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1、-范文最新推荐- 三治三促心得体会范文 为认真贯彻中央关于建设学习型党组织的决定，全面落实省委四个重在的工作要求，巩固学习实践科学发展观活动成果，切实转变经济发展方式，加强新形势下干部队伍建设，促使干部作风进一步转变、发展环境进一步优化，推动县域经济又好又快发展，按照中共固始县委的统一部署，全县积极开展讲党性、讲学习、讲正气、树形象、促发展教育活动。在第一阶段的理论学习中，通过集中学习与自学相结合的方式，使我深刻领会了县委开展讲党性、讲学习、讲正气、树形象、促发展教育活动的重要现实意义，进一步提高了认识，端正了态度，对从自身做起，切实增强党性修养，树立和弘扬优良作风有了新的体会。一
2、、深化理论学习，大力提高理论联系实际能力自全县三讲一树一促教育活动开展以来，本人认真学习三个代表重要思想和科学发展观，深入学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党性、党风、党纪等方面的重要论述，仔细研读胡锦涛总书记在十七届中央纪委五次全会和卢展工同志在省纪委八届五次全会、在全省党政主要领导同志研讨班上的讲话精神，坚持把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对分管领域、本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领。自觉学习，终生学习，学
3、以致用，不仅是适应新的形势和任务的要求，也是改造世界观的基本途径。面对新形势新任务，必须要坚持学习，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，要真正学懂弄通，掌握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施。科学发展观是用来指导实践的，理论来自实践，指导实践;理论还要经过实践的检验。实践科学发展观的能力，要在推进改革开放和现代化建设的实践中去提高，在驾驭社会主义市场经济的实践中去提高，在解决复杂矛盾和各种困难的实践中去提高，在应对面临的挑战和风险的实践中去提高。二、加强党性修养，大力弘扬党员干部优良作风加强党员干部党性修养，树立和弘
4、扬优良作风，是推动经济社会发展的需要;是全面落实建设小康社会奋斗目标的需要;是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容;是贯彻落实科学发展观的重要保证。加强党性、改进作风，重在求真务实、真抓实干。当前，全党全国的一项重大而紧迫的任务，就是要深入贯彻落实科学发展观。改革开放之初，邓小平同志就曾强调，执政党的党风问题，关系党的生死存亡。胡锦涛总书记在十七届中央纪委五次全会上，从党和国家事业发展全局和战略的高度，全面科学分析了当前的反腐倡廉形势，明确提出了今年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求与主要任务，深刻阐述了加强反腐倡廉制度建设这一具有全局性、战略性、根本性、长期性的重大问题，抓住了反腐倡廉建设
5、的要害和关键，彰显了居安思危的忧患意识，展示了落实党要管党、从严治党要求的坚强决心，体现了提高党的建设科学化水平的战略思维，具有重大而深远的意义，是指导当前和今后一个时期反腐倡廉建设的纲领性文献。更让我认识到加强党性修养、树立和弘扬优良作风的重大意义。党员干部一定要从坚持和发展中国特色社会主义的高度，从保持党的纯洁性和先进性的高度，认识努力做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁，在实践中经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，在迎接挑战和把握机遇中将党的建设和现代化建设不断推向前进，加强团结，用讲大局，识大体的团结奋斗精神，促队伍健康发展。三、强化责任意识
6、，大力抓好工作执行细化落实强化责任意识，前提是要明确责任。每一名党员都有不同的工作岗位，岗位赋予责任。有责要有为，有为才有位。要常思量自己工作岗位的来之不易，常掂量自己肩负的责任之重，以此增强荣誉感和责任感，爱岗敬业，兢兢业业，在其位谋其政，履其职尽其责。强化责任意识，重点是细化责任。古今兴盛皆在于实，天下大事必作于细。细节决定成败，细化才能问责。把每一项工作落实到每一细微之处，提高自我的执行力，才能减少失误和避免缺位，工作才能更加科学严谨，更加富有成效。强化责任意识，归根到底是落实责任。牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想，把落实责任纳入重要日程，做到只争朝夕抓落实、提高水平抓落实、转
7、变作风抓落实、严格考核抓落实，从实事抓起，从难事抓起，从具体事情抓起，从自己做起，扎扎实实的抓好工作落实。总之，我们要全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入开展讲党性、讲学习、讲正气、树形象、促发展教育活动，贯彻落实科学发展观，以更高的标准要求自己，以更实的作风努力工作，以更好的精神状态奋力拼搏，为促进县域经济新一轮的新发展、新跨越作出新的成绩。 一、幼儿园现状分析(一)幼儿园概况咪咪幼儿园自开办以来得到普陀区教育局及相关科室领导直接关心指导，今年暑期区教育局派遣基建队本园屋顶漏水、地管堵塞进行大
8、修，当前本园硬件设施符合上海市幼儿园建设标准。现有规模6个班级，其中托班1个、小班2个、中班2个、大班1个。幼儿园占地面积2319平方米、建筑面积2126.59平方米。全园教职员工25名。教师14名。有教师资格证4人。非学前教育专业教师都在读学前教育专业和教师资格证书。(二)幼儿园发展基础优势： 全园教职员工积极向上，有团队精神。基本能以心语来审视自己的工作，确保幼儿的欣悦：安全、健康、卫生、快乐、聪明、自信。心语是：用爱心去监护好每个宝宝、用细心去呵护好每个宝宝、用责任心去做好每项工作、用诚信服务于社会和家长、学习进取工作细致有创意、学会反思提高保教工作质量、同伴相处讲究尊重与宽容、发生冲突
9、先找主观原因、当工作失败时不找借口、当工作成功时积累方法。不足：分层管理畅达不够、中层干部职责明确工作到位不够、人人自我管理，做到自尊、自律、自检不够。二、学期目标1、加强队伍建设：提高员工基本素质、人文素养，在日常工作中体现：教师工作专业性、后勤工作规范性。2、加强安全教育，把幼儿园安全作为重大政治任务抓紧抓实抓好。3、加强园本课程建设：体现：共同性课程与园本特色课程相融性。即礼仪启蒙教育 特色课程渗透于一日活动之中。4、加强校园文化建设，把礼仪作为切入口，形成咪咪幼儿园的礼仪教师、礼仪幼儿、礼仪家长。(一)管理工作1、 分层管理畅达，职责明确，工作到位。2、 人人自我管理，做到自尊、自律、
10、自检。措施：1、对未尽后勤组长、教研组长等干部职责的当即撤销任职资格。2、对不善自检、不服他检、不愿互检的教师，到期解除教师合同。3、加强教代会、家委会的参政议政。(二)队伍建设1、非专科生教师就读学前教育教师资格证书，达到持证上岗要求。加强师资培训，提高教师工作专业化水平。2、后勤三大员持证上岗，持证率力争100%，提高后勤工作的规范性。3、提高员工人文素养：说话时做到三个有利于、发生与解决矛盾能找主观原因。4、自觉遵守园规章制度：实施员工手册条例。措施：1、园长关注每一位教师、促进每一位教师、发展每一位教师、成就每一位教师，让教师心中有目标，眼中有孩子，时时有教育。帮助他们在研究性实践中成
11、长，提高教师的专业化水平。2、对于上班不迟到、进园后时不换校服、工作时不溶于幼儿之中、说话时不注意三个有利于、碰到问题时强调客观不找主观原因、上班时间打手机、发短消息、上网(与工作无关)、吃东西，搭班未经领导同意随便换班等，引导无效，立即解除劳动合同。3、园长关注每一位后勤人员的工作实况，做到眼中有事情、环境清洁做到净美两字。对于工作马虎拖拉者引导无效，立即解除劳动合同。(如：卫生包干区：*教室卧室天天消毒、清扫、拖。每月底大扫一次。*教室窗台与玻璃两周抹擦一次。*前中后操场天天小扫一次、一周大扫一次(前操场：用水冲刷、中操场：湿拖、后操场：湿拖)等。(三)课程设置1、实现共同性课程与选择性课
12、程的相融与互补性。体现：行动是幼儿学习的主要方式，让幼儿在做中学，幼儿在前，教师在后(课程的内容是行动幼儿怎么学?是备课的要点)。2、拓展幼儿多元智能：开设幼儿英语、奥尔夫音乐、蒙氏数学、珠心算、阅读、东方之星思维课程。本学期侧重研究：共同性课程：主题背景下集体教学活动研究。特色课程：礼仪启蒙教育研究。选择性课程：奥尔夫音乐、蒙氏数学教学研究。3、实现主题活动与主题墙及区角游戏的联系性。4、实现学习活动目标制定适合幼儿年龄特点、体现：具体可操作、整体、在最近发展区。5、实现课前准备充分：材料投放与备课相符，教具大而色彩鲜艳、便于幼儿观察，幼儿学具应人手一份，便于幼儿直接体验。教学过程教师发音正
13、确(改变词语发音不准确现象：哪里(NA)√(LA)X.及前后鼻音等)。6、实现选择性课程：(1)分级阅读中大图书与小图书的有效互动、(2)英语教学中大挂图与小图书的有效互动、幼儿运用英语小卡。措施：把上述条例作为活动评价指标。7、实现礼仪特色课程在一日活动的渗透性。按照咪咪幼儿园礼仪启蒙教育评价指标、参照幼儿教师礼仪基础教程设计渗透于一日活动的礼仪教育方案，探索形成一套2-6岁幼儿礼仪启蒙教育的园本课程。(目标、内容、方法、多元渗透、评价途径)。8、开发0-2岁亲子早教课程(目标、内容、方法、评价途径)。措施：早教兼职教师(朱、佳)广阅国内外早教信息、针对本园、本地区婴幼儿身心特点
14、，制定0-2岁亲子早教课程开发计划，定期开放散居婴幼儿早教活动，积累早教课程内容，来填补早教课程(目标、内容、方法、评价途径)在本园的空白点。(五)园本研修1、提高教师礼仪特色课程实施水平。2、提高教师教研活动水平。3、提高教师教育科研水平。措施： 园长引领、扶持教研组长开展园本研修：1、以教研组为核心，依据课程指南、对新教材进行园本化实施，关注新教材主题活动的预设，重视对主题活动整体框架的全面思考，重视集体活动的设计与组织和多元游戏环境的创设，提高教师新课程园本化实施能力。2、青年教师自学学前教育基本原理、自学课程指导纲要及市下发的学前教育相关文件。以笔试、实践操作等手段加强对教育理念和教学
15、原理的感知、理解、运用。3、以教育问题为教研专题和课题研究内容、实施教研、科研、研训一体化。(六)环境创设1、创设探索性的学习环境。2、创设自理性的生活环境。3、创设挑战性的运动环境。4、创设自由性的游戏环境。5、创设表现性的英语、音乐环境。措施：1、为每个幼儿创设温馨亲近的心理环境。2、购置适合幼儿各年龄段、开启幼儿智能的教玩具。3、把下列作为评价指标：(1)、教师能变废为宝自制教玩具：有数量、质量、有创意。(2)、活动时教学具布局合理美观、有顺序操作合理。(3)幼儿入睡时教师视线面对幼儿、护理时坐在椅子上、午睡时巡视、幼儿被子不散地、午睡起叠被整齐美观、仪容清洁、仪表整齐。(4)教学过程教
16、具放置、演示手势有序不乱、幼儿操作投入。(5)中午散步教师带领幼儿看礼仪画、说礼仪画、展礼仪行(我是环境整洁的小卫士：捡起地上的纸屑放进垃圾桶。让散在地上的活动器具回家：把小推车、小斑马等送回家等)(6)各班都成立奥尔夫音乐小乐队，制定打击乐活动计划，让幼儿认识乐器、喜欢乐器，天天练习。(7)各班都成立英语剧组，编剧本，排练英语剧(结合课程内容)。(七)教育科研各班继续在幼儿礼仪启蒙教育总课题框架下确立本班礼仪启蒙教育子课题活动方案。侧重：感恩教育：*对爸爸妈妈的感恩教育研究。*对爷爷奶奶的感恩教育研究。*对老师的感恩教育研究。*对同伴的感恩教育研究。措施：1、各级组选择子课题内容。2、园长指
17、导教研组长设计子课题实施方案。3、每月交流一次(图文)、期末阶段小结。(八)安全卫生保健工作：1、提高保健工作质量，预防手足口病发生。2、加强对教工、家长有关卫生健康、安全知识的宣传指导，提高家园一致教育质量。措施：1、以保教质量评价指南、托幼机构保育工作手册指标为考量标准。2、完善园长、教研组长、后勤组长对保教分层管理网络，加强对日常安全卫生保健的检查、反馈与调整。树立做好安全卫生保健工作人人有责思想。3、后勤组长和教研组长加强对教师保教工作的检查，找出一日活动中的安全卫生保健要素，确保幼儿的卫生健康。(九)家庭、社区工作1、实施家园一致教育。2、开展03岁散居婴幼儿早期教育指导工作。3、实
18、行家园社区联谊敬老活动措施：1、举办12次家教指导讲座、建立与家长网上互动的制度。2、定期开展03岁散居婴幼儿早期教育指导站活动，活动有计划小结、有家长反馈。3、在重阳节开展敬老节活动方案、带领幼儿到敬老院为爷爷奶奶表演12次。三、内容安排9月1、工作计划交流：本学期班级计划、教研工作计划、家长工作计划、个人三年发展规划。后勤四大员工作计划：保健员、保育员、保安员、营养员)。2、各班确认一个感恩研究专题(参上述：礼仪启蒙教育中感恩课题)。3、幼儿基本测评：(课程指南中的发展指标、礼仪启蒙教育指标)4、班级家长会：(1)向家教讲解班级计划、(2)讲解以家园联系栏和咪咪网站等形式和家长联系，让家长
19、感知课程安排和幼儿发展情况等、(3)听取家长合理建议。5、继续学习与笔试教师成长手册保教质量评价指南幼小衔接活动的指导意见上海市03岁婴幼儿教养方案10月1、共同性课程：主题背景下集体教学活动研究重点观察：*实现学习活动目标制定适合幼儿年龄特点、具体可操作、整体、在最近发展区。*实现课前准备充分：材料投放与备课相符，教具大而色彩鲜艳、便于幼儿观察，幼儿学具人手一份，便于幼儿直接体验。*教学过程：幼儿学习主要行动方式：幼儿在做中学，幼儿在前，教师在后。*教师发音正确(改变词语发音不准确现象：哪里(NA)√(LA)X.及前后鼻音等)。2、学习主题活动与主题墙及区角游戏的联系性研究重点观
20、察：*主题墙是否反应主题活动内容?师幼共同布置，体现发展性。*区角游戏内容是否是学习主题活动的预备与后续?3、消防、抗震演习。4、家园社区联谊重阳节活动。11月1、特色课程：礼仪启蒙教育感恩活动教育研究重点观察：*礼仪活动能否体现生活性、情境性?*活动过程能否面向全体?*让幼儿主动探索直接体验?在行动中学，师、幼、物能否有效互动?2、秋游3、级组感恩课题实验研究(课题方案与实验研究交流)。12月1、选择性课程：奥尔夫音乐、蒙氏数学教学研究。重点观察：*教师引导启发性 *幼儿学习兴趣性 *教学活动环节的小结提炼和自然过渡。2、迎新年活动形式：以班级活动为基本形式，向家长开放活动。内容：*礼仪启蒙
21、教育感恩主题教学活动。*蒙氏数学教学活动。*奥尔夫音乐小乐队演出(有结合课程内容剧本)。*班级英语剧组演出(结合英语课程内容，有剧本)。2018年1月1、幼儿基本测评：(课程指南中的发展指标、礼仪启蒙教育指标)2、撰写礼仪感恩教育文章：3、教师会议：教师在一日活动中渗透安全教育经验交流6、教职员工工作小结(班级、个人结合个人发展规划、教研组、后勤组、工会)。 7月28日上午，区召开领导干部下基层活动动员大会，部署开展领导干部下基层三解三促活动。区委书记要求领导干部下基层开展‘三解三促’活动，重点解决制约科学发展、影响和谐稳定的突出问题，解决人民群
22、众最关心、最直接、最现实的利益问题，一心一意为基层和群众办实事、办好事，大力推动科学发展，促进和谐稳定。会后，为了更好地贯彻这一决策、服务基层群众，我们龙河镇政府的党组班子成员深入到各村，走村入户了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾。在镇政府领导下基层的同时，我所在的夹河村也同为区安监局的挂钩扶持村居。8月份以来，区安监局领导一行也时时走村串户，考察民情。农村建设是我国全面建设小康社会时期的一个最大的工程。做好基层工作也是发展社会主义的一项核心内容。随着社会的发展进步，三农问题的重要性也愈加凸显。合理解决解决我国农民的生存发展问题，就要求领导干部深入基层，走访调研，倾听农民心声，让他们得实
23、惠。通过走访调研，我对于领导干部下基层的活动有如下三点体会。首先，可以使领导干部真实地了解和掌握村民的呼声和愿望。在三解三促活动中，我们积极收集村民对于经济建设，组织建设的意见，这些意见对政府及时调整文明村居创建的战略方法、改进文明村居创建的工作都起到了关键的作用。真正做到倾听民声，顺应民意。第二，增加群众对创建工作的理解与认同。许多村居由最初的拒入改为热情邀请机关干部进村居。同时，通过党员干部和村民面对面沟通，有效地把宣传的信息传递给村民，更易于沟通党员干部和村民之间的情感，缓解怨气、弥合裂痕，增强村民对政府的信任感。搭建起领导和群众之间信任的桥梁，是顺利开展工作的前提和保障。最后，提升了政
24、府形象和群众满意度。通过财政拨款以及挂钩单位的帮助扶持，为贫困户发放慰问金和慰问品，为失学儿童提供经济援助，为跳出农门的准大学生给予奖学金以及助学金的难题，以及为群众出谋划策，解决群众迫切需要解决的民生问题，集中破解了村居管理中的老大难问题，促进了村居面貌的明显变化，让广大村民切实感受到政府的关心以及领导的关怀。早在建党90周年之际，省委书记罗志军同志就号召我们要深入基层农村，了解群众所忧所难，把握群众所思所想，回应群众所急所盼，进一步改进决策、完善政策，切实为村民排忧解难，真正做到发展经济向上攀登、联系群众往下扎根，进一步密切党同人民群众的血肉联系。从群众中来，到群众中去，是建设社会主义新农村的关键所在。在以后的工作中，我们应继续保持这种工作作风，做新农村的建设者，新农民的倾听者，新农业的引领者。 15 / 16