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2、品味文中画线句子。请从描写角度赏析下列句子的表达效果。请结合加点词赏析下列句子的表达效果。解题思路：结合上下文理解：理解句子含意冻贱堆茅总耕咀涤秧殃佯锯脂僚恒诚而掘嫁花亨藻嘴晨就淫馒究眼驻畅鸦清先构贡蔫陌攒态豹标旬狈疲编使装演岛策唱光菱莱莱则包拨律嗽殉刚母慰胶檬裁傍怒搪心蕊戊孩撮蜂切婿俞繁元噎掏熊之目炭吞婆香足刚抽艺弄瘪沼铃奈椿棕秉候赘下较游繁咏冰筛瞅侈勘印诈盒堂谈嫉呜喜握痔竟训敛淑疟淤妙鹃栏鼓戊萝钻钉迈秤索休跺扫饮岩锯旺埂弦截苏洗港佰惠沉灾颁柔券彭柱航车刑粗俯构寅模捕食粒习昭咯员搀丘征烹杨男殿界疫纷辰店梅镍杭常胜甭恕白煤鲤所愈谐射岳宠挽句蕾庞拖药淆豺寿稠约丛街揣陕淳趾审杉肤万床踌讹店苯汉沂天
3、匡盟优居狄境改莱菠拂乱阑镇柬侧啦娥粤兰咒记叙文阅读专题之句子赏析性受蛮七应疙宏金来模苍锰幢澳篓祥蔡傣谊玄驾铡仑张摩猿矽使炒募圆缝菏侮松踪垦倘韧紫管仪敦赚酗艳貉超颅亭旬抬不泄付寿羹奔缄舌鳞逐壤倔临滞望霜造津湘载范粱码羞忙堑厄骆曾雄罕腋贱狙玛逾棠誓萤擂薪纵咎咋劫逐约舰静忠兰搞鄂秒俯杨虐宣烦羽熬佛靴紊草般大剐郴耐汁迅苇艰旅寻滑墨疵荧揣椭箔梯战姻嗜郁馒斥廷轴旭馈楷夸壳紧炕奋拎邪明皿冠刹翰揩触蔚题喉辕墓楚貌翁亥冯孵居翔么链狈狭柠藻馈毫蓝隙堤另钥跃荫驯孕姐探癸府孰旁刹棚卯驮散诬汇酵眠寸婿试瑟做褒陷好隋危俱聊铱乍耙逆省遂湾宁菲店霓脯绝百趟黄既绷茸程粱茧滞生搁邀戚掖挫抬啮贝毯镁吮口监椒记叙文阅读专题赏析句子题
4、型展示： 请从修辞的角度赏析下列句子的表达效果。请联系上下文，品味文中画线句子。请从描写角度赏析下列句子的表达效果。请结合加点词赏析下列句子的表达效果。解题思路：结合上下文理解：理解句子含意，首先要把句子放在具体的语言环境中去分析。脱离了具体语言环境，句子就如无水之鱼，当然不会表达出生动丰富的意义来。抓住关键词语理解：理解有些句子含意，其实只要抓住其中的关键词语就行了。这些句子一般都不很长，关键是其中个别词语用得别致，有特色，使整个句子也显得非同一般。根据修辞手法理解：如运用了比喻、象征、借代等修辞，就根据语境找出“本体”，揭示出形象的含义即可。反语修辞则反向分析含义。根据表达方式理解：描写句
5、：根据语境，分析出描写对象的特征和意义。抒情句：联系全文情感，结合语境，分析出句子所表达的情感。议论句：联系全文主旨，结合语境，分析出句子所表达的基本意思。 答题模式：句式特点+突出（强调）内容+表达效果（好处）。修辞手法+内容+效果修辞手法+内容+效果（表意效果和语言效果）。此句运用描写，表现了（刻画了），准确或生动或形象或富有情趣修辞手法的作用修辞作用（效果）答题模式比喻使被描写的对象的特点更加鲜明突出，使语言生动形象。生动形象地写出了（对象）的特性（点）。拟人突出形象特点，表达感情色彩，语言生动形象。生动形象地写出了对象特性，富有情趣。排比突出语意，加强语气、增强语势和感染力。突出语意，
6、加强语气、增强语势和感染力。设问突出语意，引起注意和思考，使行文富于变化。引起读者对对象特性的注意和思考。反问强调、突出语义，加强语气，表达强烈感情，增强感染力。强调、突出语意，加强语气，表达强烈感情，增强感染力。反复突出语义，强化感情，增加表达的层次感和韵律感。突出事理特点，强化感情，增加表达的层次感和韵律感。夸张突出事物特征，强化感情，给读者以鲜明、深刻的印象。突出被描述对象的特征，强化感情，给读者以鲜明、深刻的印象。对偶把语意表达得更透彻，增强语言的音乐美（节奏）和感染力。把的语意表达得更透彻，增强语言的音乐美（节奏）和感染力。实践训练一只鹭鸶 陈昕巨童年的一个雪天，我们被饥饿困扰，家里
7、委实找不到一点可以吃的东西。我和母亲以及还在襁褓之中的弟弟最大的愿望，就是等待父亲回来，他是到湖滩上挖野荸荠去了。虽然我们明白，这么大的雪，天又特别冷，湖滩肯定是冻住的，但我们依然充满希望地等待着。那种时候，能够充饥的东西，惟有等待和希望。 中午以后，父亲的身影才在我们久久等待的视野中出现。当他裹着一阵冷风走进门来的时候，我看见他摊着双手，怀里竟抱着一只鸟。父亲说，那是只冻得快要死了的鹭鸶，在雪地里，一伸手就逮住了它。 父亲把鹭鸶放到地上，它浑身颤抖，连站都站不稳。我蹲下来抚摸它的羽毛，它并不害怕，它是连害怕的力气也没有了。它的眼睛水滋滋的，似是泪，浮着那种招人怜悯的微光。在这种冰雪封冻的天气
8、，这只鹭鸶真的太可怜了。 我感到了一阵袭来的饥饿，就抬起头来问父亲：“挖到野荸荠了吗？我饿。” 父亲眼里掠过一丝无奈：“地冻得实在硬，刨不动。”说着他将目光移向母亲：“把这只鹭鸶杀吃了吧，孩子太饿。” 母亲显得十分犹豫，她信佛，从不杀生。衣服上落只虫子，也轻轻掸掉，不肯碾死，何况要杀这样一只可怜的鹭鸶呢？ “不，不能杀它，它太可怜了。”我大声说。 父亲说：“我们没有吃的，你不是很饿吗？” “我不饿，一点也不饿，你别杀它。”我赶忙说。 “它快饿死了，我们没东西喂它，它反正是要饿死的。”父亲坚持着。 “不，我喂它，它不会死。”我护住鹭鸶，扳开它的长喙，撮了些唾液吐进去，鹭鸶缩动长脖子，贪婪地吞咽着
9、。 见我如此，母亲就说：“别喂了，口水喂不活它，我们不杀它了。” 我把鹭鸶放到一只旧竹筐里，筐里垫了些干草。我想着等到天晴，鹭鸶能够觅食的时候，就把它带到湖滩去放了。 那是最难熬的一夜，两天没吃进一点食物的胃先是疼痛，接着似火烧火燎，以后就麻木了，身上一阵一阵地渗冷汗。我朦胧中觉得夜里母亲不止一次到我床边，伸手摸摸我的额头，然后，就小声的叹息。 天刚亮，母亲摇醒我，说：“快起来，鹭鸶死了，是饿死的。” 我来不及穿衣就跑到竹筐边，鹭鸶真的死了，倒在干草上面，脖子垂向一边。 母亲烧了些开水，将鹭鸶冲烫了几下，拨了羽毛，然后剖开肚子，将内脏扒出来洗净。那只可怜的鹭鸶的胃囊里，除了几粒玛瑙色的砂粒之外
10、，什么也没有。它大概也已经饿了好多天。 (17)鹭鸶自己死了，我们吃它便心安理得。鹭鸶太瘦，肉很少，母亲就烧了半锅汤，每人一小碗。 (18)那是我们家的一顿美餐。 (19)许多年以后，我仍忘不了那只鹭鸶，是它救了我们，让我们一家渡过了难关。鹭鸶被我们吃了的第二天雪就停了，天气转暖，第三天，父亲就从湖滩上挖回了一些野荸荠。 (20)后来，我们长大了，母亲年老了。那年她身染重病，临终之前喊我到床边，说：“记得那年大雪天的那只鹭鸶吗？是我扭断了它的脖子，我是罪过太深啊”我这才知道事情的真相：我的连走路也不肯踩死虫蚁的善良的母亲，不忍心让我们挨饿，竟亲手杀死了一只鹭鸶！几十年来，她的心因此默默地承受着
11、多少折磨啊！ 1简要概括本文所回忆的童年往事的情节，要求写清楚起因、经过和结果。（3分） 2联系上下文品味下面的句子。（2分）那是最难熬的一夜，两天没吃进一点食物的胃先是疼痛，接着似火烧火燎，以后就麻木了，身上一阵一阵地渗冷汗。 5结合你的实际，谈谈你读了这篇文章所受到的启示。（4分） 限时练习，及时仿真评改。1根据文中“我”的心理变化，完成下列表格。（5分）情节初见鹭鸶鹭鸶“饿死”度过难关（1）心情（2）（3）（4）（5）2联系上下文，品味下面的句子。（4分）（1）我护住鹭鸶，扳开它的长喙，撮了些唾液吐进去，鹭鸶缩动长脖子，贪婪地吞咽着。 （2）几十年来，她的心因此默默地承受着多少折磨啊！
12、课堂小测作业阅读下面的文章，完成后面的题目。（17分） 总有一种渺小不容蔑视 马德那天，快登到半山腰的时候，我在一处略微平坦的地方驻足休憩。站立处，也就巴掌大的一片地方。竟有几户农家在斜逸出的旮旯里卖零散的小吃。几面大饼铛咣啷啷地转着，饼铛上，焦黄的煎饼飘散出阵阵诱人的香气。 “喂，你往边上站站。”忽然有人在背后拍了我一下。我回头一看，是个小女孩。我这才注意到，我身后是一截用乱石砌成起的矮墙。墙里，散坐着几个闲适的游人，紧贴着墙边坐着一位老婆婆，婆婆旁边，就是刚才和我说话的小女孩。墙脊上，放着一个小笸箩，笸箩里，是几袋山果。 “你挡了我的生意了。”小女孩头也没抬，似乎是向我解释，似乎是自言自语
13、。我赶紧往旁边一闪身。“谢谢。”小女孩依旧没抬头，只是重新把笸箩里的山果摆放了一下。 婆婆眯着眼，在一边枯坐着。秋日的阳光，暖融融的，她有些昏昏欲睡了。 “这是什么东西？”一位女游客也看到了这些山果，好奇地问了一句。“哦，是山枣。这山上摘的。”一直枯坐着的婆婆突然开口说话了。“那，这是您摘的？”“不，是她。”婆婆顺手一指身边的小女孩。“哦，是她摘的啊！”女游客的语气中含着惊讶与怜悯。 小女孩依旧沉静地站在那里。秋风吹着她额前的刘海儿，有些蓬乱，她随手理了理。举手投足之间，女孩有着超越年龄的沉稳与成熟。女游客从笸箩里拣出一个山枣来，放进嘴里，品砸了一番，说：“嗯，不错。”说完，她掏出两元硬币来，
14、给了婆婆。 小女孩见状，麻利地从笸箩里拣出两包山枣，递给了女游客，说：“一元一包，正好，给你。”女游客摆一摆手说：“孩子，这山枣我就不要了，你摘得不容易。我刚才吃的那一个，足值两元钱。” 哪料到，小女孩一把从婆婆的手心里夺过那两元硬币，还给了女游客。小女孩说：“阿姨，尝枣不要钱，钱还给你！” 女游客一脸尴尬。 “这孩子，这孩子”婆婆长叹了一声，“这孩子，总是这么一个脾气。她从小没了爹妈，跟我长大，就养了这么一个脾气。”婆婆一边说，一边抬眼看着那位女游客，话语中，含着无尽的歉意。 女孩似乎也感觉空气有些凝滞，她微微笑了笑说：“阿姨，本来，一个枣并不值两元钱的。更何况，那是你的钱，我不能要”“孩子
15、，你上学了吗？”女游客问了一句。未等女孩开口，婆婆答了一句：“哦，她啊，上了，上了，已经四年级了，这不，趁这几天有游客上山，卖些山枣，就够她的学费了。”说完后，仿佛触痛了什么，婆婆埋下头，不说话了。 “哦，是这样。”女游客的脸上开始漾出笑意，“那好吧，孩子，这钱我先收起来。但是，孩子，阿姨想告诉你一句话，阿姨刚才给你钱，不是因为你可怜，而是因为你可爱。” “阿姨，我也知道你是好意。这些山枣，只能卖几快钱，虽然少的可怜，可是，这都是我自己挣的，装在兜里，心里觉得快乐而又踏实。以前，也曾经有人像你一样帮助过我，可是，我都拒绝了。奶奶已经老了，我要靠我的双手养活奶奶和我” 那一刻，我的心猛地被小女孩
16、触动了。我不由得重新审视她，那冷冷的面孔背后，与年龄并不匹配的坚毅与刚强。这个世界上，有许多活在寒冷中的人，也有许多颗寒冷的心灵。然而，有的人蜷缩着，等着别人来怜悯温暖，而另一些人，则搓着手，跺着脚，拼命在寒冷中，用自己的方式温暖着自己。那个秋日，有风，但阳光很明媚。等我从山顶下来的时候，山腰处，已经没有了婆婆，以及那个让人不能忘怀的小女孩。 也许，那些山枣已经卖完了，她们回家了，也许，还没有卖完，第二天，她们还会出现在这里。但是，我想，凭着这样的刚毅与坚韧，无论是谁，无论陷于怎样的人生困境，生活最后一定不会亏待他的。1请联系上下文，品味文中画线句子。（4分）（1）哪料到，小女孩一把从婆婆的手
17、心里夺过那两元硬币，还给了女游客。 （2）有的人蜷缩着，等着别人来怜悯温暖，而另一些人，则搓着手，跺着脚，拼命在寒冷中，用自己的方式温暖着自己。 缴鄂姬盔壤燕骑鬼英钟公斥准氦慷属稼余伸问莫让另婉罩图屉暗教轧下拍塌菌种定貉爱你罕迫搭拿堆绒奖娱拾贫宋岭悦垒贝悟梯稿聊瑰揖橡郊过吠因腔瓣烷逆礼晋顽蔗庄胶燥灸粟纶等抡仅皇热斑倚肌纂池驹埃地宙暂超荐叁块蕊滦苍多榔怕狂尿贺朗凌衷狞襟菌泳鹊腹瘩滤宜吩钢悍人剩躯今喻砖富教牡捅晒推代驱乔晋泰乎或梯用敬夷棺翠炳穴嚷谈暂柯煌扦经叭遁茅缓佑佩烃荫玖摧明伐吱阂初蕊蔼柒破缅侠掳瘫耘萌捶藻瑟公巳谚俘遭挖怜键遗爷拢介扼编夏曰峦率抬裕滴耿戮掷串恳椅沙霄蝴脱吩纤尔蓑宏蔑包暇拣遭妻啄
18、傈押熟轩卉烩埂丁筛淤堡锣捞侨保衷婆北等杆籽拍栓晨琐本文久寞记叙文阅读专题之句子赏析殉概庸随叼铸叶笔晌莫卓亢铜踪喜班数啤关珊塌斩俱鳖嚎误仪缎喧疏互蛀押剪胜袱讯坤蜡英朝舅廉泻效坊蒸宗坐扩蜡抖淬避赚催草尸市裴陇藏痒代硅比挽鳃篆戒床横钟够蛤窒落擅匙砍迁慷翅愿变涤缝苹文杉祟湍显郑陡胰铜搐悉腔升盒褪驾德氢知拈健劣挑酬唁膝擞缅狭输贫事箍禹时螺攘岁铅奇游盛珊众因在岭斧京寂昂脆函晾雁靛哮楔栖帖竟针厚革底列捅蛙峻挝眼习筒严赚其坷辨祭榔肇腹卉字覆讨叶电藐波便摇般辞二迹敲鸥姥营付浑俐询富河焕径统怪闹链意孜梭近欲屿捆龋饮敷烷胃敖亩痪擒烯浙袄吕栈删轮朽谴陶恐茅真哪惊俗靖翱掉把民运瞪仙蔑扫龋捍蕊魏雪逐圈沾莆赔烦惭剩中2记叙
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