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1、人民解放军百万大军横渡长江教案镇江新区大港中学北校区 夏明静一、 教学目标1、 了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力；2、 理清文章层次，体会文章清晰的思路并品味毛泽东语言的魅力；3、 认识人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，激发学生爱国爱军的感情二、 教学重、难点了解新闻的有关知识，培养学生品味新闻语言、阅读新闻的能力三、 课时安排：一课时四、 教学过程（一）、导入新课（二）、课前准备1、了解什么是新闻？是一种文体，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。2了解新闻的五部分、三特点2、读准字音(三)、初读课文，分析新闻结构1、观看视频、了解背景2、自由
2、朗读课文，通过三种方式把课文内容表述出来。用一句话提炼新闻的内容用连续的两句话概括新闻的内容用几段话详细地叙述新闻的内容3、 了解新闻标题、导语、主体三部分的特点(四)、精读课文，深入分析新闻1、自由朗读课文，了解三路大军的渡江情况，完成表格2、对照渡江示意图，在图中相应位置标记出中路军、西路军、东路军的渡江区域3、结合课文内容，帮助东路军排忧解难：东路军的烦恼：如此重要的一则新闻，为什么把我安排在最后出场呢？我想往前移动，你能说服他们吗？（五）、再读课文，品味语言1、 找出并体会文中体现新闻准确性的语句或者词语示范：西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域中的（不含）准确的交代了我军的渡江区域，不包括九江。2、 找出并体会文中感情色彩强烈的语句（词语）示范：人民解放军百万大军横渡长江。哪个词语？百万大军，横渡交代了渡江人数之多，体现了人民解放军排山倒海，所向披靡的气势；横渡，表现了解放军一往无前、直逼对方、压倒敌人的英雄气概。3、 齐读句子，感受情感（六）、小试牛刀1、找导语2、拟标题3、写新闻（七）、教师总结