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1、苏教版四年级语文上册第一次月考考点整理（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 情感体味（填序号）。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_2. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。du du战斗 _星斗 _斗争 _斗志 _ 斗胆 _ 斗气 _dd i大_家都劝白求恩大_夫离开前线，可白求恩不愿意离
2、开自己的阵地一 手术台。3. 看图，根据提示选一选，填一填。只条群一轮红日从东方升起，大海醒了。一_鸟儿为大海歌唱，两_乌龟爬向大海，因为那里有几_鱼儿在等着它们去做游戏。4. 给划线的多音字选择正确的读音。盛 _（chng sh ng）水盛_（chngsh ng）开床铺 _（p p ）铺_（ p p ）路5. 选择划线字的正确读音。好 _（ho h o）客转_（zhunzhu n）圈盛 _（shng ch ng）饭号_（hoh o）叫1 / 6水分 _（f n f n）当_（ dngd ng）作灾难 _（nnn n）哎呀 _（yay）6. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士
3、： _拊掌： _谬： _ 然之： _7. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续B连续C持续D继续上课了，同学们 _地走进礼堂， _听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到 _不断的掌声 _了好长时间。8. 选一选，填一填。 (填序号 ) 东 西 南 北下午放学，面向太阳，前面是_，后面是 _，左面是 _，右面是 _。9. 连一连。走着 _ 粮食穿着 _ 斗笠戴着 _ 山路挑着 _ 草鞋10. 读拼音，写生字。zu 工_下_位_事yun 花_月_旦队_zh _道树 _一_鸟一_歌l _用美_站_sh 城_故 _不_di 领_穿 _世_二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写下面的句子，做到正
4、确规范、行款整齐，力求美观。学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！2. 先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精串夜店舒2 / 63. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天， _4. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。5. 我给生字穿新衣吹地快乐老师6. 照样子，写一写。bpmfbpm f3 / 67. 读一读，写一写。我不能不
5、劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！8. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！9. 用钢笔描红。嫂棚衰挣10. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞， _房间里却乱七八糟，一片狼藉。这景象令青年人颇感意外；没等青年人开口，班杰明就打招呼道： “你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。 ”说着，他轻轻地关上了房门。很快：
6、一分钟过去了：班杰明打开房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象 房间内的一切_摆放得井然有序， _有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。4 / 6没等青年人开口，班杰明就非常客气地 ：“干杯，你可以走了。 ”青年人手持酒杯一下子 住了，很 尬又 憾地 ：“可是，我 我 没有向您 教呢 ”_眼前 些 道 不 _班杰明一 微笑着_一 着自己的房 _ 言 地 _你 来又有一分 了 _“一分 一分 ”青年人若有所思，眉 。突然，他大声 ： “我懂了，一分 的 可以做 多事情。只要把握住生命里的每一分 ，也就把握住了理想的人生。 ”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的
7、 酒一 而尽，向班杰明 道 ，开心地走了。后来，青年人 班杰明写了一封信，感 班杰明 他的教育；（ 1） 系上下文，在短文中的横 上填上恰当的关 。当那个青年人如 而至 ，看到班杰明的房子 _高大 敞， _房 里却乱七八糟，一片狼藉。青年人 直不敢相信自己的眼睛，眼前出 了另一番景象 房 内的一切_ 放得井然有序， _有两杯 倒好的 酒在漾着微波。（ 2）在文中的横 上填上 点。_眼前 些 道 不 _班杰明一 微笑着_一 着自己的房 _ 言 地 _你 来又有一分 了 _（ 3） “只要把握住生命里的每一分 ，也就把握住了理想的人生。 ” 写出你从 句 中得到的启示。（ 4） “后来，青年人 班
8、杰明写了一封信，感 班杰明 他的教育。 ”想一想，青年人在信中会写些什么呢？ 着 要写一写。（ 5）写出两句珍惜 的格言或 句。2. 短文，完成 。海 小城我的家 在广 ，是一座海 小城。人 走到街道的尽 ，就可以看 浩瀚的大海。海 是一片沙 ，沙 上遍地是各种 色各种花 的 壳。 里的孩子 得多了，都不去理睬 些 壳， 壳只好_（安 寂寞）地躺在那里。 响起了汽笛声，那是出海捕 的船 回来了。船上 着 光 的 ， 有青色的 和蟹，金黄色的海螺。船 一靠岸，海 上就_（喧 ）起来。小城里每一个庭院都栽了很多 。有桉 、椰子 、 、 凰 ， 有 的 多 木。初夏，桉 叶子散 出来的香味， 得 街
9、 院都是。 凰 开了花，开得那么 _（喧 ），小城好像 罩在一片片 云中。小城的公园更美。 里栽着 多多榕 。一棵棵榕 就像一 撑开的 大 ， 叶 _（ 叠叠 密不透 ），可以遮太阳， 雨。 下 着石凳，每逢休息的 El 子，石凳上 是坐 了人。小城的街道也美。除了 青的大路，都是用 沙 成的， 上去咯吱咯吱地响，好像 在沙 上一 。人 把街道打 得十分干 ，甚至 一片落叶都没有口。5 / 6 座海 小城真是又美 又整 。（ 1）在括号内 合适的 。（ 2）用横 画出文中一个比 句， 把什么比做什么。（ 3）短文依次写了小城的 _、 _、_、_。（ 4）海 小城的特点是 _。四、写作题。（共20 分）1. 目：真 作要求：先把 目 充完整，如： 真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可 ， 件事真感人， 次活 真有意思 文中不能出 真 的校名、人名。内容要具体， 句要通 ，情感要真 。 写工整， 点符号使用正确，不少于 350 字。6 / 6