《部编人教版四年级语文上册期中试题(最新).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级语文上册期中试题(最新).docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、部编人教版四年级语文上册期中试题（最新）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”： A. 冲见面表示敬怠的礼节； B.人情往来 .表示麻烦人办事； C.表示与人结为某种关系； D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。_2. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤3. 查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：阻拦，遮蔽；用来遮蔽的东西。 “挡水 ”一词中， “挡 ”应选第 _
2、种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：清除阻塞，使畅通；分散；不熟悉。 “疏导 ” 一词中， “疏”应选第 _种解释。3.“驱 ”字在字典里有两种解释：赶牲口，引申为赶走；快跑。 “驱赶 ”一词中， “驱 ”选第 _种解释。4. 辩字组词。综 _ 萍_ 削_ 郑_棕 _ 苹_ 消_ 掷_5. 给划线字选择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f 是金黄色的。）1 / 5校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ lel
3、i o）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。6. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁，变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _ _减偏旁，变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _7. 写出划线词语的近义词。中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。 _小白兔隐藏在草丛中。 _山顶上有一块巨大的石头。 _著名的黄山风景区在安徽省南部。 _大家见了，越发敬爱朱德同志。 _8. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一
4、_柳树 一_涟漪9. 看拼音，写词语。yu yzng h jn du nf p ng_dng y nghuy nshn ji nt u zh _10. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水，三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。2 / 5二、综合练习题。（共30 分）1. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹2. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎3. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。4. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸5. 抄写下面的句子，做
5、到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！6. 用钢笔描红。嫂棚衰挣7. 用钢笔描红。涕巫洛蓟裳妻须8. 读一读，写一写。3 / 5整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴9. 照样子，写一写。bpmfbpm f10. 照样子写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。三、阅读理解题。（共20 分）1. 我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（ 10 分）避暑（ bsh）小昆（ kn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（ wnd）很高，小蜜蜂纷纷运（yn）来河水，
6、撒（ s）在巢（ cho） 里，并扇动翅膀降 （ chbngji ng ）温 。 蚂蚁避暑 的方 法很 巧妙（ qiomio ）， 他们 搬（ bn ）来沙粒和小 土块 ，封 （ f ng ）住 洞口 ，防（ f ng）止热（ r ）气进洞。红蜻蜓（ Qngt ng）尾巴朝着太阳，不让烈（ li ）日晒（ shi）到头部，以防中暑。花蝴蝶（ hdi ）到了中午就合拢（ long）翅膀，倒（ do）挂（ gu）在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真有趣！（ 1）这篇短文一共有 _个自然段，其中第二自然段有 _句话。（ 2）根据短文内容，连一连。运来 _ 太阳不会晒到头部朝着 _ 翅膀洒在巢里合拢
7、 _ 洞口防止热气进洞封住 _ 河水倒挂在树叶后面（ 3）短文里提到的小昆虫是： _、_、 _、 _。（填序号）蝴蝶 红蜻蜓 蜘蛛小蜜蜂蝉蚂蚁2. 阅读小木屋。4 / 5金子那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。那一年的春（ cn chn）天，村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子，拿着小铲子去南村（ cn chn）挖野菜。呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装（ zhun zun）满了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑（ ti o ti o），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。 “哎，这是什么
8、呀？ ”小琴叫起来。 “这是不是金子？ ”英子把圆片掂一掂说， “我看肯定是金子！ “于是她们急忙向村里跑去。孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着，看了看孩子们说： “这不是金子，是装饰马鞍用的铜钉帽。 ”孩子们不好意思地笑了。老村长笑呵呵地继续说： “可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。 ”（ 1）找出文中括号里正确的读音。（ 2）全文共 _个自然段。（ 3）短文主要写了 _事。（ 4）照样子，写词语。黄澄澄 _ _ _ _（ 5）读读文中画横线的句子，说说老村长发现的 “金子 ”指的是什么？四、写作题。（共20 分）1. 习作 表达我最敬佩的这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。5 / 5