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1、一年级第二学期探究课学习方案12020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。一年级第二学期探究课学习方案1、学习目标（ 1）对探究活动有兴趣；（ 2）能够经过多种途径收集信息并作简单整理；（ 3）能利用感观，进行有目的的观察；（ 4）能够在观察、信息收集的基础上发现问题，提出问题；（ 5）能与她人友好合作；（ 6）能使用绘画、语言初步表示和展示探究成果；（ 7）经历简单实验过程。2、活动安排时间主题单元能力培养第1周3周我的朋友 书包观察问题解决第4周6周身边的小动物观察 实验 问题解决第7周10周小球蹦蹦跳观察问题解决第11周 15周动物的本事观察问题解决第16周 18周
2、我们爱运动调查问题解决22020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。我的朋友书包活动方案活动一比书包活动目标：1、 经过观察、比较、积极主动地去发现各种书包的异同，从而提高观察和发现问题的能力。2、 能够找出各种书包在颜色、构造等方面的不同点。3、 经过采访祖父母和父母，了解书包的变迁。活动准备学生： 1组成合作小组。教师： 1歌曲2、上网查找各种书包的图片。活动过程活动环节学生活动教师行为活动建议设计意图活动播放歌曲产 生 探 究 兴听歌曲红书包引入趣。1 、汇 报 展 示 ： 长1、提问：长辈小时了 解 长 辈 的让学生分组进行讨辈小时候的书包。候的书包是怎样的？书
3、包 、 自 己比书论交流，然后请各2 、了 解 自 己 的 书有哪些优点和缺点？的 书 包 ， 知包2、指导学生能够从组派代表进行比较包。道 书 包 越 来汇报。图案：外部和内部两个方面越 美 观 、 越32020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。面料：进行观察和比较，还来越实用。口袋只数：能够从功能上进行比能 经 过 观 察隔层层数：较。发 现 各 种 书颜色：包 的 不 同价格：点。3 、与 长 辈 的 书 包比一比，看看有什么不同，那个书包更美观、更实用？4 、与 同 学 们 的 书包进行相比较，看看有哪些不同？1 、看 一 看 各 种 书探究包的背带有什么不以四
4、人小组开展探敢 于 发 表 自书包同？究活动。指导学生进行比较。己 的 看 法 ，的背2 、试 一 试 ： 谁 的小组评议，大家交喜爱探究。带书 包 背 带 比 较 舒流。服？为什么？对 书 包 有 更深 的 了 解 ，课外去商店调查：什么充 分 发 挥 学样的书包最畅销，由家长陪同习 的 积 极拓展为什么？性。锻 炼 与 人 交往的能力。42020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。活动二给书包“减肥”活动目标：1、 知道给书包“减肥”的种种方法。2、 能具体明确地表述自己的意思，能主动地进行探究。3、 有团队意识，学会倾听，学会与她人沟通、交流，从中享受合作的乐趣。活动准备：教师：电子秤活动过程：活动阶学会活动教师指导活动建议设计意图段活动导称书包的重量，称 一 称 ： 书 包 有 多以 4 人 一 组 开对书包的重量有入并做好记录。种？指导学生读数。展活动。直接的了解。体验、1、 找一找书包1、 看一看：书包里有以 4 人 一 组 开1、学会倾听、52020 年 4 月 19 日