1、新任校长在教职工会议上的讲话稿求真务实抓教学千方百计上质量又一个金色的季节即将来临，又一个耕种的季节即将开始。今天，是镇中新_届班子主持召开的第一次全校教职工大会，请允许我借这个机会向一直关注和信任我的中心学校的各位领导表示衷心的感谢和诚挚的谢意。向一直关心和支持我工作的镇中各位老师致以真诚的谢意和崇高的敬意。自我任镇中校长的消息传开后，不少热心人见面少不了说声祝贺，说实在话，我并不激动，更不感觉荣耀，而是心情沉重，压力很大。因为，我很清楚，当镇中校长并不是职位的变化，而是一份沉甸甸的责任。再说，我参加教育工作_年，就有_年在镇中度过，其间任了九年教师，后任教务副主任、主任又_年；_年调离镇中
2、任小学校长的几年里，我也一直关心镇中的发展。之所以我对镇中有这么深厚的感情，是因为我的成长离不开镇中的锻造，更因为镇中是闫河教育的“窗口”，她的兴衰直接影响闫河教育的社会信誉。因此，我把今天想说的话议了个标题：求真务实抓教学，千方百计上质量。丘吉尔有一句名言：“我没什么好奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水”。在今后的几年里，我乐意与镇中的老师们一道摸爬滚打，再搏一回。下面我想谈三个方面的问题：(一)、紧握“接力棒”奋然前进；(二)、常备“三块石头”，建设廉政“班子”；(三)、近期奋斗目标及工作思路。(一)、紧握“接力棒”奋然前进有人会想，“新官上任三把火，看大亮的三把火如何烧。”也许有人会想
3、三把火容易烧，就怕三把火烧过之后学校会涛声依旧”。我认为，有这想法的老师是积极上进的表现，说明他们瞻念学校前途、关心学校发展，值得称道。我虽然没有标新立异的能耐，但是，我虚心好学，一是学习和借鉴前几任校长独到的办学经验，他们的功绩已经载入了镇中的史册。继承和发扬他们的办学经验是我的使命，我责无旁贷。二是向老师们学，学习老师们热爱镇中，把镇中的兴衰与个人的得失紧密维系在一起的主人翁责任感。社会上有人舆论闫河教育质量下滑，他们依据的是中考，黄高上线人数少了，一中正线生少了，乡镇排名靠后。其实，懂行的人知道“下滑”有多方面原因，诸如生源的锐减和流失；家长的爱子心切带来盲目择校；城乡办学条件与师资条
4、件的差别造成私立学校生源饱满等等。但我们应该看到一些人为因素，近年来，部分人存在严重的“疲软症”和“倦怠症”。我有时想，十几年前生源的高峰期，我们带班，一个班七、八十个人，一人任两个班语文，或两个班数学，或三个班理化外，满负荷，而且工资待遇低。那时大家似乎有一股使不完的劲，毫无怨言，中考成绩常在全市先进行列。可近些年，办学条件好了，工作负担轻了，工资待遇提高了，为何质量上不来。难道真的是“好苗子”都跑光了，我们只交了“笨”学生吗。不是，应该说是“疲软症”带来的麻木有么样的学生教么样的学生，只要工资一分不少罢了。时至今日，社会还是以升学率来衡量学校的教育质量，“一俏遮百丑”是我们所见的事实，升学
5、率高的学校，各方面工作荣誉的奖牌也多，升学率低的学校没人总结经验，甚至安全事故也常发生。因此，我认为当务之急的是要以提高教学质量为突破口，打开局面，走出困境。提两句口号：“求真务实抓教学，千方百计上质量”，这是学校的大局，也是我们班子成员、每位教职工工作的出发点和落脚点。我衷心的希望全校教职工心往一处想，劲往一处使，拼搏两三年，开创镇中良性发展新局面。(二)、常备“三块石头”，建设“廉政班子”“班子”的精神状态和工作状态的好坏决定学校的兴衰。要想把“求真务实抓教学，千方百计上质量”的奋斗口号变为全校教职工的自觉行动，要想把学校管理得井然有序，运转自如，首要任务是抓好班子建设。我们班子成员常备“
6、三块石头”，即磨刀石、吸铁石、试金石，以此来检验自身的素质，打磨学习与工作中的倦怠和疲惫，凝聚师生人心和质量。(1)、用试金石检验自身素质。要把教职工团队引导好管理好，班子成员都得有思想，有没有思想至少可从两个方面衡量，一是加强学习和研究，在科学先进的教育思想指导下，形成个性化的办学主张、办学目标、办学举措，使之为团队普遍认同并为之努力奋斗。我们提高教学质量，使学校尽快走出困境，正是班子成员思考的结果。二是看班子成员有没有创新精神。镇中发展的源动力绝不只是一个教育质量问题，不断创新才真正决定她的未来。我们只有具备敢为人先的志气、标新立异的勇气、与时俱进的锐气和实事求是的开拓创新的品格才能走出一
7、条成功的办学之路，形成独特的办学风格。(2)、用磨刀石来打磨学习与工作中的的倦怠与疲惫。倦怠与疲惫说穿了就是惰性。大凡人都存在惰性，须知负有领导责任的人有惰性是不可能带领群众完成工作任务的。因此，我们班子成员必须常备一块“磨刀石”，自觉打磨随时有可能滋生的惰性，不断加强自身学习，提升自己的业务能力，把自己分管的工作做好。另外，班子成员还要养成“挤”时间自学的习惯，并在学习中自觉反思自己的思想和工作。(3)、用吸铁石凝聚师生的人心。我们班子成员除任课外，还分管或兼管学校工作，最基本的要求是务实。今后班子工作例会就讲准备如何做或讲做得如何，力戒空谈，不要开会慷慨激昂，会后无检查无督导，虎头蛇尾，有
8、头无尾。学校工作，学生看教师，教师看班子，班子看校长，这是不言而喻，学生、教师、领导之间常比常看，相互激励，这样凝聚力也就增强了。我们应备一块吸铁石，用来吸住全体教职工，使大家动之随行，响之随声，形成同心同德的良好崭新局面。班子的凝聚力表现在三个方面：一是个人人格魅力。要尊重教职工，真诚坦率地与他们交往，用宽容和忍耐的态度对待他们；要以身作则，严于律己，带头遵守学校制度，使教职工对你产生信赖感。二是源于理论水平和业务能力。要让教职工认可你是真正的读书人，真正的教书人，名副其实的管理人。三是源于一定的领导艺术。班子成员要注重知人善任，做到人尽其才，人尽其用，“以品德感召人，以真情团结人，以能力带
9、动人，以事业成就人”，使班子内部关系，班子与教职工的关系和谐互动，从而形成一支凝聚力强、战斗力强的优秀团队。三、近期奋斗目标及工作思路学校初步拟定了近三年的奋斗目标，一年走出困境，两年初见成效，三年跻身(市)先进行列。我们制定符合学校设计，既不保守，也不浮华。我们的管理思路(管理理念)是：以人为本，制度管校，以学议教，质量立校。实现奋斗目标，必须以坚持不懈的抓好常规工作为基础。为此，学校将充分调动全校教职工的积极性，抓紧抓实抓好以下几项工作：(1)抓紧抓实抓好常规制度的落实。制度管理，关键在于执行制度公平公正。凡是教职工团队风气正、精神状态好学校都是因为管理制度落实得好。首先是坚持制度面前人人
10、平等，实行阳光操作，杜绝暗箱操作。其次是奖惩分明。从今秋起，我校的考勤制度和工作评价制度明确分工：请假销假制度由校长直接负责；政治学习考勤制度和会议考勤制度由办公室负责；班主任工作考勤及评价由政教处负责；教师课堂考勤、办公考勤和教学工作检查评价由教务处年级组负责；后勤员工的考勤及工作评价由总务处负责；年级主任、处室主任的分管或监管工作考勤由分管副校长负责；副校长的分管工作考勤由校长负责。各类考勤记载校长将不定期抽查，发现暗箱操作，追究制度执行者责任。各类奖惩均与绩效工资挂钩。(2)抓紧抓实抓好德育常规工作。德育常规工作要做到三落实，即机构(队伍)落实，内容落实，载体(形式)落实。学校德育机构严
11、密，分两条线，一条线为：校长分管副校长年级主任班主任，另一条线为：党支部团总支团支部团小组。内容落实，我们要把爱党爱国教育、理想情操教育、勤奋好学教育、自主创新教育、团结协作教育、遵纪守法教育、吃苦耐劳教育、安全教育、情感教育、节俭教育贯穿于一切德育活动的始终，关于载体，常规载体活动不需要我多讲，我只希望分管领导、政教处、各班主任发挥各自的才智，设计一些既能激发学生智慧，又能激发学生闪光点生动有趣的活动，真正起到寓教于乐的作用又确保学校的安全和稳定()抓紧抓实抓好常规教学工作。教学是学校的中心工作，又是学校目前的工作重心。分管副校长和教务主任要下真功夫，制定或修订完善的教学计划、考勤制度、评价
12、制度等，要从长远规划学校教学管理工作。这里我先强调六点，一是课堂“挂空挡”(无人空挡、有人空挡)必须坚决杜绝，发现一例严惩一例，毫不留情，学校不允许存在特殊公民；二是课堂必须是效益课堂，最好是高效课堂，教务处要督查每节课学生的参与度、教师授课的知识是否完备；三是以学评教，让学生参与评价教师教学工作。以学评教不是数字表格式评价，更不是简单的打“”打“_”，而是让学生参与评议，看教师所教的课是不是以民主的作风、精湛的技能和科学的方法，引导学生自主学习，而且兴趣高昂、激情飞扬。四是要充分发挥学科带头人、骨干教师、老教师的示范作用，要物色好人选，组成一支“特战队”。为实现学校近期奋斗目标而克难攻坚；五
13、是要大兴教研之风；六要重视对青年教师的培养。青年教师是学校的主力军，他们有学历高、年纪轻、工作热情高的优势，但它们毕竟工作经验、教学经验不足，需要中老年教师的帮和带，希望我校青年教师虚心好学、自觉打磨，力争一、两年过关，三、四年成熟，四、五年都能成为“角儿”，成为学校的“台柱子”。总之，要在较短的时间内把抓教学的氛围造的浓浓的。()要采用“超常规”手段，抓紧抓实抓好毕业班工作。毕业班工作既是学校的“面子”工程，更是学校提升社会影响力的工作，是关乎学校生命力的大事，大意不得，马虎不行。教务处要做到：一要配好教师；二要加强督导，落实到每节课上(包括早晚自习)；三要加强“走班”教学的教研教改，真正实
14、行因材施教，培优辅差；四要加强考核，随时了解教学动态；五要保证巩固时间，夯实教学的每一个环节，切实提高成绩。()始终如一的抓紧抓实抓好学校安全工作，确保安全“零记录”。没有安全，谈何教育；没有安全，更别说质量。我们每个人要把安全放在重中之重的位置上，学校继续坚持近几年以来抓安全的举措，继续在抓安全上人力、物力、财力的倾斜，确保安全工作无死角，校园安全工程全监控。分管安全的领导要做到：一是要与各处室、各教职工层层签订安全责任状，让教职工明白各自岗位的安全责任，并指导教职工按要求落实安全责任；二是加强保卫科力量，实行校园全封闭管理，继续夯实门卫、寝室管理工作；三是加强班主任管理工作。督导班主任的到
15、位和课余对学生的管理；四是把好食品安全关。督查食堂安全管理，督促后勤管理人员按操作流程、食品安全制度开展工作；五是落实安全“一岗双责”制度，实行责任追究制。()抓紧抓实抓好后勤常规工作。后勤人员首先要明确自己的工作宗旨是“服务”，为师生服务，为教学服务，只有站在这样的高度看自己的工作，你才明白你所从事的工作同样是在为完成近三年奋斗目标而努力；只有站在这样的高度，你服务的态度和质量自然会不断提高。后勤工作是一项辛苦工作，但更是热点、焦点、敏感工作，你让师生吃的舒服吃的满意，师生就高兴。反之，就会意见纷纷，这就是热点所在，焦点所在。关于敏感问题，后勤人员所从事的工作尤其是会计、出纳、食物保管，都是
16、有严格纪律要求的，我们要始终坚持“一支笔”审批原则，涉及到开支的事项必须先报告，所有开支一月一清，同时也要受到师生的监督，希望有关同志，“常在河边走，切莫湿了鞋”。()抓好校园文化建设，酿造生气勃勃的育人环境。这项工作布局设计由办公室政教处负责，经费开支由总务处负责。各位老师，我们这_届班子与在坐教职工是一个崭新的团队，是同一条船上的人，有一个首歌叫众人划桨开大船，船上的每个人奋力划桨才是应该担当的责任，袖手旁观，甚至指手画脚都是不利于学校发展大局的，是不可取的。讲政治，讲正气，讲团结是确保镇中教职工团队朝气蓬勃的先决条件。共事是缘分，我第二次进镇中，能与这么多在座的老师结缘，是我的幸运，我一
17、定很好珍惜。尽管镇中目前在社会上的影响力弱了点，但我通过近一个月来与老师们的交流与沟通，我清楚的看到，镇中人心中的希望还在，追求还在。有希望，有追求，一定会有美好的明天，辉煌的未来。待到我们的奋斗目标胜利实现的时候，我们可以骄傲自豪地说：镇中又一次辉煌是我们这一支优秀团队创造的。各位领导，各位老师，传说中有一种植物，只有在得到人们的关注时才能盛开最美丽的花，我诚挚地期待各级领导，各位同仁，各位家长，闫河人民都来关注镇中，使她得以不断绽放更美丽的花朵。新任校长在教职工会议上的讲话稿（二）求真务实抓教学千方百计上质量又一个金色的季节即将来临，又一个耕种的季节即将开始。今天，是镇中新_届班子主持召开
18、的第一次全校教职工大会，请允许我借这个机会向一直_和信任我的中心学校的各位领导表示衷心的感谢和诚挚的谢意。向一直关心和支持我工作的镇中各位老师致以真诚的谢意和崇高的敬意。自我任镇中校长的消息传开后，不少热心人见面少不了说声祝贺，说实在话，我并不激动，更不感觉荣耀，而是心情沉重，压力很大。因为，我很清楚，当镇中校长并不是职位的变化，而是一份沉甸甸的责任。再说，我参加教育工作_年，就有_年在镇中度过，其间任了九年教师，后任教务副主任、主任又_年；_年调离镇中任小学校长的几年里，我也一直关心镇中的发展。之所以我对镇中有这么深厚的感情，是因为我的成长离不开镇中的锻造，更因为镇中是闫河教育的“窗口”，她
19、的兴衰直接影响闫河教育的社会信誉。因此，我把今天想说的话议了个标题：求真务实抓教学，千方百计上质量。丘吉尔有一句名言：“我没什么好奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水”。在今后的几年里，我乐意与镇中的老师们一道摸爬滚打，再搏一回。下面我想谈三个方面的问题：(一)、紧握“_”奋然前进；(二)、常备“三块石头”，建设廉政“班子”；(三)、近期奋斗目标及工作思路。(一)、紧握“_”奋然前进有人会想，“新官上任三把火，看大亮的三把火如何烧。”也许有人会想“三把火容易烧，就怕三把火烧过之后学校会涛声依旧”。我认为，有这想法的老师是积极上进的表现，说明他们瞻念学校前途、关心学校发展，值得称道。我虽然没有标
20、新立异的能耐，但是，我虚心好学，一是学习和借鉴前几任校长独到的办学经验，他们的功绩已经载入了镇中的史册。继承和发扬他们的办学经验是我的使命，我责无旁贷。二是向老师们学，学习老师们热爱镇中，把镇中的兴衰与个人的得失紧密维系在一起的主人翁责任感。社会上有人舆论闫河教育质量下滑，他们依据的是中考，黄高上线人数少了，一中正线生少了，乡镇排名靠后。其实，懂行的人知道“下滑”有多方面原因，诸如生源的锐减和流失；家长的爱子心切带来盲目择校；城乡办学条件与师资条件的差别造成私立学校生源饱满等等。但我们应该看到一些人为因素，近年来，部分人存在严重的“疲软症”和“倦怠症”。我有时想，十几年前生源的高峰期，我们带班
21、一个班七、八十个人，一人任两个班语文，或两个班数学，或三个班理化外，满负荷，而且工资待遇低。那时大家似乎有一股使不完的劲，毫无怨言，中考成绩常在全市先进行列。可近些年，办学条件好了，工作负担轻了，工资待遇提高了，为何质量上不来。难道真的是“好苗子”都跑光了，我们只交了“笨”学生吗。不是，应该说是“疲软症”带来的麻木有么样的学生教么样的学生，只要工资一分不少罢了。时至今日，社会还是以升学率来衡量学校的教育质量，“一俏遮百丑”是我们所见的事实，升学率高的学校，各方面工作荣誉的奖牌也多，升学率低的学校没人总结经验，甚至安全事故也常发生。因此，我认为当务之急的是要以提高教学质量为突破口，打开局面，走
22、出困境。提两句口号：“求真务实抓教学，千方百计上质量”，这是学校的大局，也是我们班子成员、每位教职工工作的出发点和落脚点。我衷心的希望全校教职工心往一处想，劲往一处使，拼搏两三年，开创镇中良性发展新局面。(二)、常备“三块石头”，建设“廉政班子”“班子”的精神状态和工作状态的好坏决定学校的兴衰。要想把“求真务实抓教学，千方百计上质量”的奋斗口号变为全校教职工的自觉行动，要想把学校管理得井然有序，运转自如，首要任务是抓好班子建设。我们班子成员常备“三块石头”，即磨刀石、吸铁石、试金石，以此来检验自身的素质，打磨学习与工作中的倦怠和疲惫，凝聚师生人心和质量。(1)、用试金石检验自身素质。要把教职工
23、团队引导好管理好，班子成员都得有思想，有没有思想至少可从两个方面衡量，一是加强学习和研究，在科学先进的教育思想指导下，形成个性化的办学主张、办学目标、办学举措，使之为团队普遍认同并为之努力奋斗。我们提高教学质量，使学校尽快走出困境，正是班子成员思考的结果。二是看班子成员有没有创新精神。镇中发展的源动力绝不只是一个教育质量问题，不断创新才真正决定她的未来。我们只有具备敢为人先的志气、标新立异的勇气、与时俱进的锐气和实事求是的开拓创新的品格才能走出一条成功的办学之路，形成独特的办学风格。(2)、用磨刀石来打磨学习与工作中的的倦怠与疲惫。倦怠与疲惫说穿了就是惰性。大凡人都存在惰性，须知负有领导责任的
24、人有惰性是不可能带领群众完成工作任务的。因此，我们班子成员必须常备一块“磨刀石”，自觉打磨随时有可能滋生的惰性，不断加强自身学习，提升自己的业务能力，把自己分管的工作做好。另外，班子成员还要养成“挤”时间自学的习惯，并在学习中自觉反思自己的思想和工作。(3)、用吸铁石凝聚师生的人心。我们班子成员除任课外，还分管或兼管学校工作，最基本的要求是务实。今后班子工作例会就讲准备如何做或讲做得如何，力戒空谈，不要开会慷慨激昂，会后无检查无督导，虎头蛇尾，有头无尾。学校工作，学生看教师，教师看班子，班子看校长，这是不言而喻，学生、教师、领导之间常比常看，相互激励，这样凝聚力也就增强了。我们应备一块吸铁石，
25、用来吸住全体教职工，使大家动之随行，响之随声，形成同心同德的良好崭新局面。班子的凝聚力表现在三个方面：一是个人人格_力。要尊重教职工，真诚坦率地与他们交往，用宽容和忍耐的态度对待他们；要以身作则，严于律己，带头遵守学校制度，使教职工对你产生信赖感。二是源于理论水平和业务能力。要让教职工认可你是真正的读书人，真正的教书人，名副其实的管理人。三是源于一定的领导艺术。班子成员要注重知人善任，做到人尽其才，人尽其用，“以品德感召人，以真情团结人，以能力带动人，以事业成就人”，使班子内部关系，班子与教职工的关系和谐互动，从而形成一支凝聚力强、战斗力强的优秀团队。三、近期奋斗目标及工作思路学校初步拟定了近
26、三年的奋斗目标，一年走出困境，两年初见成效，三年跻身(市)先进行列。我们制定符合学校设计，既不保守，也不浮华。我们的管理思路(管理理念)是：以人为本，制度管校，以学议教，质量立校。实现奋斗目标，必须以坚持不懈的抓好常规工作为基础。为此，学校将充分调动全校教职工的积极性，抓紧抓实抓好以下几项工作：(1)抓紧抓实抓好常规制度的落实。制度管理，关键在于执行制度公平公正。凡是教职工团队风气正、精神状态好学校都是因为管理制度落实得好。首先是坚持制度面前人人平等，实行阳光操作，杜绝_。其次是奖惩分明。从今秋起，我校的考勤制度和工作评价制度明确分工：请假销假制度由校长直接负责；政治学习考勤制度和会议考勤制度
27、由办公室负责；班主任工作考勤及评价由政教处负责；教师课堂考勤、办公考勤和教学工作检查评价由教务处年级组负责；后勤员工的考勤及工作评价由总务处负责；年级主任、处室主任的分管或监管工作考勤由分管副校长负责；副校长的分管工作考勤由校长负责。各类考勤记载校长将不定期抽查，发现_，追究制度执行者责任。各类奖惩均与绩效工资挂钩。(2)抓紧抓实抓好德育常规工作。德育常规工作要做到三落实，即机构(队伍)落实，内容落实，载体(形式)落实。学校德育机构严密，分两条线，一条线为：校长分管副校长年级主任班主任，另一条线为：党支部团总支团支部团小组。内容落实，我们要把爱党爱国教育、理想情操教育、勤奋好学教育、自主创新教
28、育、团结协作教育、遵纪守法教育、吃苦耐劳教育、安全教育、情感教育、节俭教育贯穿于一切德育活动的始终，关于载体，常规载体活动不需要我多讲，我只希望分管领导、政教处、各班主任发挥各自的才智，设计一些既能激发学生智慧，又能激发学生闪光点生动有趣的活动，真正起到寓教于乐的作用又确保学校的安全和稳定()抓紧抓实抓好常规教学工作。教学是学校的中心工作，又是学校目前的工作重心。分管副校长和教务主任要下真功夫，制定或修订完善的教学计划、考勤制度、评价制度等，要从长远规划学校教学管理工作。这里我先强调六点，一是课堂“挂空挡”(无人空挡、有人空挡)必须坚决杜绝，发现一例严惩一例，毫不留情，学校不允许存在特殊公民；
29、二是课堂必须是效益课堂，最好是高效课堂，教务处要督查每节课学生的参与度、教师授课的知识是否完备；三是以学评教，让学生参与评价教师教学工作。以学评教不是数字表格式评价，更不是简单的打“”打“_”，而是让学生参与评议，看教师所教的课是不是以民主的作风、精湛的技能和科学的方法，引导学生自主学习，而且兴趣高昂、_飞扬。四是要充分发挥学科带头人、骨干教师、老教师的示范作用，要物色好人选，组成一支“特战队”。为实现学校近期奋斗目标而克难攻坚；五是要大兴教研之风；六要重视对青年教师的培养。青年教师是学校的主力军，他们有学历高、年纪轻、工作热情高的优势，但它们毕竟工作经验、教学经验不足，需要中老年教师的帮和带
30、希望我校青年教师虚心好学、自觉打磨，力争一、两年过关，三、四年成熟，四、五年都能成为“角儿”，成为学校的“台柱子”。总之，要在较短的时间内把抓教学的氛围造的浓浓的。()要采用“超常规”手段，抓紧抓实抓好毕业班工作。毕业班工作既是学校的“面子”工程，更是学校提升社会影响力的工作，是关乎学校生命力的大事，大意不得，马虎不行。教务处要做到：一要配好教师；二要加强督导，落实到每节课上(包括早晚自习)；三要加强“走班”教学的教研教改，真正实行因材施教，培优辅差；四要加强考核，随时了解教学动态；五要保证巩固时间，夯实教学的每一个环节，切实提高成绩。()始终如一的抓紧抓实抓好学校安全工作，确保安全“零记录
31、没有安全，谈何教育；没有安全，更别说质量。我们每个人要把安全放在重中之重的位置上，学校继续坚持近几年以来抓安全的举措，继续在抓安全上人力、物力、财力的倾斜，确保安全工作无死角，校园安全工程全监控。分管安全的领导要做到：一是要与各处室、各教职工层层签订安全责任状，让教职工明白各自岗位的安全责任，并指导教职工按要求落实安全责任；二是加强保卫科力量，实行校园全封闭管理，继续夯实门卫、寝室管理工作；三是加强班主任管理工作。督导班主任的到位和课余对学生的管理；四是把好食品安全关。督查食堂安全管理，督促后勤管理人员按操作流程、食品安全制度开展工作；五是落实安全“一岗双责”制度，实行责任追究制。()抓紧
32、抓实抓好后勤常规工作。后勤人员首先要明确自己的工作宗旨是“服务”，为师生服务，为教学服务，只有站在这样的高度看自己的工作，你才明白你所从事的工作同样是在为完成近三年奋斗目标而努力；只有站在这样的高度，你服务的态度和质量自然会不断提高。后勤工作是一项辛苦工作，但更是热点、焦点、敏感工作，你让师生吃的舒服吃的满意，师生就高兴。反之，就会意见纷纷，这就是热点所在，焦点所在。关于敏感问题，后勤人员所从事的工作尤其是会计、出纳、食物保管，都是有严格纪律要求的，我们要始终坚持“一支笔”审批原则，涉及到开支的事项必须先报告，所有开支_月一清，同时也要受到师生的监督，希望有关同志，“常在河边走，切莫湿了鞋”。
33、)抓好校园文化建设，酿造生气勃勃的育人环境。这项工作布局设计由办公室政教处负责，经费开支由总务处负责。各位老师，我们这_届班子与在坐教职工是一个崭新的团队，是同一条船上的人，有一个首歌叫众人划桨开大船，船上的每个人奋力划桨才是应该担当的责任，袖手旁观，甚至指手画脚都是不利于学校发展大局的，是不可取的。讲政治，讲正气，讲团结是确保镇中教职工团队朝气蓬勃的先决条件。共事是缘分，我第二次进镇中，能与这么多在座的老师结缘，是我的幸运，我一定很好珍惜。尽管镇中目前在社会上的影响力弱了点，但我通过近一个月来与老师们的交流与沟通，我清楚的看到，镇中人心中的希望还在，追求还在。有希望，有追求，一定会有美好的
34、明天，辉煌的未来。待到我们的奋斗目标胜利实现的时候，我们可以骄傲自豪地说：镇中又一次辉煌是我们这一支优秀团队创造的。各位领导，各位老师，传说中有一种植物，只有在得到人们的_时才能盛开最美丽的花，我诚挚地期待各级领导，各位同仁，各位家长，闫河人民都来_镇中，使她得以不断绽放更美丽的花朵。新任校长在教职工会议上的讲话稿（三）老师们、同志们：大家好。今天的这个会议，是我到鸡泽一中后参加的首次全体教职工会议。很高兴能在这样的场合与大家见面。我们常讲“相见就是缘”，今生今世，能和在座的熟悉的和即将熟悉的老师们成为同事。我想，这更是缘。今天，我站在这里，面对的是成就鸡泽一中辉煌的创业者们，面对的是今后将与
35、我一路同行、甘苦与共的_，面对的是已经创造教育奇迹而将来更会一再创造教育神话的伙伴们，我必须敞开心扉，向各位袒露真实的自己。首先自我介绍一下，鸡泽一中建校_多年来，为高校输送了大批人才。尤其是近几年来，更是创造了鸡泽教育史上的奇迹。如此的业绩，该如何续写光大。这样的速度，该如何提升。这些日子，我常常这样思索，有时也不禁有些惶然。鸡泽一中群英荟萃，人才济济。我们的历任校长带领班子成员都为学校的发展做出了重要贡献，赢得了全校师生员工的尊重和爱戴，也为我的工作打下了良好的基础。我感谢历任校长及领导团队。我是月日到任的，真切地感受到老师们对工作的饱满热情和敬业乐业的奉献精神，学校各项工作井然有序，安全
36、学生、实验、图书、卫生、宿舍、食堂、治安等管理到位。十几天来，我一直想找个适当的场合，和各位老师交流一下我对如何办好鸡泽一中的想法。这段时间，我多次和班子成员交换意见，同时也不断听取老师们的好建议、好想法。月号召开了中层干部会议，提出了一些要求。今天，愿借此机会，将我个人的一些思考，报告给大家，有些还需要进一步的论证。首先，我认为学校工作的指导思想应以_为指导，立足于四个方面，即细化管理，提高质量；凝心聚力，打造品牌；立足本职，彰显特色；抓住机遇，跨越发展。根据这个指导思想，我思考了我们鸡泽一中的发展思路可以概括为八个主题词：定位、质量、特色、教研、文化、服务、创新、发展。今天重点讲前六个主
37、题词第一个主题词是“定位”。办好鸡泽一中，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛努力，还要调动多方面的积极因素。我想，首先是办学思想的正确定位，要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”我们学校是公立学校，首先要执行党的教育方针，按照教育规律去办学，让教育回归教育本质，引领社会进步，守护社会良知，服务全县人民。具体来说，鸡泽一中应该为每一位师生的卓越成长与发展提供可能的教育，使教师与学生的生命个体都得到激扬。其次，发展目标的定位。总的目标应是办令全社会尊重的学校。分解来看，就是要办让党和政府放心的学校
38、让家长满意的教育，让学生喜欢的校园，实施让教师留恋的管理，发展让同行尊重的内涵。具体来说，鸡泽一中应成为先进教育思想和现代教育理念的聚集地，教育教学质量的领跑者，教师成长与发展的人才库，学生素质提升和未来多元发展的基地等等。第二个主题词是“质量”。新课程明确提出，高中教育“为学生的终身发展奠基”，这是对高中教育的基本定位。同时，我们还要承担向高校输送优秀人才的重要任务。不论教育发展到什么程度，升学率永远是重要的评价指标之一。牢固树立“以加强教学管理促发展，靠提高教学质量求生存”的观念，我们提出追求符合素质教育的高升学率也可以叫做“绿色升学率”，把教学质量放在首要地位，把教学投入放在优先地位；
39、以教师、学生、教学的需要为出发点和落脚点，增强全校上下为教学工作服务的意识，这是学校追求的永恒主题。提高教育教学质量是没有止境的，这是一篇永远写不完的煌煌巨著。所以我们要旗帜鲜明抓质量，理直气壮抓升学，一心一意抓教学，凝心聚力抓课堂。我们不要因生源不理想，有定局论的思想，我们要积极主动把握机遇，更重要的是要全校上下心正气顺。高三要想方设法为学生的升学服务，除了抓好平时教学外，还要在尖子生、特长生等方面，做认真的研究。要经常不断地给学生鼓劲：只要努力，高考没有人们想象的那么难。同时，基础年级要抓好习惯养成教育。这次会议后，每个年级要认真研究如何提高质量、如何抓好尖子生的具体措施。第三个主题词是“
40、特色”。在国家中长期教育改革和发展规划纲要高中教育这一部分，明确提出来有几个关键词。第一，高中教育多样化发展；第二，特色发展；第三，全面发展和有个性的发展。高中阶段的特色发展、多元发展都是非常迫切的任务，高中教育的工作重心已经从规模发展转移到质量充实上。如果浏览一下最近报刊，你就会发现特色学校是出现频率非常高的词。这个特色是什么。特色就是不可替代性、独有性和不可模仿性。特色就是优势，优势所在，竞争力所在，也就是个性所在。每一所学校只有彰显特色，才有生命力。比如北大的特色就是学术自由、兼容并包，而清华的特色是严谨治学。可能有人问。鸡泽一中的办学特色是什么。每一个鸡泽一中人都必须认真地思考，我们的
41、特色是什么。我们的特色应该是什么。我们还能创造出怎样的特色。我想，鸡泽一中应有“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的思路，努力建设成为办学有特色、教学有特点、人才有特长的优质创新型高级中学。就此，我们可从以下六个维度思考：第一，构建鸡泽一中独特的核心文化；第二，建设学校课程体系，开设毛遂文化、辣椒文化等区域文化的校本课程，形成鸡泽一中的特色课程；第三，创建独特的创新人才培养机制；第四，形成学生系列主题教育体系；第五，成立众多的学生社团、学生自治_；第六，我们还将构建“艺术、体育、书法”的特长生培养模式。我们只_普文普理是短视的，不管按什么类学习，只要有利于学生发展，英雄不论出处，相关处室要做
42、好这项工作。没有歌声、笑声的校园，是沉闷的，是不符合青年特点的，是没文化的校园，学校要构建丰富、自主、灵动、充满生机的校园文化。第四个主题词是“教研”。无论是常规教研活动，还是科研课题研究；无论是教师个人的专业发展，还是学校学科水平的整体提高，都必须依赖于各学科教研组规范高效地开展工作。因而，重视教研组的发展，充分发挥教研组长的工作积极性，就成为提高教学质量、提升学校层次的重要一环。加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性、实效性。课堂教学要追求三种境界：有效教学、高效教学、_力教学。高效课堂的关键有两个，一是看学生课堂教学的参与度，二是看学生课堂思维的深刻度。这两个“度”如果没有提高，就不
43、会有真正的高效课堂。课堂教学的好坏是衡量教学水平高低的重要因素，学生能从教师主导的课堂上得到什么，提高了什么，实际效果如何，检验标准则是学生。师资队伍建设是学校的主体工程，是真正意义上的固本强基工程。这个工程做好了，学校的水平就上来了。_学校长梅贻奇说，大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。中学也同理名校者，名师之谓也。青年教师要根据自己的知识能力、兴趣爱好和职业需要设计人生发展规划，做一个十年的人生规划线路图。实现“一年适应、三年胜任、五年扛大梁”的培养目标，促使大批青年教师尽快脱颖而出。好教师就是好的学校，在任何一所学校里，教师都有资格代表学校。因此，培育优秀师资队伍永远是学校的头号工程，也是
44、最重要的任务。第五个主题词是“文化”。学校文化是一个“场”，核心就是共同的信念和价值观，有了共同信守的价值理念，大家才会对学校有归属感。我们鸡泽一中的核心价值观和文化特征有哪些。我想是否从以下几方面思考第一，我们坚信学校应是富有人文情怀、师生共同进步的精神家园，是我们的“家”。第二，我们坚信制度治校方可使学校持续发展，无论做什么事情都要有章法，做到公平正义。第三，我们的成功在于培养了值得我们崇拜的人；第四，我们不能忽视业已建立起来的名校声誉，要让鸡泽一中的品牌发扬光大；第五，我们不能让学校制造痛苦。教育本是很阳光的事业，我们的工作应干得很阳光，很干净，有滋有味，人人有职业幸福感。第六，我们不能
45、违背学校教育的良知，要时刻牢记教书育人的神圣职责，不忘党和人民的深情重托。第七，我们不能忽略教师个人价值的实现；第八，全校应树立六种意识，即责任意识、团结协作意识、质量意识、安全意识、危机意识、创新意识。第九，我们不能靠熄灭别人灯火以使自己明亮。与他人共事，要努力实现双赢、多赢。要学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为_自己的人鼓掌。第十，我们要努力培植独特的鸡泽一中文化，使文化内化为约定俗成的行为规范、积极向上的价值取向和令人肃然起敬的鸡泽一中精神。我们兴盛，鸡泽一中兴盛；我们跌倒，人人跌倒。“鸡泽一中”是一个品牌，品牌效应很重要。学校形象要内外兼修，用我们的教育教学质量和学校文化来提升学校形象。从
46、今天开始，每个人都应珍视“鸡泽一中”这四个字，神圣而崇高。校长主任代表鸡泽一中的形象，在座的每一位都代表鸡泽一中的形象。今后要加强人文教育，人文教育就是做人的教育。鸡泽一中的人文教育就是要为师生建立一种精神的故乡，使师生们在万变不息的世界上闯荡时，有一种内在的资源。当你需要帮助的时候，想到鸡泽一中，让我们共同分担；当你获得快乐时，想到鸡泽一中，让我们一起_。鸡泽一中永远是你情感的港湾、心灵的栖息地。我们在座的每一位就代表鸡泽一中，我们走到哪里，就把鸡泽一中带到了哪里。我们要喊出一个响亮的口号：因为有我在，鸡泽一中更精彩。当然，要塑造学校的文化是十分艰难的事，那需要全校师生的共同努力，并经过长时
47、间的经营与积淀才能成功。没有教师和学生的参与，就没有真正意义上的学校文化，因为学校文化不是强制的结果，而是自发自为自然地结果。假如没有你们的参与，没有全新的奉献精神，没有全新的牺牲精神，那么，这变革就不可能发生。所以，让我们凝聚起爱校精神，凝聚起责任感，我们每个人下定决心，全情投入地工作，并且，不仅仅关照自己，也彼此关照。我的好人的标准很简单：别干坏事，为鸡泽一中努力工作。第六个主题词是“服务”。服务是学校管理的目的所在。我们要树立“老师为学生服务，校长为老师服务，鸡泽一中为社会服务”的思想。让我们的学生在鸡泽一中受到最好的教育，在他离开鸡泽一中后，每当谈起母校，就会有一种自豪感，因为他在这里
48、得到了最好的服务。我们的老师受到学生的尊重是天经地义的，如果老师能够受到家长的尊重，受到校领导及管理层的尊重，他就会保存住基本的尊严。我校的工作人员尽管有些不教课，但你们是鸡泽一中大家庭的一员，是学校正常运转的重要力量之一，你们在守护着鸡泽一中，你们所做的工作，都转化为这个学校事业的一部分。学校的一砖一瓦、一草一木也关乎你们的感情，鸡泽一中的一点一滴的进步，都使我们的工作人员有充分的成就感。当学生的自豪感、老师的尊严感和工作人员的成就感“三感”同时产生的时候，鸡泽一中一定是非常和谐的。我们倡导这样的人生理念：“以优秀的工作成绩创造满意的人生，以良好的生活习惯创造健康的人生，以和谐的人际关系创造快乐的人生”。简单说，“有尊严的工作，过体面的生活”。校长不是“管”教师的，而是为教师服务的，为教师服务的第一责任人是校长。我得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么。为鸡泽一中的学子做了什么。用鸡泽一中的品牌，加强学校与社会的关系，服务全校职工。学校不是孤立的，不能独立于社会之外，加强与有关部门协调，保证师生利益最大化。在学校的物质利益分配上，当涉及到福利利益的时候应该是均衡化，应该以公平为追求。但当涉及到对一个人的贡献评价的时候要实行效率化，实行多劳多得，优劳优酬。我们学校领导班子承诺，
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