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1、第七册第三单元单元目标：本单元围绕 “爱心、 感恩 ”这一主题展开， 学习本单元课文可以使读者感受到自然与人类的和谐，更让我们感受到人与人之间那一份无私的关爱，使我们受到一种崇高的精神熏陶。教学中让学生掌握描写自然的相关词句为写作打下良好基础；领略描写自然文章的行文思路和特点。会 字敞 拔 柏 沃 禽 联 限 豪 蹦 瞧 陋 蛮 横 焦 邮 供 款 汇 址 哪 坟 义 袜 赚 刊 章 刷 厂稿 式 默 致会写字劲 描 绘 沃 联 浩 胸 撒 涨 惯 晶 柔 粗 焦 闻 盼 邮 解 按 址 密 挣 坟 义 袜 杂 志 章厂 费 剩 袋多音字奔 撒劲 涨 横 供解 挣易 字厂 袜式 杂形近字辨 辨
2、 辩论 念 记录暑假署名拼搏博大 察调查捷径经过析 挺拔 描 洋溢温柔 健壮宽阔拥挤密密麻麻期盼沉默名 炯炯有神1搭配：果园的丰收沃野的耕耘洋溢着 和温馨2搭配 + 对账： 无限的 光 少年的豪情奔向浩瀚的大海展示少年的胸襟3 ：片片云 微 修辞 偶的修辞能 使得文章 构完整、句式整 ， 能增 表达作用 点她 每一个孩子都很疼 ，把他 地 在 里， 着他 一起 潮、 退潮 啦， 啦 1 破折号的作用解 明2 省略号省略的内容“哗啦 ”的涨潮退潮声句子写具 例：星星在夜空中闪烁。体（美丽的）星星在（漆黑的）夜空中闪烁。句意理解 怎样理解句子的含义学会用意蕴悠长的话作为结尾点题升华的赏析方法“烛光
3、中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。”引导理解：期盼什么？说明什么？表现手法 心理描写学会通过了解人物的心理活动来了解人物性格少年想： “在这么冷的天气里，同学们要是能穿上鞋袜那该多暖和呀！”写法渗透 前后照应9 大开大自然绿色的课本基础知识一、会认字敞 拔 柏 沃 禽 联 限 豪二、会写字劲 描 绘 沃 联 浩 胸 撒三、多音字奔 撒 劲1搭配：果园的丰收沃野的耕耘2搭配 + 对账：饱览无限的风光洋溢着欢乐和温馨满怀少年的豪情奔向浩瀚的大海展示少年的胸襟3对账：片片云锦阵阵微风五、对偶的修辞对偶的修辞能够使得文章结构完整、句式整齐，还能增强表达作用拓展训练一、词语搭配1 定
4、中搭配（）的绿荫（）的空气（）的松柏（）的翠竹（）的色彩（）的风光2 动宾搭配（）风光（）大门二、按要求写词语近义词：敞开（）胸襟（） 描绘（）挺拔（）反义词：清凉（）相聚（） 愉快（） 无限（）三、照样子，写词语1片片云锦 _2认认真真 _四、课内阅读1 课文第一段和最后一段内容相同，你知道这样写的作用是什么吗？2 大自然这绿色的课本给你一种什么样的感受？结合课文谈谈。五、课外阅读1 补充阅读几首充满童趣的小诗，体会其中的童趣。捞月亮月亮月亮掉下河，弟弟拿来淘米箩，捞呀捞，捞到一只大田螺。月亮月亮掉下沟，每每拿来金竹篓，捞呀捞，捞起一条小泥鳅。田螺泥鳅拿回家，咦，月亮还在天上挂！雨一根一根小
5、小的细细的像针一样可不可以替我缝一件透明的衣服2 、儿童小诗不仅有充满童趣的内容，还有让人赏心悦目的语言或者意境。乡音在他乡 乡音给他穿几层外衣还是遮不住那一颗胎记他乡的水洗不掉他乡的话忘不掉他乡的情抹不掉他乡的爱冲不掉压在心头的乡音假装熟睡的乡音在血液中的故乡夜夜睁大眼镜走在他乡乡音给他穿几层外衣还是冷啊只有乡愁影子一样跟随自由地读一读这首乡音，你读懂了什么？（师生交流）读了这首乡音，我们再来读一读古人是如何抽写思乡的。（引导背诵静夜思、九月九日忆山东兄弟等思乡的诗）10海浪花变成的镜子基础知识一、会认字蹦 瞧 陋 蛮 横 焦二、会写字涨 惯 晶 柔 粗 焦 闻 盼三、多音字涨 横四、词语温
6、柔健壮宽阔身不由己黝黑 横五、 点她 每一个孩子都很疼 ，把他 地 在 里， 着他 一起 潮、退潮 啦， 啦1破折号的作用解 明2省略号省略的内容“ 啦 ”的 潮退潮声拓展 一、比一比再 （）焦（） （）已（） （）蕉（）拔（）己（）二、注音1 横横 横行霸道横 2 潮涨红 高 水 船高三、 加点字 正确的解 ，把相 的序号填在括号里。好： A 点多的；使人 意的B 友 ，和睦C （身体）健康D 容易E 表示 、同意或 束等 气1我 想再 些什么，可爸爸已 不耐 了， 起眉 ：“好了，不要再 了。 ”（）2 个 很好回答。（）3老奶奶 情地 ： “雷 真是个好人呀！ ”（）4我和王明是好朋友。
7、（）5姥姥高 地 我 ：“ 真不 ，我的病全好了！”（）四、 下列句子加 点她对每一个孩子都很疼爱，把他们紧紧地搂在怀里，带着他们一起涨潮退潮哗啦哗啦五、课内阅读1 海浪花为什么一遍遍地向妈妈、兄弟姐妹讲述他当镜子的见闻？2结合上一题的答案想一想，这说明什么？六、课外阅读爬起来再摔一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！ ”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。 ”一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得
8、永远靠别人扶着走。（1 ）这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须_。摔倒了靠别人扶起来就永远没有自己走路的能力摔倒了索性不起来了就得永远趴在地上因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人一生就被困在了一所一所特殊的监狱中一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人， 都是摔倒了能爬起来， 而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来，再摔！（ 2 ）人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。1.
9、给第三段话中空白处加上标点符号。2. 你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想一想，你一定行的！3. 请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。4. 文中句子（ 1 ） “这下我们都明白了，-” 这“个这 ”是指_5 、“爬起来，再摔！”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义？请写下来。11 心愿基础知识一、会认字邮 供 款 汇 址 哪 坟 义二、会写字邮 解 按 址 密 挣 坟 义三、多音字供 解 挣四、积累词句拥挤密密麻麻期盼五、学会用意蕴悠长的话作为结尾点题升华的赏析方法“烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。”引导理解：期盼什么？说明什么？拓
10、展训练一、写出下列词语的近义词。诧异（） 期待（）慈祥（）贫困（）二、多音字注音1供给 上供 供养 提供2解释押解浑身解数3挣扎挣钱挣脱三、读一读，用句中带点的词语造句。1 我按照信封上的地址来到一个拥挤的大杂院，院里密密麻麻住着几十户人家。2 烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。四、给下面的两句话加标点，并回答问题。1刘爱新那个捡破烂的老头儿2一位同志告诉我刘爱新老人临终时给你留下了五千多元钱让我们每月寄一次说你是个好学生荒废了学业可惜从这两段话中，我觉得刘爷爷是个_的人。五、按要求改写句子。1刘 每月按 把 款寄 我。（改 “被 ”字句）2 刘 我 道不像 ？（改 述
11、句）六、 内 1怎 理解 “ 光中，我仿佛看到了刘 慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。”2 文并未从正面描述刘 是怎 助人的，却把刘 无私助学的 秀品 描述得淋漓尽致，作者是怎么做到的？ 写的好 是什么？七、 外 盛 的故事美国的开国 是 治 盛 。 盛 小 候非常 皮。有一天， 爸爸外出没在家， 盛 把爸爸使用 了的一把小斧 ， 握在手里， 乱砍着玩。他一会儿在 儿 ，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他 起小斧头 嚷嚷地 来吧 我的朋友我要在你身上 斧 着一斧 砍了下去只听咔嚓 一声那小 便成两截躺在地上嘿， 盛 美滋滋跑着玩去了 知， 一砍不要 ，可真 了 。 株小 桃 是爸
12、爸花高价 来的 良品种，用它来搞 的。 当儿，爸爸 着步子，由外面回来了，当他望 那心 的小 已被砍倒，十分生气，几乎要大 雷霆！爸爸要弄清楚 是 在搞破坏，生气地 ：“要是 我 是 砍的 ，我要， ，我就要 ”爸爸 ， 色 青，嘴唇在哆 。小 盛 做着激烈的思想斗争。后来，他 于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地 明了事情的 。“爸爸， 您 我吧， 事 我 手干的，主要是想 一 把斧 利不 利，所以我就，就”爸爸一把 住小 盛 非常激 地 ：“ 治，我的好孩子，爸爸非常喜 你的 。爸爸宁愿 失一千棵可 的 桃 ，也不愿意我的孩子 一句 。” 的 盛 大后， 于成 美国的第一位 。1 、我会在
13、文中缺 点的地方填上合适的 点。（3 分）2 、我会写出近 和反 。（4 分）近 （）近 （）（1 ） （ 2 ）喜 反 （）反 （）3 、按要求改写句子。（4 分） 盛 用斧子砍倒了小 桃 。（改成“被字句 ” ）：4 、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。（5 分）优良的斧头锋利的品种可爱的脸色铁青的樱桃树惭愧地低下头5 、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？6 、读了这篇短文，你还读懂了什么？（3 分）12 少年总编基础知识一、会认字袜 赚 刊 章 刷 厂 稿 式 默 致二、会写字袜 杂 志 章 厂 费 剩 袋三、易错字
14、厂 袜 式 杂四、积累词句炯炯有神沉默名义凝视踊跃销售一空致谢五、了解作者如何写出一个平民小学生从平庸走向成功的历程的？拓展训练一、形近字组词厂致广至二、词语填空连续继续陆续1 早晨，人们（）来到公园锻炼身体。2 阳光杂志（）发行了两年。3掌声过后，演出（）进行。温和暖和 柔和4屋子里的灯光很（）。5昆明气候（），四季如春。6在这么冷的天气里，同学们要是能穿上鞋袜那该多（）呀！三、照样子，在括号里填上适当的词语，使句子的意思更具体。例：星星在夜空中闪烁。（美丽的）星星在（漆黑的）夜空中闪烁。1 白杨树在沙漠中生长。（）白杨树在（）沙漠中生长。2 海浪花依偎在海妈妈的怀抱里。（）海浪花依偎在海妈
15、妈（）的怀抱里。3 青海湖鸟岛是鸟类的乐园。（）青海湖鸟岛是鸟类（）的乐园。四、课内阅读是什么支撑少年总编从一个平凡小学生走向成功的？并结合课文说说你的理由。五、课外阅读我自己想出来的英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后， 还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？ ”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时
16、间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了地取得了许许多多别的研究成果。“万有引力 ”，还成功1 、照例子各写2 个词。兴冲冲：许许多多：2 、写出下列词语的反义词。喜欢（） 保持（） 成功（）3 、从哪句话看出牛顿自豪，用“ 画”出来。4 、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了5 、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？第三单元检测卷一、 拼音我最行。z zh w n zh ngx n w np n w ngxi ng hu i()() () () ()linx mi o hu xgu nruru nji o
17、din()() () () ()二、填填写写。秘蜜密（）方（）码（）蜂（ ）诀机（ ）蜜（）保（）神（）千（ ）百（ ）暮色（ ）（）（ ）有（ ）有小巧（ ）（ ）色彩（ ）（）（ ）奇（ ）怪（ ）张（ ）望碧（ ）万（）眼（ ）缭（ ）三、模仿秀。商量商量、得意洋洋、一心一意、四、把下面的词语排成通顺的句子写下来吧。1. 资料、搜集、我、流星、开始、的、观测2 诗、是、和、秋天、暮江吟、景色、赞美、秋夕、的、都3. 爸爸、非常、我、的、关心、身体五、小医生，快快帮我治病吧！1. 妈妈大概可能要去市场卖菜。2 教室里响起了雷鸣般的热烈的掌声。3. 总是犯错误，若老师生气。六、 用你的格尺连
18、一连。初次见面说指教请人批评说久违请人帮忙说留步好久不见说劳驾麻烦别人说打扰请人勿送说久仰七、阅读大考验。香山公园香山公园给人一种朦胧、神秘的美感，它以巨大的魅力吸引着无数中外的游客。香山的自然风光很神奇。一年四季，随着的变化，面貌各不相同。这里山高，林密，因此春天要比别的地方来得迟，去得晚，是人们春游的理想处所。夏季，这里山多树多，异常清凉，是人们避暑的好地方。香山的秋枫是最具有特色的，也是最迷人的。每当秋霜降落时，漫山遍野的黄栌树舒枝展叶，美如锦，红似火，色如霞。凭高远望，山峦重叠，红装素裹，分外妖娆。这时，特来观景的人们久立山顶，极目四望，流连忘返。整个香山公园，最出名的景点要数“鬼见愁 ”了， “鬼见愁 ”即香炉峰，是香山的主峰。它山势险峻，攀登不易，连鬼神都望而生畏呢 ! 四方游客到此，都想登一登，爬一爬。当人们气喘吁吁、筋疲力尽地登上顶峰，放眼四望，永定河、卢沟桥、石景山、颐和园、玉泉山尽收眼底。每当这时，人们常常情不自禁地叹道“无限风光在险峰! ”1.本文描写香山的自然风光，写了、三季的景色。2.每当秋霜降落时，漫山遍野的黄栌树舒枝展叶，。 这句话运用了的修辞手法。3香炉峰又叫 “鬼见愁 ”，是因为。4第一自然段与第二、三自然段之间的关系是。八、写作介绍你的一种玩具。要求具体详细。