《连减(小一数学上册).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《连减(小一数学上册).docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
第 10 课时教学内容: 40 页例 2,42 页课堂活动 3,42 页练习 2、3、教学目的:知识目标:1、通过情景图理解连减的意义2、通过操作感悟体会连减的计算.方法能力目标:培养思维连贯性情感目标:联系生活实际感悟连加,连减的重要性教学重难点:1、连减的计算方法2、在生活中的应用教具准备:图片教学过程一、 谈话引入1、 小朋友们和爸爸妈妈一起买过菜吗?你们看见有什麽蔬菜?2、 刺猬的妈妈在春天里种下了南瓜,现在是收获的季节,刺猬兄弟半妈妈在南瓜,出示例2 图,学生根据图的意思说说:要求还剩多少个?怎样列算式?9-2-3减了几次?板书:连减3、 学生自主探索 9-2-3 的计算方法( 1) 独立计算( 2) 同桌交流( 3) 全班交流4、教师总结连减的计算方法二、 课堂活动、 42 页 3学生根据图片,说说图片的意思学生列出等式、 41 页 2三 、练习、 42 页 2、 43 页 5,定时计算,看谁算得对。四、课堂小结五、作业布置练习六 4、6 题六:教学反思: