的形状、质量和体积都变了B铁块的形状、体积变，质量不变C铁块的形状变，体积和质量不变D铁块的质量变，体积和形状不变8、考点：天平的使用和天平的读数例11：某同学用天平测量一物块质量，右盘内所用砝码和游码示数如图2所示，那么这块物块
6、的质量为（ ）A70.4g B54.2g C74.15g D73.5g例12：若砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，测量结果将（ ）A偏大 B偏小 C与物体的真实值一样 D无法确定例13：某人用托盘天平测量一枚大头针的质量，他设计的实验步骤是：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺的左端的零刻度线处。(2)把一枚大头针放在右盘里，向左盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于一枚大头针的质量。此人设计的步骤中漏了哪些步骤？哪些步骤是不正确或不恰当的？9、考点：有关密度的计算和单位换算例14：某液体的质量是110g，体积是
7、100cm3，它的密度是_gcm3，等于_kgm3例15：铁、铜、铅三种金属分别制成质量相等的立方体，其体积最大的为_，如分别制成体积相等的立方体，则质量最大的为_（已知铁铜铅）例16：两个物体质量之比为41，体积之比为23，则它们的密度之比为_例17：能装500g水的瓶子，能够装某种液体400g，求这种液体的密度例18：有一瓶油，油和瓶的总质量是1.46kg，已知瓶的质量是0.5kg，瓶的容积是1.2dm3，请计算出油的密度10、考点：测量密度的方法例19：试用天平、空瓶和水，测定牛奶的密度。(1)写出需要测定的物理量，并用字母表示：(2)根据测出的物理量，写出牛奶密度的表达式： 11、考点
8、：理解物质的mV图像例20：如图3所示为某种玻璃的m-V图像，求：(1)体积为3cm3玻璃的质量为多少g？(2)质量为10g的玻璃体积为多大？图3(3)该玻璃的密度为多大？三、习题精选1、下列说法正确的是（ ）A敲锣是靠锤子的振动发声的B气体传声比液体传声快C音调越高的声音越响亮D真空不能传声2、大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（ ）A大象发出的声音太小B次声波无法传到人耳C次声波的频率大于20000次/秒D次声波的频率小于20次/秒3、有以下事实或做法：人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；医生用B超来获取病人体内器官的情况；医生用超声波给人们
9、洁牙；中医通过“闻”来诊病；外科医生用超声波除去人体内的结石。以上事例中，能表明声可以传递信息的是_；能标明声可以传递能量的是_。（填序号）4、要想使校园内有一个良好的声音环境，应从哪些方面采取措施？（举三例）5、一物体在地球上质量为m1，到了月球上质量为m2，则下列说法中正确的是（ ）Am1m2 Bm1=m Cm1m2 D缺少条件，无法比较6、某物体质量是1000g，这个物体可能是 （ ）A一头小象 B一只鸡 C一只山羊 D一只生梨7、下列说法中，正确的是 （ ）A一滴水密度比一桶水密度要大 B一滴水密度比一桶水密度要小C一滴水密度比一桶汽油密度要大 D一滴水密度比一桶汽油密度要小8某金属块
10、质量为m，体积为V，密度为，同种的另一金属块的质量为3m，则下列说法中正确的是 （ ）9气体是很易被压缩的，一定质量的气体，当它的体积被压缩后，它的密度（ ）A增大 B不变 C减小 D不确定10已知铁的密度比铜的密度小，现用铁和铜各做一个实心球，则下列陈述中不正确是 （ ）A铁球的体积和质量都比铜球大B铁球的体积和质量都比铜球小C铁球的体积比铜球大，铁球的质量比铜球小D铁球的体积比铜球小，铁球的质量比铜球大11、根据密度公式 ，下列说法中正确的是（ ）A同一种物质制成的物体，当体积增大到原来的2倍，密度就成为原来的12B同一种物质制成的物体，当质量增大到原来的2倍，密度就成为原来的2倍C同一种
11、物质制成的物体，当质量增大到原来的2倍，体积也增大到原来的2倍D同一种物质制成的物体，当质量增大到原来的2倍，体积和密度都增加到原来的2倍12、质量是_的属性，不论是固体、_体，还是_体都有质量质量不随物体的_、_、_而改变。13、酒精的密度是0.8103kgm3，它表示的物理意义是_酒精的质量是_当酒精的体积是1cm3时，它的质量是_，它的密度是_gcm3。14、在下面的横线上填入适当的单位(1)成年人的质量：70_； (2)一杯水的质量：200_；(3)一头大象的质量：10_；(4)一根火柴的质量：70_。15、质量相等的实心木球和铁球，体积较大的是_球；体积相等的实心木球和铁球，质量较小
12、的是是_球。16、如图4所示，用天平和量筒测出石块的密度(1)实验所依据的公式是 (2)在实验中先调好天平，然后把石块放在天平的左盘中，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，金属块的质量是 g。(3)若把石块放入装有55cm3水的量筒内，量筒中水面如图乙所示，则石块的体积是 cm3。(4)石块的密度是 kg/m3。甲乙图4ACBm/gV/cm32010102030图517、A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象如图5所示。由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C和水的密度水之间的关系是（ ）AABC，且A 水BABC，且A 水CAB水DABC，且A水18、小明学会了测量铁块的
13、密度后，提出了一个问题：“能不能测量出冰糖块的密度？”于是他与同学们准备了以下器材：天平、量筒、水、细线、盐、白纸、保鲜薄膜、冰糖块。请你想想，如何选择合适的器材，设计出一个最佳的测量方案。(1)选出所需器材（填序号）：_(2)写出简单的实验步骤：(3)设计出记录实验数据的表格：19、一节油罐车装着50m3的石油，从中取出30mL的石油，称得质量是24.6g，求这节车所装石油的质量是多少吨？20、某空心铜球，它的体积为60cm3，质量为455g，若其中空心部分灌满水银，那么此球的质量多大？参考答案二、典型例题1、C 2、B 3、回声；液体 4、甲，丁；丁，乙 5、12m/s6、D 7、A 8、
14、B 9、C 10、C 11、D 12、A13、1.1；1.1103 14、铁；铅 15、6:116、(1)空瓶质量m1，瓶子装满水的质量m2，瓶子装满牛奶的质量m3 (2) 17、(1)第一步骤中漏了调节平衡螺母，使天平的横梁平衡(2)第二步骤中左右盘的物体和砝码的位置放置错误(3)设计得测量方法错误，因为大头针的质量非常小，利用天平只测一枚大头针的质量是无法测出来的。18、(1)7.5g (2)1cm3 (3)2.5g/cm319、0.8 g/cm3 20、0.8g/cm3三、习题精选1、D 2、D 3、； 4、校园远离繁华的商业区和工业区；校园内多种植树木；学生不要在校园内喧哗吵闹。5、B
15、 6、B 7、C 8、D 9、A 10、D 11、C 12、物体；液；气；形状；位置；状态13、每立方米；0.8103；0.8g；0.814、(1)kg (2)g (3)t (4)mg15、木；木 16、(1) (2)54.4g (3)25 cm3 (4)约2.210317、A18、(1)(2)步骤一：用天平测出冰糖块的质量m 步骤二：在量筒中倒入适量的水，读出体积V1 步骤三：用保鲜薄膜把冰糖块包好，放入水中，读出体积V2 步骤四：根据公式算出冰糖块的密度。(3)冰糖块的质量m（g）放糖前水的体积V1（cm3）放糖后水的体积V2（cm3）冰糖块的密度（g/cm3）19、41t20、约577.
16、4g中考物理辅导资料（二） 运动和静止的相对性参照物及选择一、 知识结构：描述定义： 。物理意义：表示物体运动的 。单位及换算：1m/s=_km/h公式： 。测量(长度和时间测量)匀速直线运动速度机械运动变速直线运动平均速度概念及计算1、力的概念：力是_ ；力的单位：_。2、力的作用效果3、力的三要素：力的_ _、_ _、_ _4、力的作用是相互的5、力的示意图： 。改变物体的 改变物体的 运动和力力 二力平衡的概念： 。6、平衡力 二力平衡的条件： 。力和运动的关系： 。* 注意：平衡力和相互作用力的比较：物理量定义作用物体条件特点共性举例平衡力相互作用力力3、方向： 。2、大小： 。1、概
17、念： 。重力4、重心：重力在物体上的作用点测力工具： 原理：弹簧受到的拉力 ，弹簧的伸长 。1、概念： 。弹力2、产生条件：3、大小：发生弹性形变的程度及弹簧的材料(在弹性限度内)2、 。4、方向：与形变的方向 1、 。2、应用：滑轮简单机械杠杆的五要素： 、 、 、 、 。杠杆的平衡条件： 。分类省力杠杆： 等臂杠杆： 费力杠杆： 1、杠杆摩擦力1、大小：跟 和接触面的 有关2、方向：与相对运动方向相反3、增大的方法： 压力或接触面的粗糙程度4、减小的方法： 压力、 接触面的粗糙程度、加润滑油、变 为 。5、分类： 、 。力和机械定滑轮：不省 ，可改变 。动滑轮：省 ，不改变 。滑轮组：既可
18、以省力，又可以改变力的方向（F拉1/n G)机械能4、动能和势能可以相互转化机械能及其转化1、动能（1）定义：物体由于 而具有的能量。（2）决定其大小的因素： 、 。5、机械能守恒定律： 。2、重力势能（1）定义：物体由于被 而具有的能量。（2）决定其大小的因素： 、 。3、弹性势能（1）定义：物体由于发生 而具有的能量。（2）决定其大小的因素： 。5、做功的快慢-功率（P）：-3、功的计算： 功1、定义： 。2、做功的两个必要因素： ； 。4、功的单位： （1）定义： 内完成的功。（2）物理意义：表示做功的物理量（3）公式: （4）单位：单位换算： 国际制单位： 常用单位： 6、做功的效率-
19、机械效率（ ）：（1）定义： 跟 的比值。（2）公式： （3）提高机械效率的方法： 。二、 典型例题：1、考点：正确认识机械运动的概念。例1：甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是_ _的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是_ _的。例2：下图1是表示游戏“谁在动”中的两个情景，坐在石块上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放开手发现 号和 号的小朋友作了机械运动。图12、考点：识别参照物。例3：(安徽中考题)有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词前后两次对山的运动的描述中，所选的参照物分别是： ( ) A风和水 B
20、船和地面 C山和船 D风和地面3、考点：理解匀速直线运动和变速运动的概念。例4：如图2所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是_ _ _运动，乙物体做的是_ _运动。图24、考点：速度单位的换算。例5：单位换算： 1 m/s=_ _km/h 10 m/s=_ _km/h72 km/h=_ _m/s 54 m/s=_ _km/h5、考点：运用匀速直线运动公式解决问题。例6：汽车以54km / h 的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4 s听到了回声，求鸣笛时汽车到对面高山的距离是多少？（当时气温15C）6、考点：变速直线运动的平均速度问题。例7：小明骑自行车回学校，在前2 mi
21、n内的平均速度是6 m/s，后3 min内的平均速度是4m/s，求小明在这5min内的平均速度是多少？7、考点：正确使用刻度尺测量物体长度例8：如图3所示是测量乒乓球的直径的一种方法，它的直径是 cm 。图38、考点：判断力的作用效果。例9：以下是我们生活中常见的几种现象：（）用力揉面团，面团形状发生变化；（）篮球撞击在蓝球板上被弹回；（）用力捏小皮球，球变瘪了；（）一阵风吹来把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ；改变形状的是 。9、考点：正确对物体进行受力分析及相应的示意图。例10：如图4所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，将一个物质量为30kg的
22、木箱推上斜面请作出木箱受到的重力和推力的示意图。(g=10N/kg)图410、考点：辨析惯性现象。例11：（1999广州中考）下列几种现象中，不需要对物体施加力的是： ( )A、物体从静止变为运动 B、物体从运动变为静止C、物体做圆周运动 D、物体在光滑水平面上做匀速直线运动例12：(2000广州中考)按我国交通管理部门最近规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时对人造成的伤害：( )A、车速太快 B、车速太慢 C、紧急刹车 D、突然起动例13：(2002广州中考）在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下
23、落，这滴水将落在： ( )A、此乘客的前面 B、此乘客的后面 C、此乘客的头上 D、此乘客的左侧例14：运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将：（ ） A、立即停止； B、先慢下来，然后停止； C、做变速直线运动； D、做匀速直线运动11、考点：关于平衡力和相互作用力。例15：(1999广州中考）关于二力平衡的讨论中，错误的说法是： ( )A、一个物体只受两个力作用，若该物体处于匀速直线运动状态，两个力一定是平衡力。B、一个物体只受两个力作用，若该物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力。C、两个力只要大小相等、方向相反，则这两个力一定是平衡力。D、一个物体只受两个力作用，若这两个
24、力的合力为零，则这两个力一定是平衡力。例16：(1997广州中考）如图5所示，各图标出的力F1、F2大小相等，它们间相互平衡的是： ( )图5例17：(2001广州中考）某人拉一小车在水平地面上作匀速运动，设人对小车的拉力为F，车重为G，车对地面的压力为Q，地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f，下列各对力中属于平衡力的是： ( )A、Q与G B、G与F C、F与f D、Q与N例18：（2002广州中考）对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于相互作用力的是： ( )A、书的重力书对桌面的压力 B、书的重力和桌面对书的支持力C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D、书的重力和桌子的重力例1
25、9：（2002广州中考）下列物体中，正在受到平衡力作用的是： ( )A、正从地面腾空而起的火箭 B、竖直向上抛出的石子C、沿光滑斜坡滚下的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车12、考点：了解摩擦现象在实际生活中的应用。例20：(黄冈中考题)下列做法中，属于增大摩擦的是： ( )A、锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开。B、拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了。C、冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全。D、搬运笨重的货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动。13、考点：分析判断摩擦力的大小。例21：（云南中考题）放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好
26、作匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是 ；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力 (填“增大”、“减小”或“不变”)，在水平方向上木箱受到的合力是 N。14、考点：全面认识力和运动的关系。例22：关于力、力和运动的关系，下列说法正确的是： ( )A、施力物体不一定是受力物体。 B、两个不接触的物体之间一定没有力的作用。C、物体不受力，运动状态一定不改变。 D、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用。15、考点：正确画出各力的力臂。例23：抽水机如图6所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂。图616、考点：分辨省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。例24：（1996广州中考）在下列
27、杠杆中，属于省力杠杆的是： ( )A、开瓶盖的起子；B、夹砝码的镊子；C、称质量的天平；D、钓鱼用的钓鱼杆。17、考点：有关功、功率和机械效率的计算。例25：（1997广州中考）一个重为100N的物体，在水平地面上用30N的水平推力使它移动了2m，那么，推力对物体做的功是 J，重力对物体做的功是 J。例26：（2002广州中考）如图7所示滑轮组的机械效率为80%，设重1600N的物体G以0.4m/s的速度匀速上升，求；（1）拉力F的大小。（2）10s内拉力做的功。（3）拉力的功率。图7例27：某人用如图8所示的装置来拉小车匀速前进。所用的力F为300N。滑轮组绳子的自由端每秒移动0.6m,若不
28、计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦f、滑轮组对小车做功的功率p分别是： ( )A、f=900N、P=180WB、f=600N、P=180W图8C、f=600N、P=60WD、f=900N、P=270WhsF图9N0 2 4 1 3 5 024135图10例28：（1）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用图9所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，弹簧测力计的示数如图10所示，请将在下面的表格中填上有关数据。木块重G/N斜面高h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率20.20.5 （2） 小李同学认为摩擦是影响斜面机
29、械效率的重要因素，为提高斜面的机械效率，他用小车代替木块重做上面的实验，并采取其它措施减小摩擦力的影响，分别将小车沿不同长度的斜面拉上同一高度，记录的数据如下表：小车重G/N斜面高h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率60.22.50.51.21.2596%60.21.311.21.392%60.20.91.51.21.3589%通过对上面数据的分析可得出：使用斜面时越省力就越要 移动距离。若忽略摩擦，小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面长s这几个量的关系是： 。18、考点：动能、势能的相互转化。例29：2003年10月16日，“神州五号”载人飞船成功返
30、航，实现了中国人几千年的“飞天”梦. 当飞船减速着陆时，“航天英雄”杨利伟的： ( )A、动能增加，重力势能减少； B、动能减少，重力势能减少；C、动能减少，重力势能不变； D、动能不变，重力势能减少。三、 习题精选：1、乒乓球从地面竖直向上弹起来，若以地面为参照物，乒乓球 运动，若以乒乓球为参照物，地面 运动。2、小姚骑车由东向西前进，这时有辆汽车从她后面向她疾驶而过，那么小姚相对于汽车来说，其运动方向是： ( )A、向东 B、向西 C、不运动 D、无法判定3、汽车以36km / h 的速度从甲地出发，行驶60分钟后到达乙地，如果一个人骑自行车以5m / s 的速度也由甲地出发开往乙地，需要
31、多长时间？4、某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4 m/s ，后一半路程中的速度是6 m/s，那么它在整个路程中的平均速度是： （ ）A、4 m/s B、48 m/s C、5 m/s D、6 m/s5、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图11所示，线圈长度是_ _，金属丝直径是_ _. cm图116、下列现象中，不属于力产生的效果是：（ ）A、弹簧伸长了 B、足球在地面上越滚越慢 C、小冰块在光滑的冰面上匀速滑行 D、运动员用头顶球 7、在湖面上划船时，使船前进的力是：（ ）A、人用的力 B、船对水的作用力 C、水直接对船的作用力 D、水对浆的作用力8、一球体从空中下落
32、时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的示意图画出小球受到的重力。9、2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题：飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量 (填“变了”或“不变”)， 惯性（填“没有”或“仍具有”）。飞船在太空遨游，它 力的作用（填“受到”或“不受”），你判断的依据是 飞船在太空遨游21h，绕地球14圈，飞行约61万km，则飞船的速度约为 kmh，合 mS 。返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出
33、这一过程中包含的一条力学知识。10、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是：( )A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到的重力和桌面对书的支持C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D、书受到的重力和书对桌面的压力11、摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子 12、如图12甲、乙、丙三个相同的杠杆，每小格为0.1m，所挂的物体的物重相等，三个杠杆分别在力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，那么，这三个力中： ( )A、F1最大； B、F2最大； C、F3最大； D、F1、F2、F3一样大。图12图1313、如图13甲、乙、丙所示的是用绳子系住杠杆一端来使杠杆保持平衡的三种情况，其中绳子所受拉力F最小的是： ( )A、图甲所示的情况； B、图乙所示的情况； C、图丙所示的情况； D、三种情况绳子所受的拉力相同。14、如图14所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F： ( )A、变大； B、变