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1、部编人教版四年级语文上册第一次月考试题（汇总）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：阻拦，遮蔽；用来遮蔽的东西。 “挡水 ”一词中， “挡 ”应选第 _种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：清除阻塞，使畅通；分散；不熟悉。 “疏导 ” 一词中， “疏”应选第 _种解释。3.“驱 ”字在字典里有两种解释：赶牲口，引申为赶走；快跑。 “驱赶 ”一词中， “驱 ”选第 _种解释。2. 结合语境 ,写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起论语 ?学而中 “ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， _”的
2、农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州 _”来告诫他。3. 读拼音，写生字。zu 工_下_位_事yun 花_月_旦队_zh _道树 _一_鸟一_歌l _用美_站_sh 城_故 _不_di 领_穿 _世_4. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。 du du战斗 _星斗 _斗争 _斗志 _ 斗胆 _ 斗气 _dd i大_家都劝白求恩大_夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一 手术台。1
3、 / 55. 辩字组词。综 _ 萍_ 削_ 郑_棕 _ 苹_ 消_ 掷_6. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水，三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。7. 选一选，填一填。 (填序号 )东西南北下午放学，面向太阳，前面是_，后面是 _，左面是 _，右面是 _。8. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _9. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的 _难忘的 _例：一条条（龙船）一串串 _一只只 _10. 选择划线字的正确读音。好 _（h
4、o h o）客转_（zhunzhu n）圈盛 _（shng ch ng）饭号_（hoh o）叫水分 _（f n f n）当_（ dngd ng）作灾难 _（nnn n）哎呀 _（yay）二、综合练习题。（共30 分）1. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！2 / 52. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。3. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例：现在我要把海岸藏起来。_把 _。4. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹5. 先看图，判断图
5、中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。龙一鸣：图一中 _就是不文明行为，这样做_。黄霏霏：对，图二中 _也是不文明行为，我们应该_。壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如_。依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如_。这些行为值得表扬，值得我们学习。龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！6. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7. 读一读，写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷8. 我会读，也会写。b dm ni ltfu a
6、3 / 59. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！10. 书写下面的词语。（书写正确、字迹美观）枝繁叶茂寒风凛冽藤萝摇曳三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，完成后面的练习。一块 625 欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有 20 年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张
7、由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付 625 欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为 89 厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长 33 厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值 980 欧元的 55%， 539 欧元。第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费 5 欧元。第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙 025 小时，按规定付费 15欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了 5 欧元的药膏，应由肇事者支付
8、。“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？ ”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说： “没事做了，无聊。 ”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。（ 1）克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？（ 2）德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？（ 3）付费账单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？4 / 5（ 4）下面对几个词语的分析，不正确的一项是 _A： “郁郁葱葱 ”形容这棵受伤的树依然
9、长得苍翠茂盛。B：“鸡毛蒜皮 ”形容事情小而多，实在忙不过来。C： “匪夷所思 ”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。（ 5）读完短文，你有什么感想？2. 阅读文段，回答问题。夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在 我手 中跃 动， 那样 强 烈！ 那样鲜明 ！飞 蛾那 种求 生的 欲望 令我（振 震）惊，我忍不住放了它！（ 1）用择括号内正确的汉字。一 _（只 支）骚_（拢扰）一 _（股 般） （振 震） _惊（ 2）在文段中找出下面词语的反义词。微弱 _含糊 _（ 3）作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？四、写作题。（共20 分）1. 请以成长需要 （掌声、压力）为题 ,写一篇习作。提示 :要写自己的所见所闻 ,所感所想。请句通顺 ,条理清楚 ,感情真实。不少于 400 字5 / 5