部编版四年级语文上册期末试卷(精选).docx

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1、部编版四年级语文上册期末试卷(精选)(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 按要求填空。“及”的笔顺是 _,第二笔是 _,组词 _。“奶”的第五笔是 _,共 _画,读音是 _,组词 _。“巨”的笔顺是 _,读音是 _,组词 _。“切”共_画,部首是 _,它有两个读音 _、_。2. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番片 层 株 支摞一 _画报一_石子一_帆船一 _话语一_草滩一_微云一 _歌曲一_柳树一_涟漪3.读句子,看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi n n_。大禹 r n_为治水要紧,带 着百 姓 疏 通 河do_, 终于 治 好

2、了 洪 水 , 恢 复 了 农y生chn_。4. 给下面加下划线的字选择正确解释,把字母填在括号里。“拜”: A. 冲见面表示敬怠的礼节; B.人情往来 .表示麻烦人办事; C.表示与人结为某种关系; D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节,我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙照看我孩子,拜托了。_5. 查字典,根据意思填空。小明不认识 “颜色各异 ”中的 “异 ”字。他在字典 “部首冃录 ”中查到 _部,然后在 “检字表 ”的第 _画中找到 “异 ”。翻开字典,他看到了“异 ”字有如下的盘思:有分别;不相同。奇异;特别。惊奇:奇怪.另外的;别

3、的。分开:离异。他认为,“颜色各异 ”中的 “异 ”应该选择第 _项。1 / 56. 写出划线词语的近义词。中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。 _小白兔隐藏在草丛中。 _山顶上有一块巨大的石头。 _著名的黄山风景区在安徽省南部。 _大家见了,越发敬爱朱德同志。 _7. 给划线的多音字选择正确的读音。盛 _(chng sh ng)水盛_(chngsh ng)开床铺 _(p p )铺_( p p )路8. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水,三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。9. 读拼音,写词语。l zh

4、ngsh bnb shoshu ni zoshang_10. 生字变一变。加偏旁,变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁,变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _ _减偏旁,变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _二、综合练习题。(共30 分)1. 将下面一句话工工整整地抄写在方格中,注意结构匀称,并牢记在心里。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。2. 照样子,把下列句子补充完整。例:他是个淘气的孩子。_是 _。2 / 5例:现在我要把海岸藏起来。_把 _。3. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮,胸中吐万丈长虹。4. 我会读,也会写。b

5、 dm ni ltfu a5. 读一读,照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹6. 用钢笔描红。嫂棚衰挣7. 根据拼音书写,要注意行款整齐。“shn w y h n y, dn ij 。yn do le p ql i, gn sh ng q ,zu d o s y ng d 。”8. 将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。爽器磊森斤力支卜串出羽朋垂奉屏退9. 抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说: “奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗? ”10. 读一读,写一写。整理审阅宫殿陈设3 / 5蒙眬咨询劳苦简朴三、阅读理解题。(共20 分)1. 阅读

6、下文,回答问题。高尔基和孩子们前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和信赖。有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校圈书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也漫有买着,非常着急。于是,他冒昧地给高尔基写了一封信,希望得到这本书的作者的帮助。高尔基接到信后_随即将珍藏多年的一本_童年 _寄给了这名小学生_难怪孩子们常说_有了困难找高尔基 _他一定能帮助你解决 _高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不娇纵和宽容的。一次,他收到一群四年级学生写给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们: “四年级

7、的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻! ”当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地夸奖。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位年仅九岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说: “好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀! ” ( 1)从文中找出下面词语的反义词。讨厌 _虚心 _批评 _正确 _( 2)给下列划线字选择正确的解释,将序号填在横线上。1.冒昧 _糊涂;隐藏;昏暗

8、;鲁莽,轻率2.崭露 _突出;优异;好( 3)用波浪线画出文中的过渡句。( 4)给划线的句子加上合适的标点符号。高尔基接到信后 _随即将珍藏多年的一本_童年 _寄给了这名小学生 _难怪孩子们常说 _有了困难找高尔基_他一定能帮助你解决 _( 5)文章通过 _说明高尔基全面关心孩子们的成长,可见高尔基对孩子们既有 _的爱,又有 _的爱。2. 阅读短文,完成练习。日出(节选)刘白羽4 / 5 一个奇迹就在 生了。突然 从墨 色云霞里(矗升)起一道 的抛物 , 得透亮 着金光,如同沸 的溶液一下(扔抛) 上去,然后像一支箭一直向上(冲 ), 我才恍然大悟, 原来 就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹

9、那。然后在几条墨 色云霞的隙 里 出几个更 更亮的小片。开始我很惊奇,不知 是什么?再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来, 而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般 ,火一般 烈,不知不 ,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看 机的翅膀 了,窗玻璃 了,机 座里第一个酣睡者的面孔 了。 一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像 生 儿的母 一 温柔、安静,充 清新、幸福之感。再向下看,云 像灰色急流,在 流开,好 光 投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在 椅上睡熟了。醒来 我 的 机正平平 ,自由自在,向我的 的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明 刻的种种 色、灰色、黛色、

10、 色,都不 了,只有上下天空,一碧万顷 , 空中的一些云 , 着 光,像小孩子的笑 。 ,我深切感到 个光彩 目的黎明,正是新中国瑰 的景象;我忘掉了 一次看到日出奇景而高 ,而喜悦,我却 入一种庄 的思索,我在体会着 “我 是早上六点 的太阳 ” 一句 那最 美、最深刻的含意。( 1)从括号中 合适的 。(矗升) _起(扔抛) _溅上_(冲 )( 2) “恍然大悟 ”的意思是 _。作者明白了: _。“一碧万 ”的意思是 _。 里的 “碧” 指的是 _。( 3) 文中划 句子, 仿写一句。( 4)作者抓住日出 的 _、 _,以及它的气 ,它 人的思索与遐想,表达了 _思想感情。四、写作题。(共20 分)1. 要求:在我 的身 ,有很多 得敬佩的人。 其中一位,通 具体的事例,夸夸他 著追求的精神。如果你 得他的其他品 令你敬佩,也可以 一 。要把事情 清楚,表达出自己的敬佩之情。把 句写通 ,字数400字左右。5 / 5

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