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1、适合幼儿园 小朋友的民间 游戏集抓包游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备沙包若干只。游戏方法幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。将沙包撒落在桌上， 操作者取其中一只沙包往空中一抛， 要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁边。第二次抓两只，第三次抓三只，以此类推，直至抓完所有的沙包。游戏规则1 用同一只手完成一系列动作。2 如游戏中接不到抛出的沙包即为失误，应交换角色重新开始。背砖游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备小篮球若干。游戏方法若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作。游戏规则球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者。附儿歌买砖，背砖，老爷，上山，走一步，踮
2、一踮，看谁跑在前。拍大麦游戏目的培养幼儿协作游戏的能力。游戏方法两人一组。游戏开始，两人边念儿歌边做动作。念“一箩麦 ”时，乙两手合拢，甲双手同时摞乙的两手背； 念 “二箩麦 ”时，甲两手合拢， 乙双手同时摞甲的手背；念 “三箩开始拍大麦”时，动作同 “一箩麦 ”；从 “噼噼啪 ”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍：先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。游戏规则摞手背时两人必须轮流进行。建议对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。如：(1) 两人同时伸出双手，手心手背对拍。(2) 先自拍一下，然后左手拍对方右手，再自拍一下，然后右手拍对方
3、左手。(3) 先自拍一下，右手拍对方左手 (连续两次 )，然后换左手拍对方右手 (连续两次 )。附儿歌一箩麦，二箩麦，三箩开始拍大麦。噼噼啪，噼噼啪，大家来打麦。麦子好，麦子多，磨面做馍馍。馍馍香，馍馍甜，爱惜粮食要牢记。推小车游戏目的锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力游戏方法两人一组，甲扮“小车 ”，乙扮 “推车 ”人。游戏开始，甲爬于地，乙两手握甲双脚脚踝，提起。此时，甲用双手，乙用双脚，两人边念儿歌边协调前行。游戏规则“推车 ”人不能用力过猛，速度也不能太快。建议1 两人经常互换角色，反复进行。2 此游戏适合在户外草坪上进行。附儿歌吱呦呦，小车叫，推上小车卖甜糕。谁要 ?谁要 ?我
4、要 !我要 !娃娃吃得眯眯笑。摇元宵游戏目的培养幼儿游戏的协作能力。游戏方法幼儿人数不限，一分为二，一部分扮“大人 ”，另一部分扮 “小孩 ”，“大人 ”与“小孩 ”面向同一方向站立。 “大人 ”双手从 “小孩 ”腋下穿过抱住 “小孩 ”，按儿歌的节奏向两边摇动“小孩 ”，直至念完儿歌，然后抱起“小孩 ”转一二圈。游戏重新开始。游戏规则1 摇动 “小孩 ”时，必须根据儿歌节奏进行。2 摇动时 “小孩 ”双脚不能离地。附儿歌摇摇摇，摇元宵，我的元宵是 宝宝 ；穿红衣，戴红帽，不说话，总爱笑；吃饭不让妈妈喂，走路不让爸爸抱；看见小鸟点点头，看见客人问声好。炒黄豆游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏方
5、法两人一组， 手拉手相对站立， 边念儿歌边左右摆动双手， 念至儿歌最后一个字时两人同时翻身。游戏规则两手拉紧不能松开。建议1 小班幼儿可先转体180 度，背对背站立，准备一下再转180度，面对面站立，这样继续进行。2 中、大班幼儿可连续翻。3 此儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌炒炒炒，炒黄豆，噼呖啪啦翻跟斗。蒸馍馍游戏目的培养幼儿语音的节律及语言与动作的协调性。游戏方法甲乙两人面对面坐下，左右手相互交错放在膝盖或桌子上。游戏开始，两人边念儿歌边轮流抽出最下面的手， 然后搭在最上面。 每念完一句做动作一次，反复进行。游戏规则游戏时，儿歌不能念错，伸手要快，有节奏地进行。建议此游戏也可三人玩。附
6、儿歌小狗熊，离开窝，来到河边蒸馍馍，和好面，点着火，只有锅盖没有锅。小狗熊，忙回窝，一看气得发了火，窝里有锅没有盖，窝外有盖没有锅。滚铁环游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备各种铁箍或废旧自行车钢圈作铁环，铁钩或木棍若干。游戏方法滚铁环时，幼儿一手握铁钩(或木棍 )，轻轻套住铁环，稍用力推，铁环向前滚动，人随后跟着。铁环始终不倒，可一直玩下去；滚动的铁环倒下则由其他孩子 接上来滚。游戏规则铁环倒下，游戏者则为输。建议1 滚铁环时要把握好铁环的重心，持棍或铁钩的手用力适度，左右摆动也应得当。2 要掌握好路面凹凸情况。3 待幼儿熟练掌握后可进行比赛，也可表演。做豆腐游戏目的复习称谓词，培养幼儿协
7、作能力。游戏方法两人一组面对面坐，双手相拉，顺一个方向做“推磨 ”状。同时进行一问一答，如果回答不出或回答重复，问、答双方调换角色。游戏重新开始。游戏规则一问一答顺一个方向做“推磨 ”状，动作要协调。建议问答称谓可随机安排。附儿歌推推磨，拉拉磨，你推我拉做豆腐。问；做好豆腐谁来吃?答：外婆吃。问：外婆不吃谁来吃?答：舅妈吃。问：舅妈不吃谁来吃?答：舅舅吃。外婆桥游戏目的培养幼儿协作能力。游戏方法两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。游戏规则摇动时两人朝一个方向。建议此游戏适合小班幼儿。儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌 (方言、普通话 )摇呀摇，摇到外婆桥
8、，摇呀摇，摇呀摇，外婆叫我好宝宝，一摇摇到外婆桥；你来抱，我来抱，外婆好，外婆好，抱到瓶边去拿糕。外婆叫我好宝宝。摇船游戏目的培养幼儿协作能力。游戏准备小桥 (替代物 ) 。游戏方法两人一组，面对面坐在对方脚背上。两人轮流将对方身体往上翘起，依次轮流摇摆移动。建议1 游戏可几个组同时进行比赛(朝小桥方向移动)，先到者为胜。2 此游戏适合在草坪上进行。你拍一，我拍一游戏目的培养幼儿协作游戏的能力。游戏方法两名幼儿交叉拍手。建议可变换拍手方法。附儿歌你拍一、我拍一，黄雀落在大门西；你拍二、我拍二，黄雀落在树间儿；你拍三、我拍三，三三见九九连环；你拍四、我拍四，四个小孩写大字；你拍五、我拍五，五个小
9、孩画老虎；你拍六、我拍六，六碗包子六碗肉；你拍七、我拍七，七个小孩打野鸡；你拍八、我拍八，八个小孩吹喇叭；你拍九、我拍九，九只胳膊九只手；你拍十、我拍十，庄稼老汉看粮食。背板跷板游戏目的锻炼幼儿全身的力量，培养幼儿之间的友好关系。游戏方法甲乙幼儿相互背靠背，挽住胳膊，然后边念儿歌，边按节奏轮换相互背起来，放下。第四句念完后一起蹲下，互相问答，念最后一句时，一起起来，自始至终胳膊相挽。游戏规则甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿，教师应注意控制幼儿的运动量。附儿歌合：背板，跷板，乡里娃娃叫唤，麦子长、豆子圆，我们一起蹲下来。甲：你姓啥 ?乙：我姓 。乙：你姓啥 ?甲：我姓 。合：我们一起站起来。按数字的顺序大步跨跳。