《部编人教版二年级语文上册期末试卷(下载).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版二年级语文上册期末试卷(下载).docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、部编人教版二年级语文上册期末试卷（下载）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 比一比，再组词。戎 _ 诸_ 竞_ 唯_猪 _ 者_ 竟_ 难_2. 读拼音，填词语。blbng zh yun y yu x _qun g opgshng di nshji _3. 用合适的关联词填空。蔡桓侯 _不听扁鹊的劝告， _还在背后说扁鹊的坏话。 _纪昌已经取得了不小的成绩， _飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓侯， _蔡桓侯的病不治， _会愈来愈重。 _纪昌勤学苦练， _他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓， _扁鹊不逃往秦国， _治不了他的病。4. 比
2、一比，组词语。刻 _ 蓝_ 伯_ 记_ 绝 _该 _ 篮_ 泊_ 纪_ 决 _5. 把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号） yhu qun g o bi k bin zh hiy jng l ng 野花 _ 贝壳 _ 编织 _劝告 _ 精灵 _ 黑夜 _6. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号）1 / 6A. 街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景7. 先连一连 ,再填一填。月黑见渔灯 _ 秋收万颗子春种一粒粟 _孤光一点萤不知细叶谁裁出 _ 风光不与四时同毕竟西湖六月中 _二月春风似剪刀“春雨惊春 _天 ,”爷爷说 :“清明之后就是谷雨了，该种地
3、了窗含西岭 _,门泊东吴 _。8. 拼一拼，写一写。no daishxi nyng ziguf nghut nsng run_9. 把下列词语补充完整。与 _隔绝 _机勃勃 赏_悦目 梳 _打扮揠苗 _长 _致勃勃 引人 _目 奋 _图强10. 按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节 _；用部首查字法应先查 _部，再查 _画。 “载”（ zi）字在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的 “载 ”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞 _二、综合练习题。（共30 分）1. 填写声母表2 / 62. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国
4、许 泳 园3. 描一描，写一写，并口头组词。4. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没5. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉6. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。7. 我会写（照样子，写汉字）。孩 答 呢8. 把下面的字按笔画分类。3 / 69. 我能写一手漂亮的铅笔字10. 抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像一
5、个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（t ng）彤的。夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明4 / 6天能更加精神地来 “上班 ”它依依不舍地去 “休息 ”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。（ 1）短文中画横线的句子是比喻句，把 _比作 _，突出了它 _的特点。（ 2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填
6、。天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得 _的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红得 _，最后把一束光芒洒向天空。（ 3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。2. 阅读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活 !小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大叫起来： “这水太凉了，我还是学点儿别的吧。 ”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气! 小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕
7、（ xi n m），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。 ”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。（ 1）根据短文内容填空。小猪向 _学游泳，向 _学爬树，向 _学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太 _了，大树太 _了，跑步太 _了。（ 2）结合短文理解词语的意思。快活： _羡慕： _（ 3）根据短文内容判断对错。小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（ 4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到 _在_，_四、写作题。（共20 分）1. 题目：我向往这样一所中学要求：将自己想象，中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通畅。5 / 66 / 6