部编人教版二年级语文上册期末试卷(A卷).docx

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1、部编人教版二年级语文上册期末试卷(A 卷)(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 给划线的字选择正确的读音。扎 _( z zh zh)针无能为_(wiwi)力百发百中 _(f f )骨 _(gg)髓即 _( j j )使纪昌 _(j j)聚 _( j j )精会神2. 先连一连 ,再填一填。月黑见渔灯 _ 秋收万颗子春种一粒粟 _孤光一点萤不知细叶谁裁出 _ 风光不与四时同毕竟西湖六月中 _二月春风似剪刀“春雨惊春 _天 ,”爷爷说 :“清明之后就是谷雨了,该种地了窗含西岭 _,门泊东吴 _。3. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _(r o r o)

2、瑰丽 _(gugu )海参 _(shn cn)祖辈 _(bi f i)建设 _(ssh )划水 _(huhu )4. 拼一拼,写一写。zhn xi nshw qng lngsn b _gn ku izh chu nti n ychng gn_5. 读句子 ,根据拼音写词语 ,注意书写规范、美观。一个孩子如果y chn_地认为ji n kng_没有游戏重要 ,他就会zot 自己的身体 ,熬夜玩游戏 ,最终伤害 gnz ng_。6. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师 _蓝天 白云 娃娃 星星 _1 / 57. 读拼音,写词语。li otinshj nyun zco zyu x _shn

3、g di nciji nwn nunpl ofn f _8. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。 _全世界的各个地方的人都知道它的名声。 _指相互缠绕或遭人烦扰不休。 _9. 给划线的字选择正确的解释。A. 祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取,收回D.悬挂这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。_10. 选择正确的解释。迫 : A. 逼,威胁 B.接近 ,靠近 C.紧,急时间紧迫,容不得你犹豫了。 _敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。

4、_卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。 _二、综合练习题。(共30 分)1. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。2. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。3. 填写声母表2 / 54. 抄写,并写出偏旁。到 当 功5. 比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑6. 我会写(照样子,写汉字)。满 晚 数7. 我会写(照样子,写汉字)。步 落 觉8. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没9. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡10. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集三、阅读理解题。

5、(共20 分)1. 阅读下文,回答问题。3 / 5我的 法得到了大家的 。于是我 在沙 上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我 于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡 塌了。我 呼着 利, 呼着炸死了魔王, 呼着救出了公主。( 1)从文中找出与下列 意思相近的 。方法 _ 美 _ 成功 _( 2) 文的第一自然段中, “从四面八方挖着地道 ”可以看出孩子 想早点救出公主的 _心情。( 3) 文中画 的句子是个 _句,表 了孩子 炸死魔王,救出公主后_的心情。2. 下文,回答 。春的消息 , 了 的枝条,水,漂白了 的羽毛,盼望了整整一个冬天,看,春天已 来到! 我 上春装,像小 上新的

6、羽毛, 林, 上山 ,去聆听春天的 笑。看到第一只蝴蝶 ,它 引着我的双脚;我高 地捕捉住它,又 怜地把它放掉。看到第一 ( ch)菊开放,我会禁不住欣喜地雀 ,小花 ,你 得我 ?你看我又 高了多少!走累了,我就躺在田野上, 有明 的太阳照耀。是 搔(so )痒( yng)了我的面 ( ji )?啊,身 又 出嫩 的小草 ( 1)写出下列 的近 。盼望 _ 欣喜 _( 2)短文的第 2 自然段用了两个 “ ”字,表 出了()( 3)短文的 目是 “春的消息 ”, “我 ”得到了哪些春的消息?( 4) 着 着,我 的眼前好像浮 出春天的美景,我 要 着 _的感情来 短文。( )四、写作题。(共20 分)1. 字 句运用。你有 下面 些心情 ? 一种心情,写一写。4 / 55 / 5

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