人教版语文三年级上册期末总复习试卷(最新).docx

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1、人教版三年级语文上册期末总复习试卷(最新)(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 拼一拼,写词语。f yuyu xi shn qintng ho_d gshn h ubo gu sh y sh r_2. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。(填序号)修改符号: A改正符号B增补符号C删除符号D调换符号听了报告,受到了教育。_我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。_王平和李华建立了深刻的友谊。_美术对我特别感兴趣。_3. 拼一拼,写一写。pmi l zhngyngzhnxi nmngsh ngg j _上_4. 我会一字组两个词。始 _、_ 帮_

2、、 _便 _、_ 整_、 _5. 下面的句子运用了什么修辞手法?选出正确答案填在括号里。比喻 拟人 夸张欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 _西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 _大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 _凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。_6. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。深: A 从上到下或从外到里的距离大(跟“浅 ”相对); B 深奥; C深刻;D(感情)厚不懂就要问一文中孙中山的精神对我们的影响很深。_1 / 6我们的同学和老师的感情很深。_这条小河的水很深。 _这本书的内容很深, 同学们都看不懂。 _7. 从校园里的宣传牌上学语文。下

3、列这组校园标语,分别放在什么地方合适?请选一选。(填序号)“光盘行动 ”,从我做起! _读书,使人眼明心亮。 _请你绕一绕,小草笑一笑。 _关紧我,别让我流泪。 _A. 草坪。B.食堂。C.水龙头旁。D.阅览室。8. 在旅游中学语文。暑假时壮壮出门旅游,回来后,同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答,而是说了几句古诗。小朋友,你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗?请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。_飞流直下三千尺,疑是银河落九天。_天门中断楚江开,碧水东流至此回。_遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。_9. 给下列加下划线的字选择正确的读音。请假 _(ji ji )真

4、假 _(ji ji )牛圈 _(qun ju n)圆圈 _(qun ju n)挑选 _(ti o tio)挑拨 _(ti o tio)切除 _(qiqi )亲切 _( qiqi )10. 给划线字选择正确的解释。犯:抵触,违反;犯罪的人;侵犯,进攻;发作,发生。1.他是这个案件的主犯。 _2.我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。_3.趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。_4.台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。_二、综合练习题。(共30 分)1. 描一描,写一写,并口头组词。2 / 62. 用钢笔描红。嫂棚衰挣3.请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄

5、的、绿的,五光十色, 美丽极了。扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑, 东张西望。4. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 _小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_“一定会飞回来! ”男孩肯定地说。 _5. 仿写句子,使句子有趣。例:风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。星星一闪一闪的。花儿开了。6. 看图谈看法。他们的行为文明吗?淘淘的行为 _,因为 _。3 / 6苹苹的行为 _,因为 _。7. 读句子,猜猜划线词语的意思。百

6、姓重新过上了安居乐业的生活。周总理笑容满面地来到人群中。霎时 , 四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。老虎半信半疑,东张西望。8. 读一读,排排序。最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂 ?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。()我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!()好的,我们一起玩吧 !()你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?9. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。10. 用钢笔描红料联触纳诉预识科豪夸三、阅读理解题。(共20 分)1. 阅读课文片段,完成练习。有一天,我起得很早去

7、钓( di o gu)鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢 ?我来到草地上,仔细观察,发现蒲(p p)公英的花瓣是合拢( lng ro)的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住4 / 6了,草地就变成绿色的了。( 1)选择括号中恰当的读音。钓 _(di o gu)鱼蒲_(p p)公英合拢 _(l ng ro)( 2)用横线画出这段话中的一个比喻句 _。这句话把 _比作 _。在你看来,蒲公英的花像 _。( 3)你发现草地变色的秘密了吗?观察

8、下面的图片,完成练习。时间: _花的形态: _草地的颜色: _时间: _花的形态: _草地的颜色: _从中,你看到 “我”是一个善于 _的孩子。A留心观察身边的事物B钓鱼C在观察中寻找乐趣( 4)作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现_,后发现 _。A草地变颜色的原因B草地的颜色会变( 5 )选文是按照_顺序叙述的,表明这一顺序的词语是: _、_、 _。( 6)观察图片,完成练习。大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多,图中是我们常见的一种植物,白天如图一所示它的花瓣是 _,而夜间的时候如图二所示它的花瓣是_。因此这种会 “睡觉 ”的莲花,我们把它称为 _。2. 课外阅读,回答

9、问题。“给”永远比 “拿 ”愉快高尔基在意大利(休养休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zho zhuzhe)窗前怒( l n)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:5 / 6要是你不管在什么地方()什么时候()留给人们的都是美好的东西()像鲜花啦()好的思想啦()还有对你的非常好的回忆啦()那么()你的生活该是多么愉快啊()“那时侯,你会感到所有的人都(需须)要你。要知道,给 永远比 拿愉快! ”是啊, “给 ”永远比 “拿”愉快!( 1)根据上下文,在括号里划出正确的音、字、词。( 2)短文中 “怒放 ”这个词的近义词是 _。( 3)在第 3 节的括号里加上标点符号( 4 ) “给 永远比 拿 愉快! ”这句话中 “给 ”的意思 _; “拿 ”的意思是_。这句话的意思 _。四、写作题。(共20 分)1.题目:的启示要求:先把题目补充完整。内容具体,写清楚所受到的启示。6 / 6

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